1、-精选教育类文档，如需本文，请下载-精选教育类应用文档，如果您需要本文档，请点击下载_部编版四年级语文上册第六单元试卷（含答案） 时限:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！一、给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）1、人们把每块搭石之间（jin jin）按二尺左右的间（jin jin）隔搭成两排。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhng zhng）。3、母亲脉脉（mi m）含情地注视着远去的孩子们。 4、宿舍（sh sh）里的人被当时的情景所打动，都不舍（sh sh）得离
2、去。二、我知道先比一比，再组词。（8分）彼（ ） 陵（ ） 连（ ） 怀（ ）披（ ） 峻（ ） 联（ ） 杯（ ）三、我会拼，我还会规范地写词语。（10分）tn bolin jiqin z t r q li( ) ( ) ( ) ( ) kn kun x j q di qn byan yn ( ) ( ) ( ) ( ) 四、给词语中划线的字选择正确的解释。8分1饶有兴趣富足，多。添 宽恕，免除处罚 尽管2供养不周绕一圈 周围 普遍 周到3形态各异特别 不相同 奇怪 分开4固执已见看到，看见 指明出处 对于事物的看法会见五、按要求改写句子。1、普普通通的搭石构成了家乡的一道风景。（缩写句子）
3、 2、秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（把字句和被字句） 3、乡亲们的心灵多么美好啊！（陈述句） 六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。 (4分)希望期望盼望1、战火中的伊拉克人民多么（）能早日过上安定的生活。2、我们多么（）自己能成为祖国有用之才。3、我们千万别辜负老师对我们的（）啊！七、默写送元二使安西，并填空。送元二使安西 这首诗的作者是（ ）朝的诗人（ ），题中的“使”意思是（ ），诗中写景的诗句是（ ）。八、阅读理解（一）课内阅读小钱得救了。两岸骨肉同胞有爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。寻血脉
4、亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。1、“生命桥”是指 。2、这段话的含义是 。3、如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么呢？展开想象并写出来。 （二）课外阅读 给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走。他终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全无。他失望到了极点。 忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住，壶上有一个纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请你走之前一定要把水壶灌满。
5、他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有一壶水。 这个人面临着艰难的选择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？（ ）把水倒进吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，（ ）把这壶水喝下去，（ ）会保住自己的生命。他思索再三，决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息了一会儿，他重新把水壶灌满水，塞上壶塞，在纸条上又加了两句话 请相信我 纸条上的话是真的 你只有把生死置之度外 才能尝到甘美的泉水1、根据意思从文中找到相应的词语并写下来：8分形容腹饿口渴到了极点。 （ ）放在考虑之外。 （ ）摇动着好像要落下来。也形容极不稳固。 （ ）形容动作极其小心。 （ ）2
6、、在括号中加上适当的关联词：3分3、在文中用“ ”画出证明“纸条上的话是真的” 句子。 3分4把文章最后一段的标点补充完整。3分5那个人要在纸条上加上几句话，是因为（ ）3分九、积累与习作在成长的道路上，我们得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你学习知识的老师、给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。(30分)第六单元测试卷的答案：一、 略二、 略三、 同胞 联结 谴责 突如其来空旷 袭击 期待 清波漾漾四、 1 2 3 4五、 1、盼望 2、希望 3、期望六、 略七、 （一）1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡的桥。2、两岸同胞心心相连。3、略。 八、略 九、1、饥渴难忍置之度外摇摇欲坠小心翼翼2、如果 要是 就 3、“他思索再三涌出了泉水” 4、：“ ， 。 ， 。” 5、他想给以后受困于此的人勇气都能照纸条上说的做，让每个人都能脱困。
