1、第二章声音与环境单元测试题班级_ 姓名_ 得分_一、选择题(每小题3分,共36分,从每小题的四个选项中选出一个符合题目要求的答案1、在城市道路常见如图所示的标牌,它表示的意思是: (A.鼓号乐队不能进入; B.禁止鸣笛,保持安静;C.道路弯曲,行车注意安全;D.乐器商店的标志。2.你的邻居搞装修十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是无效的:(A.赶快将门窗关紧; C.将窗打开让空气加快流通;B.用棉花塞住耳朵; D.将棉被挂在窗户上。3.在日常生活中,常用“震耳欲聋”来形容人说话声音的:(A.音调;B.响度;C.音色;D.都有可能。4.“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”这里的“高”与
2、“低”指的是:(A.音调;B.响度;C.音色;D.都有可能5.人们听不到蝴蝶飞的声音,却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声,这是由于( A.蝴蝶翅膀软,声音的响度太小;B.蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次,超出人的听觉范围;C.蝴蝶翅膀振动时不会发出声音;D.蚊子数量多,蝴蝶数量少。6.挑选瓷器时,常轻轻敲它一下,由声音来判断是否破损,是根据: ( A.音调;B.音色;C.响度;D.以上都不对。7.口琴和笛子同时演奏,我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音,这是因为两种乐器发出的声音具有不同的: ( A.音调;B.频率;C.响度;D.音色。8.下面哪种声音对人体的健康是无害的: ( A.风吹落
3、叶发出的沙沙声; C.拖拉机开动的轰隆响声;B.电锯工作发出的声音; D.嘈杂公路上汽车的呜叫声。9.小丽对乐音进行了下列的讲述,你认为其中不正确的是: ( A.乐音的波形是有规则的; C.一般说来,乐音听起来悠扬、悦耳;B.音调响度均相同的乐音,其音色一定相同; D.一般说来,女生的唱歌的音调会高于男生。10、将正在发声的电铃放在玻璃罩内,当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时,将会发生: (A.电铃的振动停止了; C.只见电铃振动,但听不到声音;B.电铃的声音比原来更加响亮; D.不见电铃振动,但能听到声音。11.下列事例中,不是利用声音传递信息的是: ( A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来;
4、C.比赛场上发令员的枪声B.医生通过听诊器给病人确诊; D.利用超声波排除人体内的结石。12.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于: ( A.堵塞感受噪声器官; C.阻隔噪声传播的途径;B.控制产生噪声的声源; D.防止噪声产生回声。二、填空题(19小题每空1分,第10小题每空2分,共28分1.乐器可以分为:打击乐器,三种主要乐器。2.吹奏笛子时,笛子发出的声音是由振动引起的,锣发声的时候,用手按住锣面.锣声就消失了,这是因为。3.声音在15空气中的传播速度是 m/s,人面对山谷对面的山峰喊一声
5、,2秒后听到回音,则人与山峰之间的距离大约是 m。.4.声音的强弱等级是用来划分的,为了保护我们的听力,声音不能超过。5.水牛“哞哞”叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,的叫声音调高,的叫声响度大。 6.图甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图是乐音的波形,图是噪声的波形。7.声音要靠传播,登上月球的宇航员只能靠无线电交流,是因为声音不能在中传播.8.捕鱼时渔民常利用声纳来探测鱼群,这说明声音可以传递,请你举一例:。9.噪声会对人们的工作和生活造成严重影响,试举世2个例子。(1;(2。10.写出下列情景所对应的物理知识:(1钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑。这表明 _ ;(2用手触摸正在发声的喇叭
6、会感到振动。这表明_ _ ;(3给摩托车的发动机装上消声器。这表明_ _ ;(4工人利用超声波清洗钟表零件。这表明_ ;(5用立体声收音机收听立体声音乐。这表明_ 。三、探究学习题 (共8分1.为了探究声音的响度与什么因素有关系,请你进行下面的探究学习。(1写出实验需要用到的器材:_ ; (2分(2在设计和进行实验:_ ; (4分_ ;(3分析和总结实验结论:_ 。(2分四、实验题(普通班做第1题,共10分,实验班全做,每题6分,共12分1.在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,传过来的声音大小
7、。(2将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1,比较前后两次声音的大小。请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中: (3分析与论证:声音靠传播到远处。2.现给你如下器材:钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球 (系着细线、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材(一种或两种以上器材,设计三个有关声现象的探究实验,并按下表要求填写。 五、计算题(普通班做第1题,共12分,实验班做第2题,共10分1.科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4 s收到回波信号,海洋中该处深度是多少m? (声音在海水中传播速度是1500 m/s 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的
8、,其原因是什么?2.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数(声速用声音在15时的传播速度。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,那么它的飞行速度是多少m/s?若广州到北京的距离为1700km,这架飞机从广州飞到北京需要多少时间?六、简答题(共6分1.夜间,同学们已经进入梦乡,可宿舍附近的舞厅又响起了一阵阵乐曲声,几个同学被吵醒后,一个起身关上了窗户,一个用被子蒙住了头,另一个起身到舞厅交涉,要求将音量放小,这三位同学各采取什么方法减弱躁声?参考答案 一、 1 B 选择题（每小题 3 分，共 36 分） 2 C 3 B 4 A 5 B 6 B 7 D 8 A 9 B 10 C 1
9、1 B 12 C 二、填空题 (19 小题每空 1 分，第 10 小题每空 2 分，共 28 分 1、 弦乐器、 管乐器 2、 空气柱、 锣面振动停止 3、 340、 4、 分贝、 5、 蚊子、 6、 甲、 7、 介质、 8、 信息、 340 90 分贝 水牛 乙 真空 用声纳探测海洋深度（或蝙蝠用超声波探测昆虫、校园上课铃声等） 9、 校园周围公路的汽车鸣笛声、深夜邻居的唱歌声等 10、 （1）水可以传声（液体传声） （2）声音是由物体振动产生的（振动的物体会发声） （3）减弱噪声 （4）声音传递能量 （5）双耳效应 三、探究学习题 (共 8 分 （1）音叉、乒乓球(系着细线、小锤 （2）a
10、、用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察乒乓球弹开的幅度； b、用更大力击打音叉，重做上面的实验； （3）声音的响度与物体振幅有关（或振幅越大，声音的响度越大） （若其它方法，实验设计正确者同样得分） 四、实验题（普通班做第 1 题，共 10 分，实验班全做，每题 6 分，共 12 分 ） 大 小 课桌（或固体） 空气（或气体） （4 分） （2 分） （2 分） 1、 （2） （3）介质 2、 （略） 五、计算题（普通班做第 1 题，共 12 分，实验班做第 2 题，共 10 分 ） 1、 解：该海洋深度是： （15004）/2=3000m； 2、 飞行速度是： 3402.5=850ms ； s 六、简答题（共 6 分） 答：这三位同学分别在声音传播的途径、人的耳朵处和声源处来减弱躁声。 原因是月亮与地球的距离有真空的。 飞机从广州到北京需时： 1700000/850=2000
