发声练习：请同学们用“wu”模唱下面的乐谱。 17世纪中叶，欲 占有我国领土的沙 皇俄国派遣使者以 经商交友为名，侵 入中国精奇里江畔， 绑架达斡尔族代表 希尔其伊。 希尔其伊的女儿 傲蕾一兰，率 领部落英勇抗击侵 略军。 主讲人：武黄路小学 卫萌 初听歌曲，说一说这首歌曲的情绪是怎样的？歌曲 中描写了家乡哪些美丽的景色？ 欢快、喜悦地 河水、泉水、田野、 青松、白桦 仔细观察乐谱，说一说歌曲中出现了哪几种演唱形 式？ 第一部分第一部分 第二部分第二部分 A、齐唱齐唱 B、轮唱、轮唱 C、对唱、对唱 D、合唱、合唱 节奏练习。 a、 X X | XX X | 男 女 b、 X XX | X XX | X X | XX X | 合 学唱第一部分歌曲。 “”重音记号重音记号 学唱歌曲第二部分 请同学们分成两组，一组视唱第二部分的高声部 乐谱，一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声部配和声。 花 翎的 喜 鹊 不 停地 歌 唱 wu wu wu wu 赞 美我 达 斡 尔 美 丽的 家 乡 wu wu wu wu 请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分 情绪的变化。 花 翎的 喜 鹊 不 停地 歌 唱 wu wu wu wu 赞 美我 达 斡 尔 美 丽的 家 乡 wu wu wu wu
