1、 青春的喜悦和烦恼青春的喜悦和烦恼第二单元第二单元 认识自我认识自我 观看下页图中的漫画，并思考：观看下页图中的漫画，并思考：(1)(1)漫画描述了男女生交往中的怎样漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？的场景？(2)(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？哪些是不恰当的？1.男女生互动，喝彩、加油男女生互动，喝彩、加油2.互相探讨学习互相探讨学习3.过度亲密过度亲密4.欺负女生欺负女生一、言行适当，自然大方。一、言行适当，自然大方。二、互相尊重，平等待人。二、互相尊重，平等待人。三、要学会自爱、自重。三、要学会自爱、自重。李磊是一位又矮又瘦的初一男生。
2、他总觉得自李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，
3、就让他等她回来再一起探讨。李磊巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。在与异性同学交往中拘在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自谨、害羞、自卑不够自信信要做到要做到自然大方自然大方、克服害克服害羞心理羞心理、增强自信心增强自信心、多多参加集体活动，鼓起勇气参加集体活动，鼓起勇气与异性交往与异性交往 案例案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，同桌，李伟经常向王薇请教学习上
4、的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：条上写着：请放学后到青年公园门口相会请放学后到青年公园门口相会。经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人 王薇心里王薇心里“格登格登”一下，脸刷地红了，一下，脸刷地红了，不知如何是好。不知如何是好。在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往；想感谢王薇，与王薇正常的交往；王薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋王薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地
5、大方地保持异性同学间的正常现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往；交往；假如真的是假如真的是“情书情书”，也应该正确的处理，跟李，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。关系。案例案例：(1)(1)进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。(2)(2)不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上不知不觉中，小红
6、发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。课常常走神，有时更想入非非。(3)(3)特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。(4)(4)小红为此很苦恼。小红为此很苦恼。我的主意我的主意:在异性交往时，小红应注意保持平常心，异性的在异性交往时，小红应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。的交往，要把视线重点放在学业上。我悄悄地喜欢上班上的
7、一位我悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的一切都吸引着我，男生，他的一切都吸引着我，我既甜蜜又自责我既甜蜜又自责我这是我这是怎么啦？我这正常吗？怎么啦？我这正常吗？随着青春期的到来，我们开始关随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之甚至萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常，自然而又美丽的情，这是正常，自然而又美丽的事。事。请你注意请你注意:在异性交往时，应注在异性交往时，应注意保持平常心，异性的相意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与
8、两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点常的交往，要把视线重点放在学业上。放在学业上。1.他们的生理和心理成熟了吗？他们的生理和心理成熟了吗？2.他们有能力承担相应的责任吗？他们有能力承担相应的责任吗？3.他们在经济上能够独立吗？他们在经济上能够独立吗？4.他们有足够的时间和精力吗？他们有足够的时间和精力吗？5.进一步发展感情会影响他们的学业吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？6.老师、父母老师、父母 对此事持何态度？对此事持何态度？7.同学会如何评价？同学会如何评价？材料分析材料分析：在七年级（在七年级（6 6）班有两位男女同学，）班有两位男
9、女同学，他们在学习上互相帮助，很快成为了好朋他们在学习上互相帮助，很快成为了好朋友，突然有一天，这位男同学给这位女同友，突然有一天，这位男同学给这位女同学写了一封情书学写了一封情书,女同学收到男同学的情女同学收到男同学的情书后不知怎么办，从此他们在班上见了面书后不知怎么办，从此他们在班上见了面也不说话，原本在学习上的互相帮助也不也不说话，原本在学习上的互相帮助也不存在了，你认为他和她的做法对吗？不对存在了，你认为他和她的做法对吗？不对在哪？告诉他们该怎么做？在哪？告诉他们该怎么做？男女生交往的艺术男女生交往的艺术 1.1.活泼开朗、热情大方，又要保持活泼开朗、热情大方，又要保持 距离距离，不能过分亲近、随便；，不能过分亲近、随便；.在交流中，尊重尤其重要；在交流中，尊重尤其重要；.与异性相处要自然大方。与异性相处要自然大方。
