1、浙江省杭州市届高考技术命题比赛试题模块单 元考查内容考试要求必考题号选考题号分值分布易中难信息技术基础第一单元信息及信息的获取信息及其特征第题信息的获取因特网信息资源的评价信息的安全和保护第二单元信息的加工表处理表格数据的基本操作第题表格数据的排序筛选和图表制作数据分析及综合应用算法的常用表示方法算法的常用表示方法第题顺序、选择、循环三种控制结构算法的程序实现对象、属性、事件和事件处理的概念第题算数、关系、逻辑三类基本运算及表达式赋值语句、选择语句、循环语句智能处理字符识别、字符识别机器翻译和自然语言处理第题第三单元信息的管理利用数据库管理信息字段的编辑第题第四单元信息的表达与交流网页、网站的
2、基本概念第题常用的网页制作工具多媒体技术应用第一单元多媒体技术基础多媒体数据文件第题多媒体数据压缩技术第二单元多媒体信息编码二进制、十六进制与十进制的相互转换（正整数位）第题码和汉字编码图像、音频、视频存储量的计算第题模块单 元考查内容考试要求必考题号选考题号分值分布易中难多媒体技术应用第三单元媒体的采集与制作图片素材的加工图像的基本属性设置第题第题常用工具的使用图层的基本操作常用滤镜效果的设置声音素材的处理声音素材的基本处理第题音频格式的转换二维动画制作时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作第题第题元件的编辑以及应用实例属性的设置逐帧动画、补间动画的实现第四单元多媒体作品的合成多媒体作品的合成
3、媒体素材的应用第题常用影片控制函数的应用算法与程序设计第一单元算法及语言基础应用程序调试和运行第题第题第题第题基本数据类型、常量、变量与数组各类基本运算、表达式与常用的标准函数常用语句过程和自定义函数第二单元算法的程序实现排序算法及程序实现冒泡排序第题第题选择排序查找算法及程序实现对分查找第题年高考模拟试卷 信息技术卷试题卷考生须知：本试题卷共页，满分分,考试时间分钟。其中加试题部分为分，用【加试题】标出。选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题用黑色字迹的签字笔和钢笔将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。一、选择题（
4、本大题共小题，每小题分，共分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）下列有关信息的说法，正确的是：信息可以被重复使用，但是会像物质与能源一样被损耗信息的价值不会随着时间的推移而变化对信息进行加工处理会损失原有的信息，导致其使用价值下降信息的表示、传播、存储要依附于某种载体，所以不存在没有载体的信息试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本题考查信息相关的知识点，包涵了信息表达的规范化，信息的编码，信息的特征等考点，既符合实际生活，又体现知识的综合运用。下列说法正确的是：网页文件可以包含文本、图像、超链接等基本元素，可以使用记事本编辑浏览器的主要功能是解
5、释执行语言是简单邮件传输协议的简称网页上所有的信息都可以通过保存网页下载到本地机器试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本题从浏览网页获取信息的角度出发，结合了网站与网页编辑、超文本标记语言、超文本传输协议、邮件等相关知识，是对考生综合知识的考量。下列描述属于人工智能应用范畴的是：用扫描仪扫描照片，并保存为格式的图像文件利用（虚拟现实）技术创建和体验虚拟世界利用软件识别数码图片中的文字，并保存为文本文件用手机编辑短信，以联机手写的方式输入短信的内容通过视频会议系统进行远程教学研讨 试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本题考查人工智能相关知识，从凯文凯利的演讲中引出题干，检测考生对
6、人工智能范畴的理解程度。某数据表的部分界面如下第题图所示。下列说法正确的是：把“唱片作者”字段设置能主键在“出生年月”字段中输入“”在“唱片编号”字段中输入一条字段值为“”的记录把“片类型”字段中改成文本，则字段值变成“”或“”第题图试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本题考查数据库管理系统在表设计视图下的各种数据类型。需要考生对各种数据类型熟练掌握，并观察仔细，区分异同。某算法的流程图如下图所示，执行该算法后，变量的值是： 第题图?*第题图 . . ， . ，试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本题主要考查算法和流程图的相关知识，也涉及到循环结构的内容，需要考生能熟练阅读流程
7、图。某十六进制数的个位数是，则下列说法正确的是：是一个偶数的个位肯定是如果是一个二位数，则最小值是与的十位肯定不同试题来源：根据学年选考第题改编参考答案：预设难度：命题意图：本题涉及进制转换、进制运算等知识点，相对难度较大，考查考生对进制的熟悉程度，对试题所给的信息能否准确把握。使用 软件打开某音频文件，选中其屮一段音频后的部分界面如第题图所示。第题图下列说法正确的是：第题图 若执行“删除”操作，左声道最后秒为静音该音频文件为双声道，且采样频率为 若执行“剪裁”操作，该音频将出现秒的静音若执行“静音”操作，右声道中将出现秒的静音试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本体主要考查考生关于
8、相关操作和音频文件知识，需要考生对图中的信息观察仔细。使用软件对“”进行处理，编辑界面如第题图所示。第题图下列说法正确的是：该文档采用的颜色模式是颜色模式位量化一个像素“鸳鸯左”图层处于锁定状态，无法对该图层进行图层顺序交换操作可以移动“鸳鸯左”图层中鸳鸯的位置“中国风”图层肯定没有设置滤镜效果试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本题考查相关概念和操作，涉及到色彩模式，普通图层，文字图层，图层位置，图层锁定等知识点，需要考生认真审题，并熟悉上述内容。下图是一个动画的时间轴截图，下列说法正确的是（ ） 第题图.“文字”图层成功设置了补间动画“音乐”图层中只有一个空白关键帧播放“场景”需要
9、的时间约为秒“雪花”图层有个关键帧试题来源：原创参考答案： 预设难度：命题意图：本题主要考查的图层，时间轴，关键帧，空白关键帧，播放时间计算，元件编辑等知识点，同时也检测考生在制作动画中的操作过程的熟悉程度。【加试题】一幅*像素的图像，每一个像素的颜色均不相同，该图像文件的存储容量为： 试题来源：原创参考答案：预设难度：命题意图：本题主要考未压缩视频格式的存储容量计算，涉及每个像素点颜色位数，常用制式的帧频，存储容量的换算等知识点。【加试题】某排序算法的程序段如下： () () (): () (): () () 数组元素()到()的值依次为“，”，执行该程序段，文本框中显示的是() 试题来源：
10、原创参考答案：预设难度：命题意图：本题考查选择排序的相关知识，在设计算法时，将传统选择排序的原理作了适当改变，需要考生对知识的综合运用。【加试题】某对分查找算法的程序段如下： : : () ()()数组元素()到()的值依次为“，”，文本框中输入的值为，执行该程序段，文本框中显示的是（ ） 试题来源：根据温州市普通高中选考模拟考试第题改编参考答案：预设难度：命题意图：本题考查考生是否熟练掌握对分查找的程序实现，特别是程序中各个变量之间的关系和变化。本题设计用对分查找找不到某个数的极限情况下，各个变量的值。二、非选择题（本题共小题，其中第题分，第题分，第题分，第题分，第小题分，共分）小明收集了他
11、心仪的浙江高校选考科目范围数据，并使用软件进行数据处理，如图所示。请回答下列问题：第题图()区域：中的数据是从单元格利用自动填充功能得到的，则单元格中的公式是 。()如图所示，数据区域已进行了降序排序，则排序的主关键字是 。()根据图中数据制作的图表如图所示，创建该图表的数据区域是 。第题图() 将区域：的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“物理”和“技术”的筛选方式均如图所示，则按此设置筛选出的学校有个 。第题图试题来源：原创参考答案：（）() （）不限专业 （）, （）预设难度：命题意图：本题涉及电子表格公式计算，图表制作中数据区域的选择，图表与数据的联系，排序，筛选等相关知识，是对这个软
12、件的综合应用，同时也考查考生对图中提供的消息能否发现和相互关联。电子邮件地址的标准格式：用户名服务器二级域名.顶级域名。如电子油箱地址“”,“”为用户名， “” 为二级域名，“”为顶级域名。编写了程序，编写了一个程序，对邮箱的合法性进行简单的判断：.邮箱地址必须包含“”和“.”；. “”之前，“”和“.”之间，“.”之后必须存在一个以上字符。具体功能如下：在文本框中输入邮箱地址，单击“地址分析”按钮，结果显示在列表框中。运行的界面如第题图所示。第题图（）要使程序运行时，窗体标题显示“邮箱地址分析”，可在 ()事件过程中添加的语句。（单选：填写字母：. “ 邮箱地址分析”. “ 邮箱地址分析”.
13、 . “ 邮箱地址分析”）（）为实现上述功能的程序，请在划线处填入合适的代码。 () , , , , , , : () : : (, , ) 邮箱账号合法！ 邮箱账号不合法！ （）若文本框中输入内容，点击“地址分析”按钮后，的值为。试题来源：原创参考答案：（） （） . (, , ) （） 预设难度：命题意图：本题考查 的算法思想和代码的阅读与填空，是对该软件的一个综合运用。小张创作“动物派对”主题的多媒体作品。他首先用软件制作一张背景图片素材，然后使用软件制作动画。请回答下列问题： 第题图（）当前状态下如题图，下列操作可行的是(多选，填字母：.选中“背景”图层后，调整其不透明度 .选中“铃铛
14、”图层，对该图层的内容进行自由变换 .选中“ ”图层后，对油漆桶工具对其内容进行填充) .用自由变换工具调整“ ”图层的文字大小。.设置“背景”图层的图层样式。（全部选对的得分，选对但不全的得分，不选或错选不得分)第题图第题图 （）结合第题图，若将动画的帧频修改为，则该场景开始播放后，经过约秒，“声音”图层中的音频开始播放。（分）（）在“声音”图层中，要使音乐与时间轴中的帧同步播放，可以设置声音同步方式为(选填字母.事件.数据流)。（分）（）测试场景发现“背景”图层中的动画只持续到帧，若要使其持续到动画结束，应执行的操作是。（分）（）单击“重播”按钮，动画返回第帧继续播放，“重播”按钮上设置的
15、动作脚本是。（分）试题来源：原创参考答案：（） （）（）（）在“背景”图层最后一桢执行“插入帧插入关键桢”命令（）()(“”)；预设难度：命题意图：本题是综合题，通过一个题目，结合了和两个重要软件的知识点，对考生综合运用软件，熟悉相关操作的一个考量，同时也测试了考生阅读试题是否仔细，审题是否清楚的能力。【加试题】有序数据的插入。要求:()程序运行在列表框中产生个两位随机正整数并升序排列,按序加上序号;()在文本框中输入任一个两位正整数,单击“插入”按钮,自动插入到个随机数中,插入后仍旧保持有序;()在列表框中显示插入后的排序结果。程序运行界面如第题图所示:第 题图实现该程序的代码如下,加框处的
16、代码有错,请改正: ( ) ()在列表框中产生个两位随机正整数并升序排列,按序加上序号,代码略 () , ()输入要插入的正整数( ) () ()() 代码有误 () 代码有误 () : () 加框处的代码有误,应改为 ;加框处的代码有误,应改为 。试题来源：原创参考答案： ()() ()预设难度：命题意图：本题涉及数组加循环的使用，要求考生能读懂程序代码，了解重排数组的过程，命题过程中考虑到难度问题，所以采用程序改错的形式，让考生从错误代码中分析出正确的解题信息。【加试题】小林和小王合作编写了一个查询英语单词的程序：小林编写一个过程，单击“读取数据库”按钮，从一个数据库中读取英语单词和中文含
17、义，分别保存在数组和数组中,并显示在中；小王编写另一个过程，在文本框中输入要查询的单词，单击“查询”按钮，将查询单词的中文含义显示在中，程序界面如第题图所示。（）分析程序，“英语单词”和“中文含义”被保存在 数据表中。第题图（）按此要求编写的程序如下，请在划线处填入合适的代码。 存储单词的总数 ( ) 依次存储每个英语单词 ( ) 依次存储每个英语单词的中文含义 () * () (英语单词) () (中文含义) () () () () 找不到该单词 ( ) , , : ( ( ) ) ( ( ) ) () () 试题来源：原创参考答案：() () ( ( ) 预设难度：命题意图：本题是加试部分
18、的最后一题，也是难度最大的一题，程序阅读量大，相关变量多，还涉及到过程的参数传递，过程的调用，冒泡排序等知识。需要考生综合运用排序、过程、累加器等所学知识分析实际问题，因此本题是对考生程序阅读能力，理解能力，分析能力的一个综合考量。年高考模拟试卷 信息技术卷答题卷一、选择题（本大题共小题，每小题分，共分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）【加试题】【加试题】【加试题】二、非选择题（本题共小题，其中第题分，第题分，第题分，第题分，第小题分，共分）（）（分） （）（分） （）（分） （）（分）（）（分） （）（分） （）（分） （）（分）（）（分） （）（
19、分） （）（分） （） （分） （）（分）【加试题】 （分） （分）【加试题】（）（分）（） （分） （分）年高考模拟试卷 信息技术卷参考答案与评分标准一、选择题（本大题共小题，每小题分，共分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）【加试题】【加试题】【加试题】二、非选择题（本题共小题，其中第题分，第题分，第题分，第题分，第小题分，共分）（） () （分） （） 不限专业 （分） （） , （分） （） （分）（） （分） （） . （分） (, , ) （分） （） （分）（） （分） （） （分）（） （分） （）在“背景”图层最后一桢执行“插入帧插入
20、关键桢”命令 （分） （） ()(“”)； （分）【加试题】 ()() （分） () （分）【加试题】（） （分）（） ( ( ) （分） （分）年月通用技术学考选考模拟试卷命题多维细目表（知识考点考题与年月选考真题对应）通用技术部分（分）考试题号考查条目难度系数分值分布人机关系、设计原则技术试验方法方案选择设计评价尺寸标注工艺操作受力分析工艺流程系统特性、分析原则控制设计【加】电子元器件、多用电表应用【加】【加】【加】电路分析【加】【加】【加】电路调试【加】【加】（、）设计分析、人机关系（、）系统特性、优化（、）试验、设计原则（）发现问题（、）设计草图、标注尺寸（）技术试验（）设计分析【加】
21、三视图【加】【加】（）【加】电路分析【加】【加】（、）【加】电路设计【加】【加】（）【加】设计调试【加】【加】年月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题（模拟）通用技术部分（分）一、选择题（本大题共小题，每小题分，共分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不得分。）. 如图所示是一款集桌子与架子为一体的多功能家具，采用金属与木材的搭配，仅需简单的三步，即可从一个支持人同时使用的桌子变身为一个收纳架，实用性佳。下列关于该多功能家具的分析正确的是（ ）仅需三步，便可实现功能转换，考虑了人的心理需求可以支持人同时使用，考虑了人机关系的高效目标具有桌子和收纳架两种功能，
22、体现了设计的实用原则采用金属与木材搭配设计，体现了设计的技术规范原则. 如图所示为汽车安全带动态试验，在试验中，把假人置于座位上，系上安全带，座位以一定的速度沿着轨道直线运行，随后紧急制动，以假人的前移量和安全带有无断裂、锁扣有无开启等指标来检验安全带的质量，该试验方法属于（ ）. 模拟试验法 . 移植试验法. 强化试验法 . 虚拟试验法. 如图所示的结构由三根木档采用榫卯连接而成，其中木档和木档的结构如图 所示，则木档结构合理的是（ ）图图 . 如图所示为一款可站立的创意双层反向伞，外形比较美观，展开后线条流畅；同时便于反向收纳，利于进入狭小空间，实用性好；应用人体工程力学和结构力学的结合，
23、使伞架可以收缩自如，人机关系较好；但产品价格较高，导致销售量低。下列关于该创意伞的坐标图，描述较为合理的是（ ） 小明在通用技术课上用厚为，边长为的正方形铁板制作如图所示的零件，请完成第题。. 关于图示的尺寸标注（其中是均布）分析正确的是（ ）. 漏标处 . 漏标处. 标注正确 . 标注错误. 手工加工该零件时，下列说法不正确的是（ ）. 若台钻上不能直接加工的通孔，可先用的钻头钻孔后，再用圆锉加工. 加工零件的凹槽时需要用到方锉. 锉削后表面较粗糙的原因是锉刀运动不平稳而上下摆动. 加工外圆弧面时，应用平锉顺着圆弧面同时完成两种运动. 如图所示为缝纫机踏板机构示意图，通过踩踏踏板 ，经过连杆
24、机构最终使得机头缝纫针上下连续运动。踩踏过程中，下列说法正确的是（ ）踏板主要受压连杆 受压曲柄 受弯曲受扭转中轴 主要受压. 如下图所示是矿泉水生产流程示意图，指定优质水源经过过滤和臭氧杀菌后进行自动灌装。关于该流程图下列说法中正确的是（ ）. 机械过滤和吸附过滤的时序可以颠倒. 中空纤维超滤与臭氧发生环节是并行工序. 矿泉水箱和自动灌装机中的工作不需要在无菌环境下进行. 调大电磁阀的开度，可提高矿泉水生产效率. 新世纪以来，物联网技术成为战略新兴产业，在安防、交通、物流、城市管理等领域都有广泛应用，如下图所示是物联网用于城市公共管理系统的示意图。关于该系统，下列说法中不正确的是（ ）. 该
25、系统让城市公共环境更美好、生活更便捷、生活质量更高，体现了系统的目的性. 该系统以多种传感技术和多种通讯手段为支撑，实现物一物互连，体现了系统的整体性. 物联网技术通过分析、计算实现按需控制、优化供给，体现了系统分析的科学性原则. 随着城市建设的不断推进，后方数据库不断自动更新、升级，体现了系统的动态性.外出旅游时家中植物无人照看，小明想设计一个精度较高的植物盆栽土壤湿度控制系统。当土壤干燥时，系统能自动浇水直至符合湿度要求。关于该系统的设计，下列构思最合理的是（ ）. 该控制系统可选用开环控制方式 . 该控制系统控制手段可选用定时的机械控制. 检测元件可选用湿度传感器 . 检测装置可放置在花
26、盆边缘的土壤表面【加试题】电子元器件的封装包含一定的信息，用多用电表对元器件进行测试可判断其质量好坏。下列信息解读和测试分析均正确的是（ ）继电器上标注 ，说明只要接在线圈上的电压不超过 ，继电器都能正常工作电解电容上标注 ，说明电容要正常工作必须加的电压，此值常被称为电容器的额定工作电压若二极管质量正常，多用电表在二极管测量挡位测试时测得的是正向电压降，与端跨接的应是红表笔多用电表打在挡测试发光二极管，测试正反两次电阻时发现指针均未偏转过，说明该发光二极管已被烧毁【加试题】如图所示为某款简易水箱自动上水和 指示电路，其中 是指示灯（水位超过设定值后能自动停止抽水）。当有人用水而使水箱中的水位
27、降到 、 两个探头之间时，抽水泵和指示 灯的工作状态分析正确的是（ ）抽水泵抽水、 不发光抽水泵不抽水、 发光抽水泵抽水、 发光抽水泵不抽水、 不发光.【加试题】如图所示是一个恒温箱的温度控制电路，和为同一规格型号的热敏电阻。此恒温箱温度控制电路，以下说法中不正确的是（ ）和为正温度系数的热敏电阻调节下限温度和调节上限温度要调高上下限温度，分别调节和的滑动触点上移当温度下降到上下限温度之间时，不亮亮二、非选择题（本大题共小题，第小题分，第小题分，第小题分，第小题分，共分）. 如图所示是普通自行车的结构示意图。请完成以下任务：（）以下关于自行车零部件的设计，其中主要是从环境角度考虑的是 （在.带
28、减震器的前叉；.抓地力强，耐磨耐扎的防爆轮胎；.机械碟刹制动系统中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；（）自行车车把是关系到操纵方向和制动性能的主要部件。设计车把宽度时应考虑人握把时手掌中央与车把把套的中央为接触点，这样可使整车受力平衡。该设计实现了人机关系的 目标。（在.高效；.舒适；.安全中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；（）自行车曲柄长度的设计，从杠杆原理考虑，长度越长越省力，曲柄加长之后，为了不使脚蹬碰到前泥板，应加长车架，调整鞍座和车把的位置，以保证人骑行时的正确姿势。这体现了系统的 （在.整体性；.目的性；.相关性中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；（）下列对自行
29、车系统的优化措施，以提高骑行安全性为目标的是 （在.坐垫后面设置靠背；.全彩版的风火轮，晚上骑行时整个车轮会发出绚丽多彩的灯光；.加粗加长的链条锁中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）。（）新国标提出对车把部件、前叉、曲柄组合件和鞍管进行动态交变负荷试验。试验周期一般为万次。对于车把和鞍管，需进行两个阶段的试验，分别施加同相力和异相力，各进行万次的试验。该试验的方法属于 （在.强化试验法；.模拟试验法；.虚拟试验法中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；（）自行车车轴又称花鼓，内装有轴承和轴杆，其中属于标准件的是 （在.轴承；.轴杆中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；. 如图所示是一
30、个化妆镜，由镜面、支撑杆和木质底座图组成。镜面背后木框上图连接部分的圆通孔孔径为，孔深为；木质底座上的方孔长为，宽和深均为。小明在使用的过程中发现镜面无法转动，准备重新设计木质底座和镜面之间的支撑件。请你帮助小明设计该支撑件，设计要求如下：. 安装支撑件后，镜面可上下旋转，调节方便；. 调节到任意位置时，镜面可以固定；. 支撑件主要材料采用钢板（厚度为，长宽不限），辅助材料自选。图图图请根据描述和设计要求完成以下任务：（）小明发现问题的途径是 (在.观察日常生活；.收集和分析信息；.技术研究与试验中选择合适的一项,填写在“ ”处）；（）画出支撑件的设计草图，必要时可用文字说明；（）在设计草图上
31、标注支撑件结构的主要尺寸；（）按照设计，制作支撑件并安装到底座与木框之间，为了检验其是否达到设计要求，小明进行了以下试验，其中不合理的试验是 (在旋转镜面至不同角度固定，观察镜子是否会翻倒；用手握住支撑件，用力甩镜子，观察各部分连接是否牢固；观察镜面能否连续调节，调节是否方便中选择合适的一项,填写在“ ”处）；（）为了便于携带，需各个部分容易拆卸，支撑件与木框之间可以采用 连接(在.螺栓和元宝螺母；.铆钉；. 自攻螺钉中选择合适的一项,填写在“ ”处）。.【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分）。.【加试题】如图所示为小明设计的水族箱温度控制电路。当温度低于下限温度（）时，
32、电热丝开始加热，温度达到上限温度（）时，电热丝停止加热。其中和是热敏电阻。根据该电路图，回答以下问题：（）热敏电阻的类型是 (在、均为负温度系数；、均为正温度系数；为负温度系数，为正温度系数；为正温度系数，为负温度系数中选择一项，将序号填写在“ ”处)；（）下图虚框中为某四二输入与非门集成电路示意图，请根据题中电路原理补全电路图；（）控制的温度为 (在上限温度；下限温度；无法确定中选择一项，将序号填写在“ ”处)；（）在保持输入端功能不变的情况下，小明尝试用实现温度控制，并在加热过程中发光二极管点亮，下表为该功能表。以下是小明设计的四种方案，请选出所有符合题意的选项 （在下列选项中选择合适的选
33、项，将序号填写在“ ”处）。年月浙江省普通高校招生选考科目考试技术试题（模拟）通用技术部分（分）参考答案及评分标准一、选择题（每小题分，分）题号答案二、非选择题（本大题共小题，第小题分，第小题分，第小题分，第小题分，共分）.（共分，每空分）（）；（）；（）；（）；（）；（）。.（共分）（）（分）；（）设计参考图：镜面可转动（分）角度调节方便（分）支撑件与底座连接牢固（分）草图清晰、美观、立体感强（分）（）能标出个以上关键尺寸（分）（）（分）（）（分）.（共分，每条分，超过条的每条扣分）.（共分）（）（分）；（）（分）连对一条线 分（）（分）（） 、（分）每个选项 分，少选一个得 分，多选不得分。36 / 36
