1、2020-2021学年部编版五年级语文上册部编版五年级语文（上册）第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1读拼音，写词语。(8分)2照样子写字并组词。(6分)(1)例：由兼丁(2)例：调 _绸_ (丝绸) 蚕 _ () 吕 _ ()3给加点的字选择合适的解释。(7分)【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质；B.像醋的气味或味道；C悲痛，伤心；D.讥讽读书人的迂腐；E.微痛无力。(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。()(2)这种苹果有点酸。()(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去()【陷】A.掉进，坠入，沉下；B.凹进；C.设计害人；D.被攻破，被占领。(4)这
2、个阵地固若金汤，从来没有失陷过。()(5)母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。()(6)一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。()(7)岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。()4给下面句子填上恰当的关联词。(4分)(1)父亲()平时工作繁忙，()还是来参加我们的讨论会了。(2)()我是一名学生，()我有责任把学习搞好。(3)()他已经承认了自己的错误，我们()原谅他这一回吧。(4)她那么可怜，你()不想办法帮助，()故意刁难，不是雪上加霜吗？5把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(8分)()()不生()耳()聋恍()惚()()认()真 人()人() ()()不舍得意( )( ) 一如()()（1）
3、含有夸张意味的词语有_、_、_。（2）与画“”的词语形式相同的词还有_、_、_。6句子万花筒。(按要求写句子)(8分)(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)_(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)_(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)_(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)_二、综合展示厅(3分)7综合实践。你想参加艺术班，你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由，得到他们的支持，你准备怎样对爸爸妈妈说呢？_三、课本直通车(12分)8按课本内容填空。(7分)(1)我从心底里知道，_也好，_也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是_。在_的鼓舞下，
4、我努力地向前驶去。(2)这是我第一次真正_的哭，与在家里_的哭、_的哭、_的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。(3)夫君子之行，静以_，俭以_。_无以明志，非宁静_。(4)一粥一饭，_；半丝半缕，_。9判断对错，对的打“”，错的打“”。(5分)(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。()(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。()(3)慈母情深中“我”的第一本长篇小说是青年近卫军。()(4)慈母情深中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。()(5)“精彩极了”和“糟糕透了”一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代
5、表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。()四、阅读检阅台(19分)(一)走近农村留守儿童材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑
6、、不合群、不善于与人交流；二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。10以上材料主要调查的是()(2分)A城市留守儿童 B农村进城务工人数C城市问题儿童 D农村留守儿童11下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是()(2分)A性格内向B活泼大方C脾气暴躁D孤僻、自卑12以上材料表明()(多选)(3分)A农村留守儿童不断增多。B在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。C绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。D农
7、村留守儿童都得到父母很好的照顾。13造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么？(2分)_(二)一只海鸠妈妈坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。在岩石的边际有一只海鸠，它的喙(yunhu)紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩子。我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐(p fp f)向前，手指离它只有3英寸距离
8、了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。我伸出手，一个指头、两个指头、 一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子
9、里浮现出那只海鸠妈妈的样子。事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。14给文中加点字词选择正确的读音，打“”。(1分)15联系上下文解释词语。(2分)(1)蹑手蹑脚：_(2)对峙：_16. 请你用一句话概括短文讲了一件什么事。(2分)_17海鸠妈妈为什么不离开岩石？(1分)_18海鸠妈妈开始的表现是_；当“我”靠近它时，它眼睛里流露出_；最后当“我”抚摸它时，它_。海鸠妈妈出现这种变化是因为_。(2分)19说说你对文中画线句子的理解。(2分)_。五、习作百花园(25分)20父爱、母爱多种多样，有理解之爱，有令人苦恼之爱，有令人温暖之爱这些爱在你的生活中，都是通过哪些事情来体现的
10、？用你的笔描述出来吧。参考答案一、1.启迪竟然领略忍受口罩酷暑心疼脊背蒸笼糖果2示例：(1)兼丁(2)茧(茧子)启(启发)3(1)E(2)B(3)C(4)D(5)B(6)A(7)C4(1)虽然但是(2)因为所以(3)既然就(4)不但还5寸草震欲恍惚认真山海恋恋扬扬既往（1）寸草不生震耳欲聋人山人海（2）示例：风度翩翩小心翼翼神采奕奕6(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。(2)那一天我被母亲数落了一顿。(3)示例：她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。(4)示例：这雨下得跟瓢泼似的。二、7.示例：爸爸妈妈，我对艺术很感兴趣，学艺术不仅可以提高自身素质，而且也能使自身有一技之长，同时，还可
11、以促进右脑的开发，从而达到激发自己大脑潜力的效果。所以，请你们同意我参加艺术班吧！三、8.(1)“精彩极了”“糟糕透了”爱爱(2)心酸撒娇发脾气打架(3)修身养德非淡泊无以致远(4)当思来处不易恒念物力维艰9(1)(2)(3)(4)(5)四、(一)10.D11.B12.ABC13缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。(二)14.hup f15(1)形容放轻脚步的样子。(2)对抗。16“我们”去看海鸠，被海鸠妈妈的母爱打动。17因为那里有它的孩子。18紧张、恐惧绝望的光渐渐平息、放松它信任“我”了19示例：“我们”被它的母爱所感动，开始尊重它。五、20.【思路点拨】本次习作要求我们通过事例来体现父爱、母爱。要选择最典型、自己感受最深的事例，这样能更好地突出主题。在写作的过程中，可以运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等来刻画人物。例文略。
