探究式教学(教学课件)《我和祖父的园子》(苏教).ppt

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1、畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 本课时编写:合肥高新创新实验小学 白娅丽第一单元第19课我和祖父的园子畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 萧红出生于一个地主家庭,幼年丧母。父亲是个冷酷的人,只有祖父给她疼爱和温暖,成为她的第一位启蒙老师,在祖父的支持下她才得以读书。祖父死后,她失去了唯一的保护人,父亲和继母强迫她辍学,她不得不逃离家庭,从此走上文学创作之路。走进萧红畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 萧红(19111942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作生死场时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。l940年发表了著名长篇小说呼兰河传。在萧红不到

2、10年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。作者介绍畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 不过,我并不往菜上浇,而是拿着不过,我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:一扬,大喊着:“下雨了!下雨下雨了!下雨了!了!”畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 腻倭瓢细腻倭瓜水瓢nwpio字词积累畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 蝴帽瞎铲蝴蝶草帽 瞎闹 铲地 hmoxichnji韭韭菜 穗抛supo谷穗 抛给字词积累畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 韭菜 谷穗

3、 倭瓜 黄瓜 栽花 拔草 下种 铲地 浇水字词积累畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 lu ()()()()()溜 lu ()()()()()()gn()()()()()()杆 gn()()()()()()溜 达 溜 冰溜之大吉水 溜 溜 平 溜 缝 杆 子 旗 杆 电线杆 笔 杆 枪 杆 锄头杆畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 土窝:下种留下的土坑。倭瓜:南瓜的别称。谎花:指不结果实的花,如南瓜、西瓜、黄瓜等的雄花。溜平:溜,堵、糊缝隙。本课指用泥土将下过种子的土窝抹平。字词积累畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 有一个生机勃勃的园子,蜂飞蝶舞,黄瓜倭瓜自由生长;有一个女孩,淘气顽皮

4、,古怪精灵,她和祖父在这园子里度过了一段美好的时光,这段温馨的回忆深深地刻进了女孩的生命,终生难忘。今天,就让我们一起走进我和祖父的园子。默读课文,看看“我”在祖父园子里做了些什么事?画出描写“我”干活和玩耍的语句。理清课文脉络畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 第一段():通过对园子的描写,表现了祖父的园子里充满了生机。第二段():写祖父一天都在园子里劳动,“我”也跟着祖父在园子里边学干活边玩耍。第三段():写在“我”童年的记忆中,祖父的园子里一切都是鲜活的,都是自由的。12 3121314概括大意畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 1、观赏小昆虫。在祖父的园子里干活和玩耍的情景2、跟随

5、外祖父栽花,拔草,种菜,铲地。3、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。4、摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱。5、用瓢舀水往天空扬。6、沐浴阳光,感受花、鸟、果、虫的自由。7、用草帽遮脸睡觉。自主探究畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 1、观赏小昆虫。我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。昆虫很多五彩缤纷充满生机 园子里,五彩缤纷,充满生机。畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 畅言教育江苏教育出版社 五年级

6、|下册 2、跟随外祖父栽花,拔草,种菜,(铲地)。祖父一天都在园子里边,我也跟着祖父在园子里边。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽。祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。当祖父下种,种小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个个地溜平。哪里会溜得准,东一脚西一脚地瞎闹。有时不单菜种没被土盖上,反而被我踢飞了。写出了“我”的好奇、幼稚和可爱lizhng畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 2、跟随外祖父(栽花,拔草,种菜,)铲地。祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,也不过爬在地上,用锄头乱勾一阵就是了。也

7、认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草一起割掉,把狗尾草当作谷穗留着。写出了“我”的淘气畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 3、误把狗尾草当谷穗留下不铲除。祖当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时,他问我:“这是什么?”我说:“谷子。”祖父大笑起来,笑得够了,把草帽摘下来问我:“你每天吃的就是这个吗?”我说:“是的。”我看着祖父还在笑,我就说:“你不信,我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草则没有,只是毛嘟嘟的,真像狗尾巴。写出了“我”的天真、可爱,以及祖父对我的宽容和耐心教

8、导。畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 4、摘吃黄瓜,追逐蜻蜓,捉玩蚂蚱。祖父虽然教我,可我并不细看。一抬头看见一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜了。黄瓜还没有吃完,又看见了一个大蜻蜓从旁飞过,于是丢了黄瓜又去追蜻蜓了。跑了几步就又去做别的了。5、用瓢舀水往天空扬。玩腻了,又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜,我也抢过来浇。不过我并不往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空里一扬,大喊着:“下雨了!下雨了!”写出了我的活泼、淘气和祖父对我的宽容和疼爱。畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 倭瓜 谷穗 狗尾草 黄瓜畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 当我在园中这样自由自在,随心所

9、欲地玩耍、瞎闹,祖父的态度又是怎样的呢?笑、慈祥、宽容、教育 想一想,在园子里,我做了些什么?协作交流畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 我戴一顶小草帽。祖父戴一顶大草帽,祖父栽花,祖父拔草,祖父铲地,祖父浇水,祖父笑了,我开心地笑了,在园子里,我做了些什么?我就栽花。我就拔草。我也铲地。我也抢过来浇。我也笑了。祖父也开心地笑了。畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 当 的时候,祖父笑了!当我东一脚西一脚的瞎闹,把菜种踢飞时,祖父笑了当我把韭菜割了,却留着狗尾巴草时,祖父笑了 当我不听祖父的话,却去摘黄瓜、追蝴蝶时,祖父笑了当我从祖父手中抢过水瓢,把水扬到空中时,祖父笑了这是和蔼可亲的笑!这

10、是欣赏的笑!这是宽容的笑!这是充满爱意的笑!畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,就把草帽遮在脸上就睡了。写睡觉时,没有任何讲究,没有任何拘束。想想小姑娘睡觉的情景?睡醒后又会闹出什么好玩的来?写一写,她悄悄地睡着了,她还做了个美梦呢畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 为什么在萧红的眼里园中的花鸟、蔬菜、昆虫这一切都是自由的?萧红的童年生活是自由的,心灵是自由的,所以看园中的一切都是自由的了,这也就是所谓的“借景抒情”。畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 学了这篇课文后,你有什么感受?在这个园子里,祖父用他的()、(),给了我一个天堂,在这个天堂里,我的()、(),也给祖父带来了欢乐和欢笑,所以这个园子是我和祖父的()。总结提高畅言教育江苏教育出版社 五年级|下册 谢谢观看!畅言教育二维码扫一扫,提出你的建议!畅言教育

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