1、部编版四年级语文上册第四单元复习试题试卷(含答案)一、听两遍朗读录音,完成下列练习。1.竹子不可以用来( )。A.做建筑材料 B.做造纸原料 C.做汽车零件2.被人们誉为“岁寒三友”的是( )。A.竹、松、兰 B.竹、菊、梅 C.松、梅、竹3.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。(1)竹笋虽味道鲜美,但吃了不利于消化。 ( )(2)新竹一般在夏天萌芽。 ( )(3)竹子的品格体现了中华民族自强不息、不屈不挠的精神。( )二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.劈过去(p) 血液(y) 精疲力竭(ji)B.溺水(ru) 少女(sho) 气急败坏(bi)C.惩罚(chn) 饶恕(sh
2、) 愤愤不平(fn)三、根据语境写字词。1.hn zhu( )的黄河水咆哮着bn( )向大海。2.bi shu( )们不敢wi kn( )老虎的命令,纷纷消失在了mo m( )的森林中。3.爸爸最近工作太li( )了,但他还是jin ch( )做完了工作,我真的十分pi f( )他。四、同音字组词。【jin】 ( )定 ( )苦 ( )狱 ( )持不懈【pi】 ( )合 敬( ) 充( ) 可敬可( )【ln】 ( )重 窟( ) 朦( ) 玲( )剔透五、将下列词语补充完整,再选词填空。腾( )驾( ) ( )天( )地 ( )头( )臂( )( )广大 未卜( )( ) 神( )妙( )1
3、.诸葛亮真是一个( )的军事家啊!2.三太子哪吒有着( )的本领。3.孙悟空一路( ),眨眼之间便回到了花果山。六、连一连。女娲 开天地精卫 填海盘古 “盗”火普罗米修斯 补天大力士 炎帝火神 宙斯医药之神 赫拉克勒斯 众神之王 赫淮斯托斯七、句子天地。1.轻而清的东西缓缓上升变成了天重而浊的东西慢慢下降变成了地(给句子加上合适的标点符号)2.很久很久以前,( )地面上没有火,( )人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(用恰当的关联词填空)3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)3.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。(用自己的话说说这句话的意思) 八、根据课文内容,判断下列说
4、法的对错,对的打“”,错的打“”。1.盘古用他的整个身体创造了我们这个美丽的世界。 ( )2.“精卫填海”这个故事赞扬了精卫美丽善良、活泼可爱的品质。( )3.大力士将普罗米修斯锁在了高高的悬崖上,最后,是火神救出了普罗米修斯。 ( )4.女娲补天夸父逐日都是中国古代神话故事。 ( )九、课文内容回顾。1. 这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事,塑造了盘古 的形象,赞美了他 的精神。2.精卫填海这则神话故事刻画了 的精卫鸟的形象,歌颂了精卫 的精神。3.普罗米修斯通过讲述普罗米修斯为了帮助人类过上 的生活,不惜忍受众神的领袖 的残酷惩罚,将 带到了人间的故事,颂扬了普罗米修斯 的精神。4.女娲补天
5、讲述了女娲 的故事,赞扬了女娲 的品质和 的精神。5.将下列古诗补充完整,再完成练习。嫦娥云母屏风烛影深, 。 ,碧海青天夜夜心。(1)这首诗的作者是 代诗人 。(2)本诗引用的典故是( )。A.牛郎织女 B.后羿射日 C.嫦娥奔月(3)从“应悔”一词,可以看出此时诗人的心情是( )的。A.高兴 B.孤独寂寞 C.愤怒第四单元复习参考答案一、听力训练竹子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑材料,又是造纸原料;竹笋味道鲜美,既助消化又可防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”。当
6、春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?1.C 2.C 3.(1) (2) (3)二、A四、坚 艰 监 坚 配 佩 沛 佩 隆 窿 胧 珑五、云 雾 上 入 三 六 神通 先知 机 算1.神机妙算 2.三头六臂 3.腾云驾雾七、1., , ; , , 。2.因为 所以3.女娃去东海游玩,溺水身亡没有回来,因此化为精卫鸟。八、1. 2. 3. 4.九、1.盘古开天地 雄伟、高大 为开天辟地而勇于献身2.英勇、顽强 不屈不挠、锲而不舍3.温暖幸福 宙斯 火种 不畏强权、勇于牺牲4.不畏艰险补天 勇敢、善良 不怕危险、甘于奉献5.长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药(1)唐 李商隐 (2)C (3)B