想一想：想一想： 这双漂亮能干的 手，会做哪些事情呢？ 提问：提问： 1.1.听完这首歌曲听完这首歌曲 你们的心情是怎样你们的心情是怎样 的？的？ 2.2.这个小朋友在这个小朋友在 做什么事情？做什么事情？ 同学们，今天我们同学们，今天我们 通过学习粉刷匠，通过学习粉刷匠， 让我们懂得了劳动能够让我们懂得了劳动能够 创造美创造美 ，老师希望你们，老师希望你们 的双手，通过学习，都的双手，通过学习，都 能变成一双双灵巧的手，能变成一双双灵巧的手， 将来把这个世界装扮地将来把这个世界装扮地 更加美丽！最后让我们更加美丽！最后让我们 以欢乐的歌声结束这堂以欢乐的歌声结束这堂 课吧！课吧！
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