1、温州市2013年中考模拟语文试卷亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答卷时，请注意以下几点：1全卷共6页，有四大题，26小题。满分150分（含书写分5分）。考试时间120分钟。2答题时，请使用0.5毫米黑色墨水笔书写。答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。3请在答题卷的密封区填上班级、姓名、学号。不要遗漏。祝你成功！一、语文知识积累与运用（30分）1、读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）阅读，是一种沟通，历史的cn 缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精ci ，生活的苦s 与zu 人，无不在阅读中相互融合又相互分离。2
2、、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）生命是一个不能重复的花季。早春二月， (1) ，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；阳春三月， (2) ，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年；晚春四月， (3) ，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。A桃红柳绿、柔风拂雨 B远山幽径、柳暗花明 C鹅黄隐约、新绿悄绽 3、“十分文章七分改”，可见修改是我们学生必须掌握的一种本事。你在习作贴心的朋友中有这样的一个开头，老师为你提出了下列的修改要求，请完成。（4分）“朋友”，是一个大家耳熟能详而又能让人们心中产生一丝温暖的词。朋友，让你记忆尤新，他（她）在你难过的时候，让你露出笑容；在你
3、快乐的时候，绊你一起傻笑。朋友，是生活中随声附和你的人。没有朋友，生活就像一杯不加糖的咖啡，有的是苦涩难熬。上文中有两个错别字，分别是 、 。（2分）上文有一个成语运用时候褒贬色彩不对，它是 。（2分）4、古诗词名句默写。（10分）足蒸暑土气， 。（白居易观刈麦）今夜偏知春气暖， 。（刘方平月夜） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）只有反复吟诵，你才会感受陆游笔下梅花“ ，只有香如故”的美好；才能感悟晏殊笔下春天“池上碧苔三四点， ”的蓬勃；才能体会李清照“莫道不消魂， ， ”的痛苦；才能读懂辛弃疾“天下英雄谁敌手？曹刘。 ”要求奋发图强的呼声。读古诗，仿佛随着诗人们在华夏大地上潇洒行走，一路欣
4、赏：“会当凌绝顶， ”，杜甫带我们领略了雄伟挺拔的泰山； “ ，衡阳雁去无留意”，范仲淹带我们体验了壮阔悲凉的塞外。5、在横线上填写恰当的内容，使语意连贯，句式整齐。（4分）阅读可以丰富我们的情感体验。桃花源记的作者 以浪漫的想象描绘出桃花源的平和安宁，让人渴望追寻；罗贯中笔下的 恃才放旷招来横祸，让人感慨万端；儒林外史里范进 后却疯疯癫癫，让人啼笑皆非； 中的米开朗琪罗不向厄运屈服的的精神，让人敬佩不已。6、品品家乡味：（5分）【节日习俗】（2分）一方水土养一方人。温州的水土孕育出独具特色的节日风俗。二月初二日，用芥菜拌大米饭，称芥菜饭，取明目、清睛之义；端午节，本地有包粽子，碰鸡蛋，划龙舟
5、等习俗。七夕，做饼如手指与口舌状，名曰“ ”，取乞巧之义；正月初一早晨，开门燃放爆竹，迎接新年，俗称“ ”。【故乡人文】（3分）玉海楼是浙江四大著名 楼之一，清光绪十四年（1888年）由学者孙衣言所建，为其子 读书之所。陶山，传说因答谢中书书作者南朝“山中宰相” 曾居此而得名，后又以山名地，有陶山区、陶山镇等。二、现代文阅读(27分)(一)人生有许多事不必在乎(14分)人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这些做人的根本都不在乎，那就枉顶着一颗人头，空来人世一遭。然而人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。 宠辱不必在乎。人生是个
6、曲折过程，有得有失，有升有沉，可能得人宠幸，也会遭诬受辱，古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦淡然，早就有宠辱不惊、看庭前花开花落之说，我们自然也应学会从容面对。 。名利不是个坏东西，但人绝不可做功名利禄的奴隶，如若那样，就一定活得很不自在，活得很累。倘若不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊一点，量力而拼，从容而搏，坦然自若地追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自在，如淡月清风一般来去不觉，那么不是要轻松得多吗？ 。“失败乃成功之母”，“成功若不正视，也可能变为失败之母”，这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由
7、因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前，最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁。 人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自己。他们整天跪在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一语，甚至一声咳嗽都煞费猜度，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就是要挺直脊梁，堂堂做人，“走自己的路，让别人去说吧！”人生一世，不如意事常八九，哪能事事认识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担，对那些烦
8、人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。 许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智，它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空将晴朗一片，云卷云舒，是多么令人神往！7、阅读两段，根据语境，在这两段话的空格处各填上恰当的句子。（4分） ； 8、第段加横线的句子有什么作用。 (3分) 9、题目是“许多事不必在乎”，而文章开头却说“有些事是应该在乎的”，作者这样开头有什么用意?(3分) 10、本文的观点是什么？ 你同意本文的观点吗？请结合实际情况作简
9、要地评论。(4分) （二）童年（13分）方敬说起到外祖家里去，我就乐极了。那座朗敞的院落，是我儿时的乐园，其中畅茂的花木至今还是我记忆里的一种装点。一颗老年人的心，善良又温和的，与一个小孩子的热情融汇在一起，与年龄的距离间，闪烁着爱的光辉。外祖和平的目光与喜悦的容颜，都使我觉得充实。在想象中他的存在是超凡的，他主宰着我的心灵，我有点傲岸，且只知道阳光和温暖，乐居在他爱的境域里。他说我是他纯净的快乐和慰安。这种心灵的密合永远表现着爱的伟大。（评注示例：“乐居”一词表现了我沐浴在外祖的爱的光辉之中的愉悦和充实。）我是他家里的一位常客，一住就很久。（A）于是，我可以听到他的一位女邻居说：“这孩子简直
10、不想家了。”我羞涩地笑着。于是一位和善的老邻人又问了：“你是你外祖不能离的拐杖吗？”外祖也喜欢到园子里或者户外去走走，我，代替了拐杖，牵着他，也许他的手搭在我的肩头上。而他的拐杖呢，一根乌杨木做成的，黑油油的，有雕着龙头的把手，常挂在圈椅的靠背旁，这支精制的手杖是经过他的细心的筹思和选择的。在他所有的用具中，他最看重这个。以热烈的请求，我曾被允许拄过它几次，持着它的腰身，自己假装一个老人，躬着背，咳咳吐吐。(B)对于老人的东西，我总是那样喜爱，因为他们不仅激动我的情感，还引起我丰富的想象呢。我们在园子里，慢步走着，在茂叶下，花径间，外祖指着他亲手种植的花木给我看，越说越喜欢。他最爱兰草，兰草是
11、栽在瓦盆里，放在石台上。我们走出园门，看看天色和远山，岑寂使我们的心情静止于欲暮的景色中。于是两人选了一块石板坐下了。“你还是那样健旺。”一个荷锄的农人走过了。“呃，你们今年的收成很好吧？”“可以过活了吧？”归途上外祖似乎有点倦意，我则想着，想把潜伏在心里很久的希望说出来。我凝视着他的眼珠和白须，它们像欠了我一个回答似的。终于我耐不住沉默了。“外公，不用那个拐杖吧。我牵你还好得多。”“是的。你还是我心灵的拐杖呢。”“等我将来老了我再用它吧。给我吗？”“是的。愿它也是你亲切的记忆的拐杖。”我怎样愿意离开他呢？祖孙两人互相倚扶，在生活上表示一点诚挚与热心。但是，家里三番两次派人来接我回去，我用各种
12、方法拒绝，最后就是躲藏也无用了。老仆人带来父亲的严厉言辞，我是最怕父亲的。外祖在我耳边说了很多的话，亲热而又慰安的。终于老仆人带我上道了。(C)外祖送我到一个土坡前，每次送行的终点，我上坡过桥，怕回头看：只使我心酸，从背后传来的他凄凉而又温和的声音：“下回同妈妈一块儿来吧。”直到拐弯处，我回望时，只见一片竹林和林间隐约的黑色屋顶了。从外祖家里回去，我没有一次是空着手的，也许带走的是一个古瓷水盂，也许是一个小小的海螺。我衷心地喜爱它们，好好地保存着，在一个黄木匣里。真的，我不忍提到时间的冷酷，很多年过去了，这些小小的玩意儿，无一不是引起我悲思和怅惘的来源，然而我愈加爱惜它们。没有它们，我会与辽远
13、的昔日更生疏了。自然，我尤其不会忘记那只拐杖，那现在使我感到阴暗与凄凉的，它后来落到我舅舅手里，随着他过了一些寂苦的岁月，现在又成为我舅母的伴行者了。在灯光下，在寂静的时候，我常感悲哀于幼时与外祖的预约，好，让我为孤独的舅母的健康祝福吧。11、第（4）段中“我，代替了拐杖，牵着他，也许他的手搭在我的肩头上。”这句话与前文哪句话相照应？(2分) 12、说说你对文中外祖说的“是的。你还是我心灵的拐杖呢。”这句话的理解。（3分） 13、联系语境，说说下面这句话的表达作用。（2分）直到拐弯处，我回望时，只见一片竹林和林间隐约的黑色屋顶了。 14、请从画线句子中选一处（填序号），自选一个合适的角度，作简
14、要评注。（3分）句子： 评注： 15、结合全文内容回答：“我”为什么尤其不能忘记那只拐杖？（3分） 三、古诗文阅读（28分）（一）重送裴郎中贬吉州（4分）刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。16、阅读全诗，说说诗歌中依次描写了哪些景物？（2分） 17、全诗表达了作者怎样的心情？（2分） （二）出师表节选（14分）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不
15、宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。18、解释下列加点词：（4分）不懈于内
16、（ ） 是以众议举宠为督（ ）不宜异同（ ） 先帝简拔以遗陛下（ ）19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣。 20、文中诸葛亮就国内政治问题向刘禅提出了哪几条建议？（3分） 21、“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”诸葛亮在国家处于“危急存亡之秋”，还有闲工夫责备古人吗？请谈谈你的理解。（3分） （三）执泥绘像（10分）歙俗多贾，有士人父壮时贾秦陇间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰:“吾父像肥皙，今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤，乃至冠裳履綦，一何殊也！”母出亦曰:“嘻！果远
17、矣。”已而，其父与其母亟话畴昔，及当时画史姓名，绘像颠末，乃惬然阿曰:“是吾夫也！”子于是乎礼而父焉。 (选自贤奕编警喻)【注释】歙(sh):地名，今安徽歙县一带。贾：指经商或商人秦陇:秦州、陇州。皤(p):白。綦(q):鞋上的装饰。亟（q）：多次。畴昔：往昔。颠末：始末。阿:惊讶声。22、解释下列句中加点的词。(3分)去三十余载矣( )潜以画像比拟无一肖( )是吾夫也( )23、选出与“潜以画像比拟无一肖”中的“以”意思相同的一项( )(3分)A扶苏以数谏故，上使外将兵 B咨臣以当世之事C属予作文以记之 D固国不以山溪之险24、 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)母出亦曰:“嘻！果远矣。”
18、25、本文讽刺了那些 的人。（2分）四、作文（60分）26、在成长的岁月中，我们经历了很多事，也有许多人生的感慨，想对父母说声“对不起”，想对老师说声“谢谢你”，也想对同学说声“珍重”也许有很多的话你还来不及说出口，那么现在就将你最想说的话写下来吧。请以“好想说声 ”为题作文。 要求：将题目补充完整，不少于600字，文体不限，有真情实感，文中不能出现真实姓名。参考答案一、语文知识积累与运用（30分）1、残 彩 涩 醉 2、C A B3、（1）尤 绊（2）随声附和 4、（1）背灼炎天光。（2）虫声新透绿窗纱。（3）鸡声茅店月。 （4）零落成泥碾作尘。叶底黄鹂一两声。帘卷西风，人比黄花瘦。生子当如孙仲谋。 （5）一览众山小 塞下秋来风景异5、(4分)陶渊明 杨修 中举 名人传6、（5分）（1）巧食，芝麻巧等 开门炮（2）藏书 孙诒让（3）陶弘景（评分标准：每填对一空，得1分）二、现代文阅读(27分)(一)(14分)7、（4分）名利不必在乎；成败不必在乎（答出一点得2分）8、(3分)引用名言（采用引用论证）（1分），有力的论证了“成败不必在乎”的观点（2分）。9、作者是想把自己的议论建立在科学严密的基础之上，一方面要尊重一般事情，尊重人们的一般认识，这是作者建立新观点的基础；另一方面，把两种相对的意思都说出来，是一分为二的观点，是一种辩证的态度。这样
