1、学校 班级 姓名 装订线 20202021学年度第一学期四年级科学期中教学质量检测试卷（一） （卷面整洁2分，知识检测98分，计100分） 一二三四五六总分一、填空题 （每题1分，共22分）1.声音可以用高、（ ）、强、（ ）、悦耳、（ ）等词汇来描述。2.声音是由物体（ ）产生的。3.物体在振动时也会引起它周围物质的震动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播。4.人的耳朵分为（ ）、（ ）和（ ）三个部分。5.声音的强弱可以用（ ）来描述，物体振动的幅度越大，声音越（ ）。物体振动的幅度越小，声音越（ ）。6.像二胡、小提琴、古筝等乐器，是靠
2、（ ）的振动发出高低不同的声音的。7.吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的（ ）。此时胸腔扩张，腹部（ ）。8.人的呼吸实际上是在进行气体（ ），使氧气进入血液，同时排出（ ）。9.国家学生体质健康标准（2014年修订）中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在（ ）毫升（ ）毫升；小学四年级女生肺活量在（ ）毫升（ ）毫升。二、判断题 对的打括号里打，错的在括号里打（每题2分，共20分）1.爆竹的爆裂声很强，听起来很不舒服。（ ）2.橡皮筋发出的声音是通过振动产生的。（ ）3.声音是以波的形式传播的。（ ）4.用两只耳朵听声音与一只耳朵听声音没有什么区别。( )5.声音的强
3、弱与物体振动的幅度无关。（ ）6.音高和音量没有什么区别。（ ）7.调松二胡的弦能使它的音量增大。（ ）8.材料不同器乐的演奏效果也不同。（ ）9.人呼出气体的成分和吸入的气体成分差不多。（ ）10.经常锻炼身体可以增大身体的肺活量。（ ）三、选择题 把正确答案的序号填在括号里（每题4分，共24分）1.下列声音中，（ ）属于人为制造的声音。 A、海浪声 B、歌声 C、风声2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（ ）。A、受到力 B、断裂 C、振动3.声音是以（ ）的形式传播的。A、波 B、气流 C、直线 4.鼓膜的特点是( )。A、薄而有弹性 B、厚而有弹性 C、薄而没有弹性5.呼气
4、的过程是（ ）。 A、鼻子/口腔 气管 肺 B、肺 气管 鼻子/口腔 C、膈肌 肺 气管 6.下列方法中不能帮助我们提高肺活量的是( )。A、经常做深呼吸 B、多吃食物 C、每天坚持跳绳四、连线题 （8分）小狗正在叫救护车急救途中 发出的声音很强燃放烟花爆竹 发出的声音很弱飞行中的蚊子五、填图题 写出相应的呼吸器官的名称 （8分）六、简答题1.你认为声音是怎样产生的？用事例来说明。2.参与呼吸的器官有哪些？它们的作用是什么？学校 班级 姓名 装订线四年级科学上册第一单元声音教学质量检测试卷（部编本新教科版） （二） 一二三四五六总分一、填空题 （每题1分，共25分）1.我们周围的声音丰富多彩。
5、有来自（ ）的叫声，有来自（ ）的声音，还有来自（ ）生产生活发出的声音。2.声音可以用高、（ ）、强、（ ）、悦耳、（ ）等词汇来描述。3.声音是由物体（ ）产生的。4.拔动（ ）、（ ）、（ ）都能发出声音。5.声音的强弱叫做( )。6.声音的高低叫做( )。7.声音可以在（ ）、（ ）、（ ）中传播。8.在（ ）的环境中，声音不能传播。9.声音是以（ ）的形式传播的10.人的耳朵分为（ ）、（ ）和（ ）三个部分。11.音高是由（ ）决定的，（ ）越快，声音就越高，（ ）越慢，声音就（ ）。12.像二胡、小提琴、古筝等乐器，是靠（ ）的振动发出高低不同的声音的。二、判断题 对的打括号里打
6、，错的在括号里打 （每题2分，共20分）1.声音能在固体、液体、气体中传播，也可以在真空中传播。（ ）2.噪声是听起来悦耳的声音。3.耳郭可以放大声音。（ ）4.所以振动的物体都会发出声音。（ ）5.声音有高有低，有强有弱。（ ）6.声音的强弱与物体振动的幅度无关。（ ）7.人发出的声音不是振动产生的。（ ）8.耳廓有收集声波的作用。 ( )9.声音是以波的形式传播的。（ ）10.材料不同器乐的演奏效果也不同。（ ）三、选择题 把正确答案的序号填在括号里（每题4分，共24分）1.人体能感受振动的器官是（ ）。A、眼 B、鼻 C、耳 D、口2.声音不能在（）中传播。A、 固体 B、 气体 C、
7、真空3.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（ ）。A、受到力 B、断裂 C、振动4.声音在（）中传播速度最快。A、固体 B、气体 C、 液体5.敲击下面杯子，能发出高音的是（ ）。A、 B、 C、 6.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声，是由蚊子的（ ）振动引起的。A、口器 B、翅膀 C、触角四、连线题 将耳朵的结构与功能连接起来 （15分） 鼓膜 传递振动到内耳 耳道 将声波转化为振动 听小骨 将听觉信号传递到大脑 耳蜗 传递声波到中耳 听觉神经 将振动转化为听觉信号五、简答题 (16分)1.为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电?2.你认为声音是怎样产生的？用事例来说明。3.鼓膜的作用是什么? 耳廓的作用是是什么?
