1、普通高中课程标准实验教科书信息技术基础教案（必修）广东版学校： 学科： 信息技术 年级： 高一 教师： _ 第一章 信息与信息技术1.1 信息及其特征 一、教学目标 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 二、教学重点：信息与人类的关系；信息特征的认识。 三、教学难点：信息的含义。能描述并理解信
2、息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势，列举信息技术的应用实例。 四、教学环境 多媒体电脑网络教室 五、教学策略 教师引导下的主动学习，并通过排出现象、探讨分析、归纳总结的过程获取知识。六、课 时： 一节课教学过程： 一、请同学们仔细观察以下一张图片，然后思考：从图中，我们看出了什么？请点击观看图片：全球夜晚灯光卫星照片二、请同学们认真观看视频神奇的数字生活，在观看的过程中要留意：视频的内容向你传达了什么信息？请在观看的过程中用笔记录下来。观看完毕，看看谁记录的信息最多？三、请同学们快速阅读课本第一章的内容，把主要的内容框架整理出来。四、本节课知识框图：1、信息及其特征 2、信息技术及其影响（1）信息技术包括：计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术。（2）信息技术的发展历程： 语言的产生和应用； 文字的发明和使用； 造纸术和印刷术的发明和应用； 电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用； 电子计算机和现代通信技术的应用。 （3）信息技术的发展趋势： 多元化；网络化；多媒体化；智能化；虚拟化。（4）信息技术的应用（5）信息技术的影响：积极&消极。教学反思：
