欣赏歌曲欣赏歌曲银色的马车从天上来啦银色的马车从天上来啦 思考思考: : 1.1.冬爷爷给大家带来了哪些礼物冬爷爷给大家带来了哪些礼物 和叮嘱？和叮嘱？ 2.2.这首歌曲的情绪又是怎样的？这首歌曲的情绪又是怎样的？ 再次聆听音乐再次聆听音乐 思考：思考： 1.歌曲你认为分为几个部分歌曲你认为分为几个部分? 2.找出歌曲中出现次数最多的节找出歌曲中出现次数最多的节 奏型和力度记号奏型和力度记号. 课堂实践活动课堂实践活动: : 让学生通过合作的方式让学生通过合作的方式, , 选择适合的打击乐器尽情表选择适合的打击乐器尽情表 现音乐现音乐.(.(用自选的打击乐器模用自选的打击乐器模 仿马蹄和铃铛声仿马蹄和铃铛声, ,扮演飞马在扮演飞马在 天空中奔跑天空中奔跑) ) 拓展延伸拓展延伸: : 洁白的雪花总是能带给我们洁白的雪花总是能带给我们 无限的遐想和喜悦无限的遐想和喜悦, , 带着对雪花的喜爱带着对雪花的喜爱, ,我们一我们一 起来唱唱其他熟悉的起来唱唱其他熟悉的 表现雪花的歌曲表现雪花的歌曲雪花雪花。 总结总结: : 冬爷爷的祝愿也是老师对你们的祝冬爷爷的祝愿也是老师对你们的祝 愿愿, ,愿大家都能快乐学习愿大家都能快乐学习, ,快乐成长快乐成长, , 积极地生活积极地生活, ,并把快乐带给别人并把快乐带给别人. .
