1、九年级历史下册期末试卷 班级 姓名 分数_ 一、单项选择题。每小题2分，共25题，共50分。1恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（ ）A西欧城市的复兴 B新航路的开辟 C文艺复兴 D工业革命2. 法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”此话实质上揭示了启蒙思想（ ） A阻碍了法国社会发展 B促进了工人运动发展C打击了欧洲封建制度 D传播了自然科学知识3.关键词是学习历史的重要方法之一，准确把握关键词就能正确把握历史事件。下列关键词对
2、应的历史事件是。关键词：公元1500年前后，地理大发现 （ ）A 文艺复兴运动 B 英国资产阶级革命 C 新航路开辟 D 第一次世界大战4. 横跨大西洋的航海家是（）A 哥伦布 达伽马 B迪亚士 麦哲伦 C 哥伦布 麦哲伦 D迪亚士 达伽马5.右图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ）A. 美国南北战争 B. 美国独立战争C. 英国革命 D. 美国黑人民权运动6.法国人民在1886年美国独立110周年的时候送给美国人民一尊自由女神像。女神右手高举火炬，左手拿着一本书。这本书是（ ）A权利
3、法案 B独立宣言 C人权宣言 D美国1787年宪法7. 今天的英国国王虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于A独立宣言 B权利法案 C人权宣言 D人民宪章8. 路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天A 制宪会议通过了人权宣言 B巴黎人民攻占了巴士底狱 C法国建立了共和国 D拿破仑颁布了法典9. 法国国旗上的三种颜色象征着“自由、平等、博爱”。近代法国宣称人们生来自由，权利平等的是A权利法案 B. 人权宣言 C独立宣言 D.解放黑奴宣言10. 中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以
4、下是他们对拿破仑所作的评价，不正确的是A他是杰出的资产阶级政治家和军事家B他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 C他多次打败欧洲反法同盟，打击了欧洲的封建势力D他颁布法典，巩固了资产阶级的统治11.小华同学正在通过因特网下载解放黑人奴隶宣言、宅地法、林肯等资料。由此我们可判断小华同学在学习和探究（） A英国资产阶级革命 C美国独立战争 B法国资产阶级革命 D美国南北战争12历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史史实不相符的是A1861年“南部联盟”率先挑起内战 B战争结果是北方取得胜利C林肯颁布解放黑人奴隶宣言 D林肯在战争结束前夕遭刺杀
5、身亡131861年改革是俄国历史上的转折点，俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义发展解决了A思想自由化 B土地所有权 C政治民主化 D自由劳动力14当今世界政治格局呈现出“一超“”多强”并存的局面。“多强”的存在和发展，对世界格局最主要影响是（ ）A.彼此防范，展开新的竞争 B.无法制约美国建立单极世界的企图C.互相竞争，使世界不安宁 D.牵制美国称霸世界，促进多极化15. 探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有废除农奴制 促进资本主义发展 允许土地买卖 向欧洲国家学习 A B C D16. 1851年，万国工业博览会（即第一
6、届世博会）在英国伦敦举行。在第一届世博会上英国的展品应该有A火车 B马车 C飞机 D汽车 17. 有一位著名的发明家,一生有一千多项发明,他给人们送来了光明,被称作人间盗火的“普罗米修斯”，这位发明家是（ ）A.瓦特 B. 爱迪生 C. 法拉第 D. 卡尔本茨18. 在17、18世纪，英国、美国、法国出现了一些新生事物，例如“君主立宪制、总统、共和政体”等。这表明三个国家都A推翻了外国的殖民统治 B确立了议会制约王权的政体C建立了资本主义民主制度 D推翻了封建专制统治19. 十月革命后苏维埃政府采取的哪一措施满足了当时人民群众的最迫切愿望（）A.将银行、铁路和大工业企业收归国有 B.颁布土地法
7、令C. 迁都莫斯科 D.同德国、奥匈帝国议和，退出一战 20. 推翻沙皇专制制度在俄国统治的是（）A、十月革命B、第一次世界大战 C、保卫苏维埃的斗争 D、二月革命 21.1992年，一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，他在寄信人地地栏写的国名应是（）A沙皇俄国 B.苏维埃社会主义共和国 C. 苏维埃俄国 D.俄罗斯联邦22. 二战后，美国经济稳定发展的主要原因有（ ）美国是世界上最富强的国家，占据广阔的国际市场 大力发展科技教育 改善人民生活，创造经济发展环境 发展新兴工业和军事工业A、 B、 C、 D、23. 在凡尔赛和约中，最能体现巴黎和会性质的内容是 ( )A德国将阿尔萨斯和洛林归
8、还给法国 B.德国承认奥地利独立C德国海外殖民地被英法日等国瓜分 D.禁止德国实行普遍义务兵役制24. 下列说法不正确的是：（ ）A、20世纪80-90年代，经济全球化趋势加速发展 B、经济全球化只对发达国家有利，对发展中国家没有一点好处 C、在经济全球化中，各国经济相互依存，互相竞争D、中国经济在世界经济全球化中正发挥着越来越重要的作用25. 二战后，美苏之间“冷战”开始的标志是：（ ）A“杜鲁门主义”出台B马歇尔计划推行C北约组织成立D华约组织成立12345678910111213141516171819202122232425262728二、材料解析29.阅读下列材料：（11分）材料一
9、北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰在长篇小说复活的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。请回答：（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。（3分）（2）材料一、三中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度
10、？（2分）（3）材料一的“这场战争”中颁布的哪一文件成为这场战争的转折点？（1分）（4）三则材料所反应的历史事件所起到的共同作用是什么？（2分）（5）请写出材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施。（2分）结合材料二，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（1分）30.建立公正合理的国际政治、经济新秩序是世界人民的共同心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。（共10分）探究一：一战结束后，战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”；二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。（1）这个
11、“新秩序”是指什么格局？（1分）（2）二战后形成了什么世界格局？（1分）此格局结束的标志是什么（1分）（3）写出上文所提冷战政策在政治、经济、军事上的表现。（3分）探究二：近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。（1）这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？（1分）（2）决定当今世界国与国竞争的决定因素是什么？（1分）探究三：冷战消失了为具有更加多元化特点的社会开启了大门。随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。（1） 世界暂时形成的“一超多强”局面中的“多强”除欧盟、日本外，还有哪两个国家？（1分）（
12、2）谈谈我国作为最大的发展中国家应如何应对经济全球化带来的机遇和挑战。（1分）31. 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力，为非法权力。材料二：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。请回答：（1）材料一、二、三分别出自哪个国家的哪个文献？（3分）（2）这些文件分别与哪些历史事件直接有关？（3分）（3）这
13、些事件在性质和结果上有何相同之处？（2分）（4）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？（3分）（5）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？（1分）32. 阅读下列材料。共（7分）材料一 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。材料二 在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命彻底改变了人们的生产和生活方式。它影响和改变了世界面貌。材料三：电视和计算机的推广使人们比以前更便利和更快地分享来自世界各地的信息. 一位美国历史学家请回答：（1）材料
14、一和材料二都是对什么事件的评述？材料三是对什么事件的评述？（2分）（2）根据材料二，列举出英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风”的两次资产阶级革命。（2分）（3）材料二中这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。（1分）（4）材料三所反应的历史事件的核心是什么？（1分）（5）由此你得到了什么启示？（1分）33.列宁、罗斯福和邓小平是三位20世纪为世界经济发展作出重要贡献的伟大人物。据此回答：（共8分）（1）为了恢复被战争严重破坏的俄国经济，1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么？该措施的特点是什么？（2分）（2） 为克服19291933年的经济危机，美国总统罗斯福采取了怎样的对策？该政策的中心措施是什么？突出特点是什么？（ 3分）（3） 为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的错误，20世纪70年代末，邓小平作出的伟大决策是什么？这一决策是在哪次会议上通过的？（2分）（4）你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些？（1分）34.学了三年的初中历史知识，请用简短语言表达中外历史给你的启迪. (2分)
