1、部编版道德与法治七年级下册第三单元测试卷考试时间60分钟，满分60分一、 单项选择（每小题2分，共34分）12345678910111213141516171、班级是我家。每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。下列属于我们应尽的责任是（）把教室打扫得干干净净上课认真听老师讲课班上有困难的同学，申请补助协助老师，搞好班级纪律 B. C. D.2、我们在集体中生活和成长，集体生活可以涵养的品格有（）负责任的态度和能力自立自强的态度和能力与人交往的态度和能力扬长避短的态度和能力A. B.C.D.3、小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个
2、性迥然不同，但却成为一对要好的伙伴。你认为其原因可能是 ( )两人都忽视了对方的个性两人都尊重了彼此的个性两人在生活中能够彼此宽容和理解对方的个性求同存异、取长补短A. B.C.D.4、学校和班级是我们成长的园地。这是因为学校和班级这个集体() 可以培养我们负责任的态度和能力可以陶冶情操和培育品格可以追名逐利，满足欲望可以培养人际交往的基本态度和能力 A B C D 5、在班级、学校中学习和生活，我们的情操能够得以陶冶，品格能够得以培育。这是因为() 在与老师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理在与老师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更
3、圆滑世故了在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步 A B C D 6、下列属于我们中学生要积极遵守和维护的集体规则是（ ）上下课的作息时间 开运动会的秩序考试作弊 食堂打饭要排队A.BCD7、进入初中以后，在新的班集体中，小红认为自己有艺术特长，能胜任文艺委员一职，于是向班主任做了自荐。小红的行为是（ ）A个人主义的表现 B发挥所长、奉献集体的表现 C虚荣心在作怪 D为了赢得荣誉8、“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么”。这表明（） A“我为人人”的前提是“人人为我”B个人利益高于国家利益、他人利益C有了个
4、人利益，集体利益才会有保障D我们应该积极关爱他人、服务社会、报效祖国9、小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是() A我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D相互帮助、共同进步，充分发挥各自的能力10、神舟系列飞船的研制是一个庞大而复杂的系统工程，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位110多个，配合参与的单位3000多个。这体现了在美好的集体中（）A合作是共享的必然结果B合作是事业成功的保障C合作比竞争更重要一些D只要通力合作，就能攻克
5、科技难题11、“个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土。幼苗要开花、结果，离开了它的生存条件阳光、空气和水土是绝不可能的”。这告诉我们()。A个人的生活、学习和工作都可以离开集体B集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地C个人是组成集体的细胞D集体的发展离不开每个成员的努力12、如图，经营者违背了市场经济活动中的（）自愿原则平等原则公平原则诚实信用原则。ABCD13、日益开放的中国期盼着我们成长。为此，我们青少年应该（）具有全球意识和国家观念 提高合作能力和竞争意识具有平等意识和参与意识 做到心中有责和敢于担当。ABCD14、关于个人生活节奏与集体旋律表述正确的是（） A.二者存在差异时，我
6、们就可以顺利融入集体 B.二者存在差异时，我们应该调整自己的节奏 C.集体中的角色都是一样的 D.角色冲突一定会给我们带来烦恼15、人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是（） 我们同时属于多个集体 每个集体都有自己的旋律 在不同的集体中我们扮演不同的角色 不同的角色承担相同的责任 A. B. C. D.16、生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是（） 不同的集体有不同的旋律 每个集体都有自己的旋律 我们应调整自己的节奏，和上集体的旋律我们应调整集体的节奏，和上自己的旋律 A. B. C
7、. D.17、七年级学生小伟结交了社会上的一群“哥们儿”。从他们那里，小伟学会了吸烟、赌博，从此经常逃学、旷课。当 “哥们儿”参与盗窃被公安机关通缉时，小伟将参与盗窃的“哥们儿”藏了起来。小伟认为这是为了“哥们儿”着想，为这个小集体着想。小伟的行为（） A.正确，他有很强的集体荣誉感 B.正确，他非常重视友情 C.正确，他坚持原则，分清是非 D.错误，他维护的是小团体的不正当利益二、简答题（6分）18、课间，活泼爱闹的小突然抽去了小磊的座椅，小磊摔到在地，周围同学哄堂大笑。小磊的火“腾”地冒了上来，感觉非常尴尬。事后在老师的批评下，小强认识到了自己的不对，他也很讨厌自己的这种个性特点。(1)你
8、是怎样看待人与人之间的差异的？（2分）(2)面对人与人之间个性的不同，我们的正确态度是什么？（2分）(3)在集体生活中我们应该怎样发展自己的个性？（2分）三、材料分析题（10分）19、阅读材料，回答问题。球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级（5）班还是输了比赛。(1)我们应该怎样在集体建设中尽责？（5分）(2)作为集体的主人，我们必须勇于承担责任。承担责任的意义是什么？（5分）四、实践探究（10分）20、开学以来，学校政教处一直在对同学们进行遵守学校各项规章制度的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了走，看了看，拍下了几组有关部分同学违反学校规章制度的
9、校园特写镜头。请回答：（1）真情再现：王老师拍到的特写镜头可能有哪些？（请写出3个内容）（2）真情告白：这些特写镜头说明了什么？（3）行为点拨：如果让你当“说客”，你会说服“榜上题名”者及其他同学怎样来关爱集体呢？参考答案123456789101112131415161718答 (1) 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。(2) 包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。(3) 包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性；作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。19答(1)集
10、体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容。每个成员发扬“自治”精神，主动参与与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。共同创造良好的集体氛围。 (2)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。20答（1）乱扔垃圾、上课讲话、在教室打闹等不文明行为。（2）这些境头说明了部分同学缺乏集体观念和责任心。（3）应该自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；善于团结他人，让集体发挥出更大的力量等。第 8 页 共 8 页
