1、优 翼 第9课时 复习 认识100以内的数 三三 义务教育苏教版一年级下册 知识梳理知识梳理 认识认识100100 以内的数以内的数 数数数数 数的组成和读写数的组成和读写 整十数加一位数和相应的减法整十数加一位数和相应的减法 100100以内数的顺序和大小比较以内数的顺序和大小比较 描述两个数之间的大小关系描述两个数之间的大小关系 知识回顾知识回顾 数数数数 数数时，可以一个一个地数，也可以数数时，可以一个一个地数，也可以 两个两个地数、五个五个地数、十个十个两个两个地数、五个五个地数、十个十个 地数地数在数的时候要按一定的顺序。在数的时候要按一定的顺序。 知识回顾知识回顾 1.1.不依题中
2、数字的顺序写数，有几个十，不依题中数字的顺序写数，有几个十， 就在十位上写几，有几个一，就在个位上就在十位上写几，有几个一，就在个位上 写几。写几。 2.2.读数和写数看数位，写数时个位上一个读数和写数看数位，写数时个位上一个 单位也没有，就写单位也没有，就写0 0占位。占位。 数的组成和读写数的组成和读写 整十数加一位数和相应的减法整十数加一位数和相应的减法 只有相同数位上的数才能直接相加、只有相同数位上的数才能直接相加、 减。几十加几等于几十几；几十几减几十减。几十加几等于几十几；几十几减几十 得几；几十几减几等于几十。得几；几十几减几等于几十。 知识回顾知识回顾 100100以内数的顺序
3、和大小比较以内数的顺序和大小比较 在比较数的大小时，先看数位是否相在比较数的大小时，先看数位是否相 同，如果数位不同，位数多的数大；如果同，如果数位不同，位数多的数大；如果 位数相同，先看十位，十位数大的数大；位数相同，先看十位，十位数大的数大； 如果十位数相同，再看个位数，个位上数如果十位数相同，再看个位数，个位上数 大的这个数就大。大的这个数就大。 知识回顾知识回顾 描述两个数之间的大小关系描述两个数之间的大小关系 描述两个数的大小关系，首先要分清描述两个数的大小关系，首先要分清 谁大，谁小，再看相差多少，相差很多就谁大，谁小，再看相差多少，相差很多就 用多（少）得多，相差很少就用多（少）
4、用多（少）得多，相差很少就用多（少） 一些来描述。一些来描述。 知识回顾知识回顾 练 习 题练 习 题 3 03 0 4 54 5 1 0 01 0 0 练 习 题练 习 题 3 4 5 7 8 10 30 40 50 70 80 100 接近接近100100 练 习 题练 习 题 2 2个十，个十， 5 5个一。个一。 1010个十。个十。 练 习 题练 习 题 练 习 题练 习 题 个位上是个位上是5 5的有：的有：5 5、1515、2525、3535、4545、5555、6565、 7575、8585、9595。 个位上是个位上是0 0的有：的有：1010、2020、3030、4040、
5、5050、6060、7070、 8080、9090、100100。 十位上是十位上是5 5的有：的有：5050、5151、5252、5353、5454、5555、5656、 5757、5858、5959。 练 习 题练 习 题 练 习 题练 习 题 练 习 题练 习 题 练 习 题练 习 题 练 习 题练 习 题 爷爷可能是爷爷可能是66,67,6866,67,68或或6969岁。岁。 练 习 题练 习 题 71,72或或73 练 习 题练 习 题 练 习 题练 习 题 最小 3 0 2 1 1 2 最大 知识拓展知识拓展 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，你通过这节课的学习活动，你 有什么收获？有什么收获？
