高三生物二轮复习-综合模拟试题18(DOC 7页).doc

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1、2012高三生物二轮复习综合模拟试题18 一、选择题1.如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是()A该图表示不够完整,缺少细胞核等结构B图中c是指细胞膜,e是指细胞质C图中b成分是纤维素和果胶D图中g可以利用h释放的二氧化碳2.下图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图,下列对此分析错误的是 ()A该细胞中染色体可以看成一个染色体组B该种动物的体细胞中含有4对同源染色体C该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子D该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体3.如图所示,将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液和蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中

2、,各瓶分别与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量。开始时两个水银流体压力计的水银柱a、b高度一致。将装置放在适宜的条件下使种子萌发,过一段时间后,会发现a、b的高度是()Aab Bab Cab Dab4.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:调节细准焦螺旋;转换高倍镜;把分裂中的细胞移至视野中央;将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是()A.B. C.D.5. “细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。”下列叙述与这一观点不相符的是A细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动 B病毒没有细胞结构,病毒的

3、生命活动只能在宿主细胞中才能完成 C离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等能独立完成各自的功能 D离开了细胞的细胞器如线粒体和叶绿体等不能独立完成各自的功能6.若把变形虫的核从其体内取出,则变形虫应表现出 ( )A.失去核的变形虫,虽停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动B.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡C.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡D.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛7.下列关于生物膜的叙述,不正确的是 ()A功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量就越多B生物膜的功能特性是选择透过性C叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜

4、系统D溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构8.生物界与非生物界具有统一性,是因为 A 构成细胞的化合物在非生物界都存在 B 构成细胞的无机物在非生物界都存在 C 构成细胞的化学元素在非生物界都存在 D 生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能 9.在下列叙述中,正确的是()A培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C培育无籽番茄是利用基因重组的原理D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理10.如图是某种物质通过细胞膜的示意图,从图中能得出( )A图中S代表载体,C代表离子B膜外一定是高浓度,膜内一定是低浓度C这种物质的跨膜方式一定是主动运输,因为有C和能量

5、参与D图中C这种移动方式是错误的,它应是固定不变的二、填空题11.请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论,并回答问题。实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂,试管,37恒温水浴锅、沸水浴锅。(1)若“”代表加入适量的溶液,“”代表不加溶液,甲、乙等代表试管标号,请用这些符号完成下表实验设计。 溶液试管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲(2)实验步骤:按照上表中的设计,取试管、加溶液。_;_;_。(3)结果预测:_。(4)结论:_。(5)在上述实验中

6、,如果仅将37恒温水浴锅的温度调到20,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37时的浅,其原因是_ _ _。12.用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些变异是_的。(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了_作用,而这种作用是_的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的_来实现的,因而它能适应环境,这就是_。答案解析一、选择题1.解析:由图可知,d

7、为细胞壁,植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,具有全透性。c为细胞膜,能够进行细胞间的信息交流。a为细胞质,包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。b为细胞核,是细胞代谢活动的控制中心。答案:D2.C 3.D解析:装置a中测量的是呼吸作用消耗的O2与产生的CO2的量的差值,装置b中测量的是呼吸作用消耗的O2量,故ab。4.D解析 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤,正确的操作顺序应是先将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察,找到分裂中的细胞,再移至视野中央,转换成高倍镜后,再调节细准焦螺旋,就可看到洋葱根尖细胞染色体。5.D6.B解析 细胞是一个有机的统一整体,各部分之间是协

8、调活动共同完成各项生命活动的。细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障,细胞核是生命活动的控制中心,细胞质是代谢中心。任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行。7.D8.C (提示:生物界与非生物界之所以具有统一性,是由于构成生物体的化学元素中没有特殊的“生命元素”,它们都可以在非生物界找到。) 9.B10.C二、填空题11.解析:该实验为验证性实验。要验证酶的专一性,可根据底物相同酶不同或底物不同酶相同时,还原糖是否产生来确定酶是否发挥催化作用。由于要求验证两种酶的专一性,故实验分为4组。另外,验证性实验的结果及结论均是确定的,酶的催化作用需要适宜的温度,低于最适温度时,酶活性降低,产生的还原糖

9、减少,砖红色变浅。答案:(1) 溶液试管 蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲乙丙丁 (2)混匀,37恒温水浴一段时间取出试管,分别加入适量的斐林试剂,混匀,沸水水浴一段时间观察实验现象并记录实验结果(3)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管,以及含淀粉和淀粉酶溶液的试管中出现砖红色沉淀,其他试管中不出现砖红色沉淀(4)酶的催化作用有专一性(5)20低于酶的最适温度,酶活性低,水解产生的还原糖少12.【解析】本题主要考查对自然选择学说的理解和应用。狼凶狠、善跑、狡猾、贪婪,而在整个物种中也存在一些跑得慢的、行动呆板迟钝的,这些个体会被淘汰,说明了生物的变异是不定向的,而通过定向的自然选择,即生物与环境的生存斗争,适应环境的个体保留下来并大量繁殖。答案:(1)不定向(2)选择 定向(3)生存斗争 适者生存8用心 爱心 专心

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