1、2017学年第一学期期中教学质量检测七年级科学试题 (温馨提醒:本卷共四大题,满分100分,考试时间90分钟。答案答在答题卡上,答在本卷上无效,请考生仔细阅读试题要求,按要求答题,预祝各位考生取得理想成绩）一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分,每题有且只有一个正确选项。)1.下列属于器官的是（ ）2.在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是（ ）A.更改实验结果 B.重新实验C.马上否定假设 D.放弃实验3.下列实验操作正确的是（ ）4.在运动会的铁饼比赛中,裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩,如果在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量会（ ）A.偏小 B.不变 C.偏大 D.都有可
2、能5.科学课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的? （ ）A.是生物,因为制造课桌的材料是树木B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成C.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖D.是非生物,因为课桌不会动6.某同学在操作显微镜时,双眼注视物镜(如图),其目的是为了（ ）A.调节光圈大小以得到明亮视野B.防止物镜下降过程中压到玻片C.使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D.将观察对象移至视野中央7.下列估测最接近实际的是（ ）A.人的正常体温约为37 B.吃饭用的筷子长度约为0.9mC.你坐的课桌高约250cm D.一张纸
3、的厚度约为0.1m8.“五月枇杷黄”。每年5月,我市各地的早熟枇杷陆续采摘上市。仔细观察右图中的枇杷结构,你认为枇杷属于（ ）A. 苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物9.每个生物体都有一定的层次结构,人体的结构层次是（ ）A.细胞组织器官系统 B.细胞组织器官C.细胞组织 D.细胞10.某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时,测得的四次测量的数据212cm、2.13cm、242cm、2.13cm,则正确的测量结果应该为（ ）A.2.1267cm B.2.127cmC.2.13cm D.2.20cm11.如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程。其中、分别表示细胞的（ ）A.分化、
4、分裂 B.分裂、生长C.分裂、分化 D.分化、生长12.美国及挪威的三位科学家因发现了“大脑中的GPS”组成大脑定位系统的细胞,而获得2014年诺贝尔生理学或医学奖。这些具有特殊功能的细胞被称为网格细胞,它们构成人体四大基本组织中的（ ）A.上皮组织 B.结缔组织C.肌肉组织 D.神经组织13.如图为近日在浙江丽水确认的一新物种,它的叫声听起来像鸟鸣,大约拇指大小,有肺,受精和幼体发育都在水中进行。它属于（ ）A.鸟类 B.爬行类C.两栖类 D.鱼类14.为了探究食品腐败原因和细菌生存条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验。请分析表中包含了几组对照实验?变量分别
5、是什么? （ ）瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25525A.2组,温度、消毒棉球 B.2组,温度、细菌C.3组,温度、消毒棉球、空气 D.2组,温度、空气15.单细胞生物的主要特点是（ ）A.个体微小 B.由一个细胞构成C.生命活动全在一个细胞内进行 D.以上三项都是二、填空题(本题共8小题,每空1分,共26分)16.掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展科学学习和研究。请按要求进行填空。(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_(2)测量液体体积时一般选用的仪器是_(3)测量人体体温的仪器是_17.如图所示是
6、常见的几种植物,请据图回答问题。(1)在以上植物中,属于种子植物的是_用孢子繁殖后代的植物是_。(2)油松与向日葵相比,其不同点主要是_。(3)对它们进行分类时,应主要考虑植物的哪些特征?_。18.如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线错误的是_(选填“A”或“B”)测出该物体的正确长度是_。19.如图为动物细胞和植物细胞结构示意图。请据图回答：(1)据图可知,动物细胞是图中的_(选填“甲”或“乙”)细胞。(2)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果“多莉”长得最像甲羊,说明遗传信息主要储存于细胞的_(填图中序号)中；(3)胡克用
7、自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时,发现了细胞,其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁。细胞壁具有_的功能。20.测量温度的工具是温度计,常用温度计是根据液体的_规律制成的。小杨同学在测量室外温度时发现温度在不断升高,在这个过程中,温度计内的水银柱慢慢升高,对于温度计内的水银柱而言,它的_(选填“质量”或“体积”)在增大。某时刻温度计示数如图,则此时的温度计示数为_。21.国庆期间,小科在动物园观察到下列动物(如图),请回答:(1)鲤鱼用_呼吸、用_运动,身体呈流线形,适应水生生活。(2)在分类上,图中动物属于爬行类的是_。在胚胎发育上,图中动物属于胎生、哺乳的是_。22.观察是重要的科学研究方
8、法,显微镜是重要的观察工具。请回答：(1)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”呵可能存在的位置,画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。(2) 该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞,宜选用图2中的镜头A和镜头_进行观察。23.蜗生牛爬行时会留下痕迹,是由于_能分泌黏液。在人体消化系统中,_分泌胆汁,帮助消化,还能解毒。而植物的生殖器官有_，_和种子。三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共24分)24.小科在实验室
9、进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察”的实验。请你一起完成以下问题：(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:清水,生理盐水,红墨水,亚甲基蓝溶液。制作洋葱表皮临时装片时,小科需要用到的试剂有_(填序号)。(2)小科按照正确的方法完成临时装片的制作后,接下来他想利用显微镜进行观察。下图是使用显微镜的几个操作步骤,正确操作顺序是_(填序号)(3) 完成以上正确操作后,小科先后在显微镜视野中看到下图甲、乙两个物像,从物像甲到物像乙,小科操作的具体过程是_25.善于观察的小明发现:苍蝇停下来就匆忙搓脚。这究竟是为什么呢?是它的脚很脏吗于是他设计了一个实验来探究:苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“
10、脏物”。 (1)仔细观察发现:苍蝇与其他昆虫一样,它属于无脊椎动物中的节肢动物。(2)设计实验:在甲(瓶内_)、乙(瓶内有脏物)两个相同的玻璃瓶中,分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇用一样的纱布封盖瓶口；在相同时间内观察并记录甲、乙两个玻璃瓶中_。(3)实验结果和实验结论:若_,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。若甲瓶中苍蝇搓脚次数明显少于乙瓶中苍蝇搓脚次数,则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。(4)实验评价与交流:小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷,你觉得该如何改进?26.某学校生物兴趣小组的同学在一块地上喷洒杀虫剂,在附近的另一块地上未作任何处理随后,他们在两块
11、地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各取1立方米的泥土,统计其中所含蚯蚓的条数。实验获得的数据如下表所示。请根据实验每立方米所含的蚯蚓条数回答下列问题:喷洒杀虫剂的土地未作任何处理的土地样地每立方米所含的蚯蚓条数样地每立方米所含的蚯蚓条数A730F901B254G620C319H811D428I576E451J704(1)设计和实施这个实验前,你会提出什么问题?_。(2)可以作出什么假设?_。(3)请你对实验记录进行数据处理_。(4)根据实验结果得出实验结论_。(5)实验后的蚯蚓,你认为应该怎样处理?_。四、解答题(第27题6分,第28题5分,第29题5分,第30题4分,共20分)27
12、.乌鸦喝水故事里的乌鸦真的都能喝到水吗(假设水要满到瓶口)?影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢?小柯找来三个容积不同的圆柱体塑料杯(220ml300ml、350ml)、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石(比小钢珠大)、沙子、量筒(500m)、烧杯、水槽等器材进行探究。(1)小柯找来三个塑料杯,目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器_有关。(2)小柯往一个空杯里加入一些水,再往里投钢珠,发现无论投入多少,水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少?杯里至少要有多少水才行?请你设计方案,测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量:_。(3)已知往300ml的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为1
13、45ml。现在往空杯里加145ml水后,投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石,杯内水位虽有差异,但都不能满到杯口,接着往其中投入沙子,水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水,还跟_有关。28.补充完成下面的植物检索表。1a有种子21b无种子32a种子有果皮包被被子植物2b_棵子植物3a无茎、叶分化_3b_44a有根_4b无根_29.藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:_。(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,但这样做将会导致藏羚羊在野生状态下的生活能力
14、_(选填“上升”、“不变”或“下降”)。(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法_（填“不可取”或“可取”)。(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议:_。30.一枚一元硬币的体积多大?小明进行了探究,他能用的器材有烧杯、足量的水、细线、元硬币若干、量筒(都能放入一元硬币,量筒A量程为200ml、分度值为5ml,量筒B量程为100ml、分度值为1ml)。实验过程：(1)估计所选硬币的体积,观察测量工具的量程、分度值,选择_(选填“量筒A”或“量筒B”)；(2)将量简放在的水平工作台上；(3)向量筒中倒入适量的水,记下水的体积V水；(4)将n枚一元硬币重叠在一起用细线系好后
15、浸没水中,记下硬币和水的总体积V；(5)计算:n枚一元硬币的体积=_；则一枚一元硬币的体积_；(6)如果某同学在操作将(3)、(4)两步颠倒,这样测量的结果会_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)题号12345678答案BBDACBAD题号9101112131215答案ACCDCDD二、填空题(每空1分,共26分)16.(1)胶头滴管 (2)量筒(或量杯) (3)体温计17.(1)油松、向日葵、玉米肾蕨、葫芦藓、水绵(2)油松种子外面没有果皮包被(3)根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征18.A1 3519.(1)乙 (2) (3)保护和支持细胞2
16、0.热胀 冷缩 体积21.(1)鰓鳍(2)眼镜蛇大象22.(1)在装片上 在目镜上 (2)D(或“40”)23.足 肝脏 花 果实三、实验探究题(每空2分,共24分)24.(1)(2)(3)向右移动装片,转动物镜转换器选择高倍物镜,调节遮光器,选择大的光圈,转动细准焦螺旋至物像清晰为止25.(2)无脏物 苍蝇搓脚的次数(3)甲瓶中苍蝇搓脚次数与乙瓶中苍蝇搓脚次数差不多(4)每组都加入10只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇26.(1)喷洒杀虫剂对蚯蚓的生存有什么影响?(答案类似都可以)(2)喷洒杀虫剂可能会杀死蚯蚓(答案类似都可以)(3)实验组取平均值约为436,对照组取平均值约为722(只写
17、取平均值得1分)(4)喷洒杀虫剂会影响蚯蚓生存(答案类似都可以)(5)将蚯蚓放归大自然(把蚯蚓放生)四、解答题(第27题6分,第28题5分,第29题5分,第30题4分,共计20分)27.(1)容积(或体积、大小)(1分)(2)方法一:先将小钢珠填满杯子,然后在量筒里量取一定量的水Va,再将量筒里的水慢慢倒入杯子中,当水满到杯口时,读出量筒里剩余的水量V1,从而计算出倒入杯里的水量(V。-V1),该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。方法二:先将杯子装满水,然后将杯子放到没有水的水槽中,再往杯子中投入小钢珠,直至小钢珠堆满杯子,将水槽中的水倒入量筒中,测量出水量。从而计算出留在杯子里的水量,该水量就是采用抽小钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。(注:其它方法合理,均可酌情给分,共4分)(3)投入物体之间的空隙(间隙)和投入物体与杯子内壁空隙(间隙)(1分)28.2b种子无果皮包被 3a藻类植物 3b有茎和叶 4a蕨类植物 4b苔藓植物29.(1)人为的偷猎与破坏(2)下降(3)不可取(4)建立自然保护区,保护藏羚羊及其栖息地健全法律法规,坚决打击偷猎者30.(1)量筒B(5)V-V水 (V-V水)/n(6)偏大
