1、最新审定教材精编版部编人教版六年级上册语文期末试卷一、读书(18分)1书法是汉民族的文化瑰宝，请你赏读下面的这幅书法作品，并用楷体字将其正确、规范、美观地书写出来。(2分) 2.填写下列词语，并选择其中的两个词语造句。（8分）心（ ）神（ ） 不（ ）后（ ） （ ）（ ）窣窣 （ ）乎所（ ）（ ）龙戏（ ） 襟（ ）带（ ） （ ）而后（ ） （ ）（ ）尽瘁3读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(8分)(1) 茅檐长扫净无苔， 。一水护田将绿绕， 。(2) ，浪淘风簸自天涯。 ，同到牵牛织女家。(3) 更喜岷山千里雪， 。(4) 七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。(5) 野旷天低树
2、， 。二、读思(17分)4下列划线字注音完全正确的一项是( )(2分)A高邈(mio)酝酿(nin)竦峙(zh) 水藻(zo)B锥形(zhu) 薄雪(b) 烘托(hn) 唱和(h)C吝啬(s) 嘹亮(lio) 禅心(chn) 莅临(wi)D抚摸(f) 花苞(bo) 淅沥(x) 屋檐(yn)5找出下列句子中的错别字并改正。(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。 (2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。 (3)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。 6下列句中划线的词语使用有误的一项是( )
3、(2分)A下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗的游戏。B那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。C读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。D春天的野花遍地，开得花枝招展的，很是惹人喜爱。解析：望文生义。花枝招展，形容女子打扮得十分艳丽，不能用来形容花盛。7下列句子中加点词的“希望”的词性与其他三项不同的是( )(2分)A“一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。B就是这么点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？C成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。D只希望日益增多的绿色，能把你请回
4、我们的生活之中。8.读拼音，写词语。(8分)yn y ln yng m no m l ch d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cn c gng xin b li sh sh xun d （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、阅读（35分）（一） 重要的一手一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。哥哥让他一同出海钓鱼。钓了好多天的鱼，弟弟烦了，问哥哥：“你不是要教我写小说吗？可你一点都没有教。”“那现在开始教吧。我问你，你钓鱼的时候，什么时候最激动？”“钓到大鱼时。”哥哥摇头说：“我的意思是，你钓到大鱼的整个过程中，哪一会儿最让你激动？”弟弟仔细回忆着。哥哥启发他：“你想想，是鱼猛地一
5、咬钩子的时候，是往上拽的时候，还是把它装到网里，它乱跳乱蹦的时候？”弟弟想着，说：“当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。就在绷紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候，我最激动。”哥哥微笑着说：“你懂得怎样写作了。你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了。”弟弟后来回忆说：“哥哥教会了我最重要的一手。”1文中弟弟学到的“最重要的一手”指的是什么？(3分) 2读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。（5分）小宇说：“生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才有话可说。”小雯说：“在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。”小欢说：“关键是要有真情实感，把心
6、里想的自然而然地写出来，就是好文章。”小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那一溜水珠写细了，这样的文章肯定精彩。”小灵说：“好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，要多念多改，作文进步才快。”你最认可上面谁的观点？说说理由。(不少于100字) （二）春天伊始，万物萌发，百花盛开。下图是张萧同学拍摄的一张春天的照片，请你帮他写段文字来描述照片的内容。(7分)我的描述： （三）(14分)季节十二帖(节选)林清玄二月立春 春气始至，立春是在四日的七时一分。“日光开始温柔照耀的时候，请告诉我。”地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。“我忙得很呢！我还要告诉茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜，它们发芽的时间到了
7、。”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢？”青虫说。“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀！”蛙说。青虫遂伏耳静听，先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。六月芒种“时可种有芒之谷，过此即失效，故曰芒种。”坐火车飞过田野，偶尔会见到农夫正在田中插秧，点点的嫩绿在风中显得特别温柔，甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。芒种，是多么美的名字，稻子的背负是芒种，麦穗的承担是芒种，高粱的波浪是芒种，天人菊在野风中盛放是芒种有时候感觉到那一丝丝落下的阳光，也是芒种。六月的明亮里，我们能感受到四处流动的光芒。芒种，是为光芒植根。在某些特别的时候，我呼唤着你的名字，就仿佛把光芒种植。七月小暑院里的玫瑰花，
8、从去年落了以后就没有再开，叶子倒仍然十分青翠，枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏，窗子结满雾气，从雾里看出去，就见到了去年那个孤寂的自己。这一次从海岸回来，意外看到玫瑰花结成的苞，惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情，这小小的花，小小的暑气，使我感觉到真实的自我。泡一杯碧螺春，看玫瑰花在暑气里挣扎开放，突然听见从遥远海边传过来的涛声，一波又一波清洗着我心灵的岬(ji)角。九月白露“阴气渐重，凝而为露，故名白露。”几棵苍郁的树，被云雾和时间洗过，流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望，云一波波地从脚下流过，鸟声从背后传来，我好像也懂了站在这里的树的心情站在最高的地方可以望远，但也要承
9、担高处的冷，还有那第一波来的白露。候鸟大概很快就要从这里飞过，到南方的海边去了吧？这时站在云雾封弥的山上，我闭上眼睛，就像看见南方那明媚的海岸。十一月立冬“冬者，终也。立冬之时，万物终成，故名立冬。”如果要认识青春，就要先知道青春有终结的时候。为花的开放而欢喜，为花的凋落而感伤。这样，我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。在园子里紫丁香花开的时候，让我们喝春天的乌龙吧！在群花散尽，木棉独自开放的冬日，让我们烘着暖炉，听维伐尔第，喝咖啡吧！冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！(1)请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。(3分) (2)结合语境，理解画线句中加点词语的含义。(3分) (3)“冬天多么美，那枝头最后落下的一朵木棉，是绝美的！”发挥你的想象，写出最后一朵木棉落下的心情。(4分) (4)选择文中你最喜欢的一个句子并赏析。(4分) 四、写作。（30分）以“那一刻，我真_”为题，写一篇450字左右的记叙文。写作提示：将题目补充完整；文体不限，诗歌不少于15行；书写规范，卷面整洁。
