1、部编版四年级语文上册第二单元测试一、 给加点的字注音或根据拼音写词语。(11分)1. 小女孩y kui()()地望着这棵从玻璃旁边探()出头来的wn()豆苗，她的妈妈牵了一根绳子到窗框()的上端去，使它可以顺着这根绳子向上生长。2. 蝙蝠()()在夜里飞行，能捕()捉飞蛾和wn()子。实验zhng mng()()，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。经过科学家反复yn ji()()，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。3. 蝴蝶的家一定美丽而香甜，不像家雀()儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐()下避雨。4. 20 sh j()()，人类登上月球，潜()入深海，洞察百亿()光年外的天体，探索原子
2、h()世界的o m()()。二、 给加点的字选择正确的读音，打“”。(4分)1. 几(jj)年不见，我几(jj)乎不敢认他了。2. 我发(ff)现她的发(ff)型很好看。3. 我们可以模(mm)仿不同的人物，但要达到一模(mm)一样是很困难的。4. 他送给(gij)我一本书，因为他一直深信给(gij)予是快乐的。三、 按要求完成练习。(11分)1. 写出句中加点词语的反义词，使句意完整。(3分)(1)蜡烛的微光给黑暗的屋子带来了一丝()。(2)喜鹊睡在暖和的窝里，而寒号鸟却在()的崖缝里瑟瑟发抖。(3)初学弹琴时，她的手指显得很()，远不及现在灵巧。2. 在下列句中的括号里填上合适的关联词语。
3、(4分)(1)()这篇文章很短，()思想深刻，让人回味无穷。(2)困难()用来抱怨的，()让自己变得更坚强。(3)姐姐的字()漂亮，()整洁，我要向她学习。(4)()他平时喜欢读书，并且经常背诵好词佳句，()他的作文写得很棒。3. 把下列短语补充完整。(4分)改善() 改变() 创造()()地避开 ()地躺着 ()地微笑()的豆荚 ()的世界四、 按要求写句子。(6分)1. 难道我们永远就在这儿坐下去吗？(改为陈述句)(2分)_2. 最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”(改为转述句)(2分)_3. 小学生从小就要爱读书的习惯。(修改病句)(2分)_五、 日积月累。(6分)
4、1. 人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“_，孰能无惑？”学习上也需要有疑问，陆九渊说过：“_，_。”2. “_，_”出自尚书，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认为什么都懂，学识就会浅薄。3. “_，千树万树梨花开。”这句诗的作者是_，诗句描写了_(季节)的景色，在呼风唤雨的世纪一文中是指_。六、 仔细观察右图的商品，完成练习。(6分)1给这件发明拟个名称：_。2假如你是顾客，你会提出什么问题？_3假如你是推销员，你会如何解答以上提问？_七、 阅读理解。(26分)(一)夜间飞行的秘密(节选)(11分)蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞
5、，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。1. 选文中“_”一词写出了屋子里的绳子很多。(1分)2. 第二自然段中加点的“
6、这个问题”指的是_。(2分)3. 选文中，科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、_、_三次实验，证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是_，而是靠_。(4分)4. 请你阅读选文，从不同的角度提出两个问题。(4分)问题(1)：_问题(2)：_(二)邮票上的齿孔(15分) 1848年的一天，英国发明家亨利阿切尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀(裁栽)开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。“先生，我想借您的小刀用一下。”“很抱歉，我也没带。”亨利阿切尔无可奈何地摊开双手。这时，那位外地人一抬头，看见了亨利阿切尔西服领(袋带)上的别针，顿
7、时，他微皱的眉头舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗？”“当然可以，可是”亨利阿切尔疑惑不解地望着他。外地人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈儿小孔，然后很快地就把这枚邮票撕下来了。亨利阿切尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？不久，亨利阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部(采彩)用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票。1. 用“”把短文括号里不恰当的字划去。(3分)2. 根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)(1)没有办法；没有办法可想。 ()(2)因为有疑问而困惑，不能理解。 ()3
8、. 那位外地人为什么“微皱的眉头舒展开了”？(2分)_4. 用“”在短文中画出描写亨利阿切尔心理活动的句子。(2分)5. 文中加点的“这项发明”指的是()(2分)A. 发明邮票 B. 发明别针 C. 发明邮票打孔机6. “学贵有疑”，请你尝试着从不同角度思考，提出两个问题。(4分)问题一：_问题二：_八、 习作训练。(30分)世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。人的性格千差万别，你是一个什么性格的人？如果把自己比作一种动物，你与哪种动物比较像？什么地方像？请你举几个例子写一写，比一比谁写得最生动最有趣。题目自拟，不少于400字。_参考答案一、 1. 愉快tn豌kung2. b
9、in fb蚊证明研究3. qioyn4. 世纪qiny核奥秘二、 1. jj2. ff3. mm4. gij三、 1. (1) 光明(2) 寒冷(3) 笨拙2. (1) 虽然但是(2) 不是而是(3) 不仅而且(4) 因为所以3. 环境方法奇迹灵巧安静温柔绿色安静四、 1. 我们不会永远就在这儿坐下去。2. 最小的一粒豌豆说，他倒想要知道，他们之中谁会走得最远。3. 小学生从小就要养成爱读书的习惯。五、 1. 人非生而知之者为学患无疑疑则有进2. 好问则裕自用则小3. 忽如一夜春风来岑参冬季20世纪的成就来得快，来得多六、 1. 多功能电冰箱2. 示例：这台电冰箱有何特别之处？3. 示例：这台
10、电冰箱集多种功能于一身，既具备普通电冰箱的冷藏、冷冻功能，还具备时钟、电视、空调等附加功能。坐在沙发上就能享受各种便利。七、 (一)1. 横七竖八2. 蝙蝠能在漆黑的夜里看清楚所有的东西，是否因为它的眼睛特别敏锐3. 塞住蝙蝠的耳朵封住蝙蝠的嘴眼睛嘴和耳朵配合起来探路的4. (1) 为什么文中没有具体写后两次的实验？(2) 这三次实验有什么相同之处？有什么不同之处？(二)1. 栽袋彩2. (1) 无可奈何(2) 疑惑不解3. 因为那位外地人看见了亨利阿切尔西服领带上的别针后，想出了解决难题的方法。4. 要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？5. C6. 那位外地人
11、用什么方法解决了难题？亨利阿切尔具有怎么样的精神品质？八、 习作范例我家的“动物园”我的家像个小小的“动物园”，里面住着几只各具特点的“动物”。爸爸是一只“狮子”，在家里特别威风，牢牢地统治着我。最令我害怕的，就是他发怒时的“狮子吼”。他只要发现我的作业出错，“狮子吼”就来了：“怎么这么粗心？你不长眼睛吗？”我就吓得不敢说话了。当他陪我练字时，我就更“倒霉”了。要是我不认真写的话，他不仅会“吼”我，还会扬起“狮爪”攻击我。在爸爸的“吼”声中，我的书法水平在逐渐地提高，学习也在不断地进步。妈妈就是一匹不知疲倦的“骏马”。她每天早早地起床，给我准备营养丰富的早餐，送我上学。我放学回家，她还抽空辅导
12、我做作业妈妈也是一匹聪明的“骏马”，我只要有不会做的难题，都会找她帮我解决。妈妈常说：“生命在于运动！”她还经常教我打篮球、打羽毛球、跳绳、踢毽子在我的心中，妈妈就是一匹无所不能的“骏马”。我属虎，是一只聪明大胆的“小老虎”。我特别爱动脑，只要是老师上课时提出的问题，我都能很快思考出结果，并大胆地举手回答。有时候，老师还夸我聪明呢！我喜欢大胆地演讲，在幼儿园大班时，我面对幼儿园所有的老师和小朋友们，大胆地演讲了“国旗下的讲话”，获得了热烈的掌声！我也参加过讲故事比赛，还得过奖呢！这就是我们家的小小“动物园”，生活在这个“动物园”里，我感到非常幸福。按特长评语1.优秀的成绩，娟秀的书法，逼真的绘
13、画，优美的舞姿，娓娓动听的播音，落落大方的小小主持人，博得师生的好评，是我们学校的骄傲。这都是你辛勤的汗水换来的，愿你获得新成绩。 2.你是个受老师与同学们喜欢的好班长，也是一个德、智、体全面发展的学生。上课时你聚精会神的听讲，下课时你的眼睛总是关注着班集体。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。每次评选三好学生时，你总是全班同学全体举手通过。你的上进心很强，我曾经说你要是字再写的好一些就好了，你就暗下功夫练字很快就大有进步了。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。 3.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师
14、，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。 4.你是个文静的女孩。默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。 5.你是个关心集体，热爱劳动的女孩，每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。桌椅歪了，你主动摆好，字纸篓满了，你主动到掉。世上无难事，只怕有心人，如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。 6.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。 7.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步！ 8.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！
