苏教版六年级科学下册期末考试题及答案(DOC 4页).doc

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1、百度文库 - 让每个人平等地提升自我六年级科学质量检测试题一、我会填空。(每空1分,共40分)1、青春期是我们由 向 过渡的时期。女孩大约从 岁开始,男孩要 ,在这个时期我们的 、 都发生着巨大的变化。2、在人的一生中, 和 是生长发育最快的两个时期。3、测身高的时候应脱掉 ,身体 ,双眼 ,压板轻压在 。在测体重时,应尽量减少 。4、人的一生要经过 、 、 和 年四个阶段。5、孟德尔被人们称为 ,袁隆平被誉为 。6、 和 是生命最基本的两种特征。7、自然界中的生物,通过激烈的 ,适应者 ,而不适应者则被 ,这就是 。8、动物的基本生活需要有 、 、 等。9、人类的很多行为直接破坏了生态平衡,

2、如 、 以及 等。10、科学用脑五要素是 、 、 、 和 。11、生物是通过 、 和 从低级到 ,从简单到 种类由少到多地发展着、进化着。二、我会判断(每题2分,共20分)。1、男孩在女孩前面进入青春期。( )2、我们长大了,可以吸烟和酗酒了。( )3、生物的每一个特征都是能遗传的。( )4、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。( )5、达尔文的“进化论”可以概括为“物竟天择,适者生存”。( )6、农田、城市都可以看做是一个生态环境。( )7、凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的方法。( )8、石油是取之不尽,用之不竭的。( )9、沼气是可再生性能源。( )10、对比实验是科学研究的

3、重要方法。( )三、我会选(每空2分,共20分)。1、穿高跟鞋的坏处有( ) A、引起赤脚趾外翻 B、加重骨盆负担 C、促进长个子 D、影响心脏发育2、( )行为破坏了生态平衡。 A、喷洒农药 B、植树种草 C、过度放牧 D、捕鱼捞虾3、电视产生的声音是通过( )转化而来。 A、机械能 B、电能 C、化学能4、( )的化石出现在最早的地层中。 A、哺乳动物 B、鱼类 C、爬行动物 D、两栖动物5、松树适合生存的本领是( )。 A、叶子变成针状 B、茎肥厚 C、茎扁平6、我们已经跨入青春期,每天需要保证( )小时的睡眠。 A、8 B、9 C、10 D、117、化石一般存在于( )中。 A、火山岩

4、 B、沉积岩 C、变质岩8、“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗语说明植物有( ) A、生殖现象 B、遗传现象 C、进化现象9、被称为地球历史的“万卷书”的是( ) A、化石 B、沉积岩 C、卵石10、下列关于变异的叙述,( )是不正确的。 A、有的变异对生物自身的生存不利;B、有的变异对生物自身的生存有利;C、变异对生物的进化不利。四、连线(每连对一个1分,共10分,第1题5分,第2题5分)。1、 老 鼠 向日葵 老 鹰 消费者生产者 山 羊 狗尾草 2、按着“吃与被吃”的关系用箭头表示。 鹰 水稻 青蛙 稻螟虫 蛇 五、简答:共10分,每题5分。 1、面对能源日益枯竭的今天,人类应该主要从哪两个方

5、面解决能源危机? 2、你可以为建设“节约型社会”做些什么? 参考答案:一、1、儿童 成年人 10 稍晚一些 身体形态 心理方面 2、出生后的第一个月 青春期 3、鞋子 站直 平视 头顶的最高处 随身携带的物品 4、幼年 青年 成年 老年 5、现代遗传之父 杂交水稻之父 6、遗传 变异 7、生存斗争 生存 淘汰 8、食物 水 护所 9、滥施农药 过度放牧 过度捕捞10、动静结合 课程交替 反复强化 勤于思考 适当休息 11、遗传 变异 自然选择 高级 复杂 二、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、8、 9、 10、 三、1、B 2、C 3、B 4、B 5、A 6、C 7、B 8、B 9、A

6、10、C四、1、 老 鼠 向日葵 老 鹰 消费者生产者 山 羊 狗尾草 2、水稻稻螟虫青蛙蛇鹰 五、略出题意图:本次命题的主要意图是为了检查同学们的学习状况,小学科学的涉及范围,教师在教学过程中难免会挂一漏万,考虑到难易适中的同时,力求覆盖到所有应该掌握的知识点,体现了教材内容特点,促进学生将所学理论知识向生活实际转化,用所学知识解释、解决实际生活中的现象和问题,学生在作题的过程中出现这样那样的问题是在所难免的。2010年小学教师命题双向细目表2010年六年级科学学科期末命题双向细目表题号所属题型考察内容知识分布分值能力要求情感态度价值观所属题型编号难度预测(得分率)试题来源识记了解理解运用一我会填空基础知识的记忆能力与文字的书写能力全册40分一90%学习与评价及教师用书以及自编二我会判断 学生平时上课的听讲能力学生平时上课的听讲能力全册20分二90%三我会选择全册20分三90%四我会连线 是否能将课堂所学知识做到学有所用第4单元10分四80%五简答第5单元10分五95%检测人意见: 检测人签名:5

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