部编版人教版五年级上册语文第一单元测试卷(新审定教材)(DOC 6页).docx

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1、最新审定教材精编版部编版人教版五年级上册语文第一单元试卷一、读拼音,写词语ba l su mo dio y xing qin qng chng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh yu pin yi xn shng sh sh z ti( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下面的词语补充完整,并按要求填空( )红( )绿 ( )( )之心 ( )来( )去( )( )一笑 不动( )( )1、 我_,依旧写东西。它就放开胆子跑到了我的稿纸上。2、 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把_的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。3、 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,

2、竟然有了一株颜色艳丽的花长了出来,不时还有三两蝴蝶在附近_。4、 她_,这件事啊。小事一桩,包在我身上好了,保证完成任务。三、完成下列课文中的内容,填入正确的词。 1、我不动声色的写,默默( )xing受着小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,( )( )d d地啄着我颤动的笔尖。 2、待一会儿,扭头看,这小家伙竟然( )p在我的肩头睡着了,银灰色的眼lin( )盖住mu子,小红爪子刚好被xing p( )( )上长长的绒毛盖住。 3、我笔尖一动,流xi( )下一时的感受。四、选择合适的关联词语,完成下列句子如果然而尽管虽然然而却不但而且1、每回写到我的父母、家人与师

3、友,我都禁不住热泪盈眶。我常常想,( )我能忘掉亲人、师友、忘掉童年,忘掉故乡。我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,( ),这怎么可能呢?2、( )白鹭却因为它的常见,( )被人忘却了它的美。3、桂花盛开的时候,( )香飘十里,( )做成美味的食品供人品尝。五、 读句子,想想带点词的意思再选择1 澄:清澈;使清净;安定;干净; (1)澄澈( ) (2) 澄水( ) (3) 澄远( ) 2熟:植物的果实完全长成;食物加热到可以食用的程度;因为常见而知道得清楚;熟练;程度深。(1)我们虽然见面时间不多,但已经很熟悉了。( ) (2) 杨梅熟了。( ) (3) 他睡得很安稳,不一会就睡熟了。(

4、 ) 3.嗜:爱好;贪求; (1)他嗜好很多,但没有几个正经的。( ) (2)世人都嗜利,能保持本心之人能有几人。( ) 六、 按要求写句子 1、 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。(改为“被”字句) 2、家乡的挂华雨真是个美丽的地方。(修改病句) 3、人们说它在望哨,但不能确认它是否真的在望哨。(改为反问句) 4、它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。(仿写比喻句) 5、小花鹿在河边走。(改为拟人句) 七、我会背,我会填1.“渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸来瞧瞧我的反应。

5、”这写了珍珠鸟的 ,突出了它 的特点。本句话采用了_的修辞手法。2.黄鹤楼送孟浩然之广陵的作者是_代诗人_。诗的后两句是“_、_ 。” 3.桂花树的样子_,不像梅花树那样有_。4.那雪白的_,那全身的_结构,那铁色的_,那青色的脚,增之一分_,_一分则嫌短,素之一分_,_。八、课外阅读我爱小院一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。我在它的怀里长大,深深地爱着它。它()小,()一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒

6、放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠?妈妈常把这些小动物编在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院()充满着欢声笑语,()使我懂得邻里互助友谊

7、深。如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱去,( )。1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里。不但而且如果就不是而是 虽然但是3、用“/”给文章分段。4、用“”画出文章第二自然的中心句,这段话主要用()和()修辞手法来描写景物。 5、用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。第1段:第2段:第3段:九、综合实践学习了第一单元之后,我们学习了有趣的生物,每一种都有它各自的特点和生动之处,你的家乡有什么让你十分印象深刻的生物呢,写下来和大家分享一下。要突出它的特点,以及为什么能得到你的青睐。 。十、习 作你的心爱之物是什么,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中的珍珠鸟,你的心爱之物是什么?要求:1.仔细回想,把自己的所想写下来。语句通顺,不写错别字。2.字数在500字左右。 150字 300字

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