1、部编人教版七年级历史上册全册综合练习试题部编人教版七年级历史上册全册综合练习题 一、选择题(每小题2分,共40分)1.北京人遗址是第一批被列入世界遗产名录的世界遗产。下列能展现北京人生产、生活面貌的史实是 ( )A.用火烧烤食物B.住干栏式房屋C.挖水井D.制彩陶2.河姆渡遗址是我国农耕文化的重要起源地之一,以下考古发现有力证明这一说法的是( )A.发现了人工取火的痕迹B.发现大量人工栽培水稻的遗迹C.发现半地穴式房屋D.发现大量鱼纹彩陶盆3.传说农历三月三日是轩辕帝的出生日,“二月二,龙抬头;三月三,生轩辕”。轩辕帝是( )A.炎帝B.黄帝C.尧D.舜4.下列有关从约公元前21世纪到秦统一前
2、我国王朝更迭顺序正确的一项是( ) A.夏商西周东周B.夏商东周西周 C.商夏东周西周D.商夏西周东周5.右图是1954年在江苏出土的宜侯夨(z)簋(gu)。簋内铭文记述了周康王改封虞为宜的事迹。该铭文印证了西周实行( )A.禅让制B.科举制C.分封制D.行省制6.国家社科基金重大项目“我国文化软实力发展战略研究”课题组提出了“中国文化符号调查报告”的阶段性成果,在270项候选中国文化符号中,汉字(汉语)排名第一。请说出与现代汉字一脉相承的最早的文字是( )A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书7.益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋
3、,终战国,五霸强,七雄出。”(引自三字经)其中的“七雄”是指( )A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B.楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C.晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D.吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩8.“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近”以下内容属于“商君之法”的是( )废除井田制,允许土地自由买卖奖励军功“焚书坑儒”确立县制A.B.C.D.9.下图是某同学搜集整理的学习资料,请判断他学习的主题是( )历史人物:禹、汤、武王。政治制度:分封制。著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。A.中华文明的起源B.国家的产生与社会变革C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的社会10.右图所示工程修
4、建于战国时期,至今仍发挥作用。如果想一睹这一古代工程的风采,应该到( )A.浙江绍兴B.湖北武汉C.四川成都D.河南郑州11.春秋战国是一个创造时代,人们思想解放,智慧勃发,在中国文明史的天空中喷发成一道道绚丽的朝霞,创造了一个又一个大的学派。下列描述法家学派的是( )A.“全面归服自然的隐士派”B.“专制君主的参谋集团”C.“劳苦大众的行动帮会”D.“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”12.历史证明,秦朝尽管存在的时间短暂,但用一个组织得很严密的统治结构取代了周朝的分封制并在长达2000多年的封建历史长河里不断强化。“这种结构”指的是( )A.宗法制度B.郡县制度C.世袭制度D.中央集权
5、制度13.“犯禁者四百六十馀(余)人,皆坑之咸阳,使天下知之,以惩后。”材料所述事件的主观目的是( )A.兼并六国,完成统一B.统一思想,巩固统治C.钳制思想,摧残文化D.整顿吏治,以德化民14.汉书记载:“武帝施主父之册,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟,不行黜(ch)陟(zh),而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是( )A.削弱王国势力B.恩泽贵族C.实现民族交融D.增加税收15.胡宝固在汉唐间史学的发展中提道:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代。”其中“文化上结束战国”的依据是( )A.结束了春秋战国以来割据混战局面,完成统一B.“焚书坑儒”C.采纳
6、董仲舒建议,儒学成为封建正统思想D.颁布“推恩令”,加强中央集权16.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列关于丝绸之路的说法属于历史评价的是( )A.对丝绸之路开辟贡献最大的是张骞B.通过丝绸之路,中国产品远抵西亚和欧洲C.通过丝绸之路,西域乃至印度的文明成果,也源源不断地涌进中国D.丝绸之路的开辟促进了中外经济文化交流17.小明同学经常以简表来归类概括所学历史知识。请为下面的简表选择最恰当的主题( )类别内容宗教道教兴起,修身养性,得道成仙史学司马迁史记第一部纪传体通史造纸蔡伦改进造纸术A.百花齐放的先秦文化B.青铜时代的宗
7、教、史学与艺术 C.两汉的科技和文化D.异彩纷呈的魏晋文化18.三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向统一的过渡。下列关于三国史实的搭配正确的是( )魏国220年曹操洛阳魏国220年曹丕洛阳蜀国221年刘备成都蜀国221年诸葛亮成都吴国222年孙策南京吴国229年孙权建业A.B.C.D.19.他在位时力排众议,494年迁都洛阳,并推行汉化措施,促进了民族交融。他是( )A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.北魏孝文帝20.下面为我国古代某一时期朝代更替示意图。这一时期历史发展的主题可概括为( )A.国家的产生与社会变革B.繁荣与开放的社会C.政权分立与民族交融D.统一多民族国
8、家的建立和巩固二、判断题(正确的打“”,错误的打“”,共10分)21.黄帝、尧、舜、禹时期实行禅让制。()22.战国时期,郑国主持修建了都江堰。()23.张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。()24.东汉名医华佗写成了伤寒杂病论一书,创编出了“五禽戏”。()25.官渡之战、赤壁之战、淝水之战都是历史上以少胜多的著名战役。()三、材料题(共50分)26.(18分)春秋战国时期,生产力迅速发展,促进了商业的繁荣和城镇的兴盛,传统社会秩序受到猛烈的冲击,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了百家争鸣的活跃局面。阅读材料,回答问题。材料一春秋战国时期动乱频繁,各国纷纷变革,许多人对变革发表了不同
9、的看法,出现了诸子百家;教育的兴起,造就了大批具有丰富知识和阅历的文士,稷下学宫就是当时的学术交流中心。(1)材料一说明百家争鸣产生的原因是什么?(4分)(2)历史活动课上,四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时,说了下列台词,请在括号内写出这四句台词的代表人物。(4分)A.“民贵君轻,仁政于民”( )B.“无为而治,顺其自然”( )C.“爱人如己,崇尚和平”( )D.“以法治国,中央集权”( )材料二截至2017年12月,全球已有146个国家(地区)建立了525所孔子学院和1113个中小学孔子课堂,2017年,各国孔子学院和课堂各类学员总数232万人,举办各类文化活动受众1272万人。(3
10、)孔子是我国儒家学派的创始人,他的核心思想及主张是什么?(4分)(4)孔子之前,“学在官府”,学校专为奴隶主贵族弟子而设,平民没有受教育的权利。针对这种情况,孔子采取了什么措施?(2分)材料三“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣。”(5)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?(4分)27.(18分)我国古代劳动人民有着丰富的智慧和创造力,为中华文明乃至整个人类的进步作出了巨大贡献。阅读材料,回答问题。材料一 图(a)图(b)(1)结合图(a)回答,秦始皇为什么修筑长城?写出秦长城的起止点。(4分)(2)图(b)中的大型水利工程,被誉
11、为“世界水利文化的鼻祖”,它叫什么?是谁修筑的?它的主要功能是什么?(6分)材料二西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”,给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。(3)请你写出图中A和B所代表的地区,如果颁发丝绸之路最大贡献奖,谁最有机会获得?(3分)(4)公元前60年,为了管理我国西北部地区,当时的政府设置的机构叫什么?丝绸之路的开辟,对当时社会有什么影响?(5分)28.(14分)阅读材料,回答问题。材料一秦孝公决心继承秦献公的改革,他发出求贤令说:“宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。”就是这则求贤令,将商鞅从魏国招到秦国,从而掀起了一场大规模的变法运动
12、。经过商鞅变法,秦国“兵革大强,诸侯畏惧”“移风易俗,民以殷盛,国以富强”“商鞅相孝公,为秦开帝业”。杀害商鞅的秦惠文王和他的后继者,顺应时代的潮流,仍然忠实地贯彻执行商鞅所制定的各项基本政策。历史上重大改革回眸(1)根据材料一,指出商鞅变法的目的。概括这次变法的历史作用。(6分)材料二冯太后听从大臣的建议,革除部落旧俗,仿照汉制进行政治、经济改革。490年,冯太后病逝,孝文帝亲政。他义无反顾地将都城由平城迁往洛阳,接着就推出改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏等一系列全面改革举措。孝文帝及其祖母冯太后成功地承担起了促进“胡汉交融”的任务,成为顺应北方民族交融的历史潮流的杰出代表。(2)根据
13、材料二,指出孝文帝改革中的关键举措及改革的历史作用。(4分)(3)根据材料一、材料二,分析两次改革得以成功的根本原因。从中你得到怎样的启示?(4分)答案1.A2.B3.B4.A5.C6.A7.A8.D9.B10.C11.B12.D13.B14.A15.C16.D17.C18.A19.D20.C21.22.23.24.25.26.(1)社会动荡和社会变革的影响;教育的发展;文士阶层的出现。(2)A.孟子B.庄子C.墨子D.韩非(3)“仁”;以德治国。(4)创办私学,主张“有教无类”。(5)对待学习要有认真的态度、要谦虚、要学思结合、温习旧的知识可以进而懂得新的知识。27.(1)抵御匈奴。西起临洮,东到辽东。(2)都江堰。李冰。防洪、灌溉、水运等。(3)A.长安。B.大秦。 张骞。(4)西域都护。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。28.(1)强秦。商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(2)迁都洛阳;促进了民族交融,增强了北魏的实力。(3)顺应时代潮流。要坚持改革创新;要重视人才,善于用人;要主动、积极学习借鉴先进的文化制度等。(符合题意即可)7 / 7
