1、古典诗歌分类 旅夜书怀 杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。羁旅诗羁旅漂泊之苦羁旅漂泊之苦宦海沉浮宦海沉浮思乡、思亲思乡、思亲惜别送别诗多情自古伤离别多情自古伤离别古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别设酒饯别，折折柳相送柳相送，有时还要，有时还要吟诗话别吟诗话别，因此离情别绪就，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。成为古代文人一个永恒的主题。因各人
2、的情况不同，故送别诗所写的具体因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别直接抒写离别之情之情，有的，有的借以一吐胸中积愤或表明心志借以一吐胸中积愤或表明心志，有，有的重在写的重在写离愁别恨离愁别恨，有的重在，有的重在劝勉、鼓励、安劝勉、鼓励、安慰慰，有的，有的兼而有之兼而有之。南浦别南浦别白居易白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好云莫回头。一看肠一断，好云莫回头。直接表达诗人的离情别绪、依依难舍之情：直接表达诗人的离情别绪、依依难舍之情：赠别杜牧赠别杜牧多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。多情却似总无情，
3、唯觉尊前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。间接写别情：间接写别情：通过写宴席上燃通过写宴席上燃烧的蜡烛，借物抒情，烧的蜡烛，借物抒情，表现自己留恋惜别之表现自己留恋惜别之情。情。芙蓉楼送辛渐王昌龄芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。一片冰心在玉壶。赠汪伦李白赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。坦陈心志的告白：坦陈心志的告白：送杜少府之任蜀州王勃送杜少府之任蜀州王勃
4、城阙辅三秦，风烟望五津。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。无为在歧路，儿女共沾巾。送元二使安西送元二使安西唐唐王维王维渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。西出阳关无故人。情深意长的勉励：情深意长的勉励：雨霖铃柳永雨霖铃柳永今宵酒醒何处，杨柳岸、晚风残月。今宵酒醒何处，杨柳岸、晚风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。便纵有千种风情，更与何人说。回忆相聚欢娱，遥
5、想分别后的孤寂：回忆相聚欢娱，遥想分别后的孤寂：形式标志：形式标志：标题中有标题中有“送送”或或“别别”等字眼；等字眼；基本主题：基本主题：依依不舍的留念；依依不舍的留念；情深意长的勉励；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。别后情境的想象、担忧与对友人的思念。感情色彩：感情色彩：依恋与不舍依恋与不舍低沉哀婉，伤感惆怅；低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿安慰与祝愿旷达刚健，乐观向上。旷达刚健，乐观向上。送杜十四之江南送杜十四之江南孟浩然孟浩然荆吴相接水为乡，荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
6、天涯一望断人肠。作者表达了怎样的感情？作者表达了怎样的感情？惜别哀伤惜别哀伤别董大高适别董大高适千里黄云白日曛，千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。体现了怎样的思想感情？体现了怎样的思想感情？体现了诗人乐观豁达的胸怀，体现了诗人乐观豁达的胸怀，对友人真诚情谊。对友人真诚情谊。山水田园诗开轩面场圃，把酒话桑麻开轩面场圃，把酒话桑麻（写景抒情类）（写景抒情类）山水诗源于南朝山水诗源于南朝谢灵运谢灵运，田园诗，田园诗源于晋代源于晋代陶渊明陶渊明，以唐代，以唐代王维王维、孟浩孟浩然然为代表。为代表。这类诗以描写这类诗以描写自然
7、风光自然风光、农村景农村景物物以及以及安逸恬淡的隐居生活安逸恬淡的隐居生活见长。诗见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用丽洗练，多用白描、衬托白描、衬托手法。诗的手法。诗的中间两联往往对仗工整。中间两联往往对仗工整。少无适俗韵，性本爱丘山。陶渊明归田园居 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然过故人庄钟情山水田园，厌恶官场山居秋暝山居秋暝王维王维空山新雨后，天气晚来秋。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟
8、。随意春芳歇，王孙自可留。随意春芳歇，王孙自可留。诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境？这种意境表现诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境？这种意境表现了诗人怎样的理想？了诗人怎样的理想？诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境；水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境；表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶，表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶，泉水、青松、翠竹、青莲等，也可以说是诗人高尚情操的写泉水、青松、翠竹、青莲等，也可以说是诗人高尚情操的写照和理想境界的
9、烘托。照和理想境界的烘托。描绘山川美景，热爱祖国山河 借景说理 题西林壁 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。分析重点：分析重点：景物特征景物特征主题：主题：描绘山川美景，热爱祖国河山；描绘山川美景，热爱祖国河山；归隐田园，钟情山水；归隐田园，钟情山水；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。同流合污的高洁品格。借景说理借景说理鉴赏中常用到的术语：鉴赏中常用到的术语：思想内容思想内容热爱自然向往自由热爱自然向往自由归隐闲适淡泊悠然自得归隐闲适淡泊悠然自得表现手法表现手法借景抒情白描动静结合借景抒情白描动
10、静结合语言特点语言特点清新自然质朴自然清新洗练清新自然质朴自然清新洗练边塞诗醉卧沙场君莫笑，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回古来征战几人回从先秦就有了以边塞、战争为题材的从先秦就有了以边塞、战争为题材的诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者诗，发展到唐代，由于战争频繁，统治者重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由重武轻文，士人邀功边庭以博取功名比由科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用科举进身容易得多，加之盛唐那种积极用世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽世、昂扬奋进的时代气氛，于是奇情壮丽的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的边塞诗便大大发展起来了，形成一个新的诗歌流派，其代表人物是的诗歌流派，其代
11、表人物是高适高适、岑参岑参、王昌龄王昌龄。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。但使龙城飞将在，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。不教胡马度阴山。更催飞将追骄虏，更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。莫遣沙场匹马还。晓战随金鼓，晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。宵眠抱玉鞍。驰骋疆场，驰骋疆场，杀敌报国。杀敌报国。这类诗格调这类诗格调高昂、豪迈，高昂、豪迈，振奋人心。振奋人心。少小虽非投笔吏，少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。论功还欲请长缨。宁为百夫长，宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）胜作一书生。（杨炯）建功立业，建功立业，名垂青史。名垂青史。五月天山雪，五月天山雪，无花只有寒。无花只有寒
12、。笛中闻折柳，笛中闻折柳，春色未曾看。春色未曾看。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。天山雪后海风寒，天山雪后海风寒，军中遍吹行路难。军中遍吹行路难。大漠风尘日色昏，大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。红旗半卷出辕门。边塞环境恶劣、边塞环境恶劣、生活艰苦。以此生活艰苦。以此反衬将士们英勇反衬将士们英勇无畏的爱国主义无畏的爱国主义精神。精神。醉卧沙场君莫笑，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。古来征战几人回。誓扫匈奴不顾身，誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。五千貂锦丧胡尘。夜战桑干北，夜战桑干北，秦兵半不归。秦兵半不归。战争的残酷，战争的残酷，战斗的惨烈，战斗的惨烈，为保卫边塞
13、付为保卫边塞付出巨大的代价。出巨大的代价。厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。”曹 松 “可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”陈陶 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”王昌龄“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。”高适对家乡亲人的思念。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李 益“碛里征人三十万，一时回首月中看”李益 琵琶起舞换新声，总是关山离别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。万里寒光生积雪，万里寒光生积雪，三
14、边曙色动危旌。三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。海畔云山拥蓟城。昨夜秋风入汉关，昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。朔云边月满西山。黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。大漠孤烟直，大漠孤烟直，长河落日圆。长河落日圆。边塞壮丽的风光。边塞壮丽的风光。边塞开阔、高远，边塞开阔、高远，让人心情振奋，顿让人心情振奋，顿生满腔豪情。正是生满腔豪情。正是这壮丽的河山，激这壮丽的河山，激起戍边将士们拼死起戍边将士们拼死杀敌、报效国家的杀敌、报效国家的壮志豪情。常用的壮志豪情。常用的意象有：月，山，意象有：月，山，风，雪，大漠，烽风，雪，大漠，烽烟，骏马，
15、红旗等。烟，骏马，红旗等。应该注意的是，边塞诗的思想感情，往应该注意的是，边塞诗的思想感情，往往是复杂的，往往是几种感情交织在一起。往是复杂的，往往是几种感情交织在一起。比如比如白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京，就包含，就包含了几方面的内容：边塞壮丽的风光，边塞环了几方面的内容：边塞壮丽的风光，边塞环境的艰苦恶劣，和朋友离别的不舍之情，对境的艰苦恶劣，和朋友离别的不舍之情，对家乡的思念。家乡的思念。题材：题材：A.A.将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈将士建立军功的壮志，边地生活的艰辛，战争的酷烈场面，将士的思家情绪；场面，将士的思家情绪；B.B.边塞风光，边疆地理，民族风情，
16、民族交往等各个方边塞风光，边疆地理，民族风情，民族交往等各个方面。其中以前者为主要题材。面。其中以前者为主要题材。情感：情感：A.A.主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业主战思想（讴歌边关将士的奉献精神、意欲建功立业的豪情、报效祖国的激情、报国无门的愤懑、抨击主降派和的豪情、报效祖国的激情、报国无门的愤懑、抨击主降派和讽刺当朝无能）讽刺当朝无能）B.B.反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战反战情绪（环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨）的痛苦、思念亲人的悲伤、征士的乡愁和家中妻子的离恨）.歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝
17、域那种迥异歌颂祖国边塞的大好河山、惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光于中原的风光盛唐的边塞诗基调是盛唐的边塞诗基调是豪迈、爽朗、一往无前豪迈、爽朗、一往无前。如如“黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。”即使是即使是艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽艰苦的战争，也壮丽无比，即使是出征远戍，也爽朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。朗明快，即使是壮烈牺牲，也死而无悔。到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着到了中、晚唐，国势渐衰，虽然诗人也保持着昂扬向上的基调，但昂扬向上的基调，但悲壮惋伤悲壮惋伤的成分多了起来。如的成分多了起来。如“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里
18、人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。”到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，到了宋代，国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的外侮不断，国难当头，在边塞征战诗中流露出来的感情，就更多地体现为感情，就更多地体现为报国无门的愤懑报国无门的愤懑，如陆游的，如陆游的“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”塞下曲李白塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。愿将腰下剑，直为斩楼兰。这首诗描写的场景有什么特点
19、？在全诗中的作用是什么？这首诗描写的场景有什么特点？在全诗中的作用是什么？一至四句写五月的天山不见鲜花不见春色，只有大雪和一至四句写五月的天山不见鲜花不见春色，只有大雪和思乡的思乡的杨柳曲杨柳曲，极写了边地苦寒的环境；五六句描写将，极写了边地苦寒的环境；五六句描写将士们苦战的情景：时间紧凑，战斗生活紧张。后两句直接抒士们苦战的情景：时间紧凑，战斗生活紧张。后两句直接抒情，表达为国立功的豪情壮志。以前面苍凉的环境和极其雄情，表达为国立功的豪情壮志。以前面苍凉的环境和极其雄壮的作战场景描写作铺垫，衬托了将士们的爱国激情。壮的作战场景描写作铺垫，衬托了将士们的爱国激情。渔家傲渔家傲范仲淹范仲淹塞下秋
20、来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。人不寐，将军白发征夫泪。衡阳雁去：衡阳，地名（今属湖南）；传说，雁南飞到衡阳即止，衡阳衡阳雁去：衡阳，地名（今属湖南）；传说，雁南飞到衡阳即止，衡阳的回雁峰即因此而得名。的回雁峰即因此而得名。燕然未勒：燕然，山名（今蒙古人民共和国境内）；燕然未勒：燕然，山名（今蒙古人民共和国境内）；后汉书后汉书.窦宪传窦宪传载，窦宪出击匈奴，追北单于，载，
21、窦宪出击匈奴，追北单于，“登燕然山，去塞三千里，刻石勒功登燕然山，去塞三千里，刻石勒功”而而还。还。1.上阕写景，这些景物有怎样的特征？其作用是什么？上阕写景，这些景物有怎样的特征？其作用是什么？荒芜凄凉。渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。荒芜凄凉。渲染气氛，为下阕抒情作铺垫。2.下阕下阕“燕然未勒归无计燕然未勒归无计”一句，表达了作者怎样的思想一句，表达了作者怎样的思想感情？感情？希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念家乡却又有希望取得伟大的胜利，却又无从取胜，思念家乡却又有家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重的乡思，兼而有之。家难回的矛盾心情。爱国激情，浓重的乡思，兼而有之。3分析末句分析末句“白发
22、白发”和和“泪泪”的思想感情。的思想感情。一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅，另一方面是年华流逝，功业不知何时才能建立的惆怅，另一方面是思念家乡的苦闷。一方面是思念家乡的苦闷。咏史怀古诗千古兴亡多少事千古兴亡多少事以历史为主要内容，对历史人物的功过、以历史为主要内容，对历史人物的功过、历史事件的成败、朝代的兴衰发表评论（世事历史事件的成败、朝代的兴衰发表评论（世事无常、盛衰无常、世事变迁，自然永恒，物是无常、盛衰无常、世事变迁，自然永恒，物是人非）抒发感慨。或人非）抒发感慨。或感怀身世（借古抒怀）感怀身世（借古抒怀），或或借古讽今借古讽今，或，或怀古论事（伤今）怀古论事（伤今）。标题
23、一般是古迹名、古地名，或直说标题一般是古迹名、古地名，或直说“怀怀古古”。对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其中。中。如杜牧和王安石都写过如杜牧和王安石都写过题乌江亭题乌江亭。杜牧为。杜牧为项羽自刎而惋惜：项羽自刎而惋惜：“江东弟子多俊才，卷土重来未江东弟子多俊才，卷土重来未可知。可知。”然而王安石却感到项羽失败的必然：然而王安石却感到项羽失败的必然：“江江东弟子今虽在，肯为君王卷土来。东弟子今虽在，肯为君王卷土来。”把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是评击社会现实。或是评击社会现实。宋词宋词念奴娇
24、念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和和京口北固亭怀古京口北固亭怀古。表达感情：表达感情：表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情 悲叹年华消逝，壮志难酬。悲叹年华消逝，壮志难酬。抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今古讽今忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。担忧国家民族的前途命运。盛衰无常的感慨。盛衰无常的感慨。常用鉴赏术语：常用鉴赏术语：对历史盛衰无常的慨叹凭古吊今、怀古伤今对历史盛衰无
25、常的慨叹凭古吊今、怀古伤今表达自己怀才不遇的愤懑表达自己怀才不遇的愤懑借古讽今（讽当朝统制者昏庸：苛税借古讽今（讽当朝统制者昏庸：苛税/大兴土木大兴土木/战乱战乱/荒淫荒淫无度无度/无能）无能）越中览古越中览古李白李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。抒发盛衰无常的感慨。抒发盛衰无常的感慨。蜀相杜甫蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未
26、捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。抒发功业未就的感慨。抒发功业未就的感慨。（借古抒怀）（借古抒怀）石头城刘禹锡石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧进月，夜深还过女墙来。淮水东边旧进月，夜深还过女墙来。抒发国运衰微的感慨。抒发国运衰微的感慨。（借古伤今）（借古伤今）过华清宫绝句杜牧过华清宫绝句杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，寄予了忧国伤时的感慨。（借古寄予了忧国伤时
27、的感慨。（借古讽今）讽今）念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。对古代英雄的赞美和自己壮志未对古代英雄的赞美和自己壮志未酬
28、的的感慨。（借古抒怀）酬的的感慨。（借古抒怀）台城台城韦庄韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？绪，你是否同意这种说法？为什么？同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之
29、视昔如民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀怀古伤今。古伤今。【注】韦庄（【注】韦庄（836836910910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。过华清宫李约过华清宫李约君王游乐万机轻，君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。故宫惟有树长生。（1）请指出这首诗主要运用了哪种表现手法，并作简）请指出这首诗主要运用了哪种表现手法，并作简要说明。（要说明。（2分）分）（2）这首诗表达了作者什么样的思
30、想感情？（）这首诗表达了作者什么样的思想感情？（2分）分）这首诗采用了今昔对比的手法。将昔日霓裳羽衣，歌舞这首诗采用了今昔对比的手法。将昔日霓裳羽衣，歌舞升平之景与今朝杂树丛生，宫殿荒凉之状作对比。作者通过升平之景与今朝杂树丛生，宫殿荒凉之状作对比。作者通过咏史抒怀，讽刺了统治者荒淫误国，感叹王朝由盛转衰。咏史抒怀，讽刺了统治者荒淫误国，感叹王朝由盛转衰。（2007年湖北卷）年湖北卷）咏物诗一草一木总关情一草一木总关情自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象。他们在细致描摹的同
31、时，寄托自己的感情。摹的同时，寄托自己的感情。这就产生了咏物类这就产生了咏物类诗歌。诗歌。内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是着意描摹。思想上往往是托物言志托物言志。由物到人，由物到人，由实到虚，写出精神品格由实到虚，写出精神品格。这类诗先秦两汉已。这类诗先秦两汉已出现，唐以后佳作渐多。如陆游的出现，唐以后佳作渐多。如陆游的卜算卜算子子咏梅咏梅、于谦的、于谦的石灰吟石灰吟、王冕的、王冕的墨墨梅梅等等，都是借自然之物，抒自己心志的名等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。篇。以物象为题；以物象为题；咏（题、赠、赞）咏（题、赠、赞）
32、+物象物象形似形似实写其形态、色泽特征，所处环境等实写其形态、色泽特征，所处环境等曲尽其妙曲尽其妙神似神似由物到人，由实到虚，写出精神品质。由物到人，由实到虚，写出精神品质。不滞于物不滞于物内容特点：内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价常用手法：常用手法：托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托分析角度：分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握点把握写的什么物，有什么
33、特征。写的什么物，有什么特征。寄托什么志。寄托什么志。【技法解密【技法解密】1.把握咏物抒怀诗的思想内容。把握咏物抒怀诗的思想内容。表现如下：表现如下：自甘寂寞、坚贞不屈、高洁脱俗的气自甘寂寞、坚贞不屈、高洁脱俗的气节表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个节表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操。性、保持清白的高尚情操。表达报国无门、怀才不遇的伤感。表达报国无门、怀才不遇的伤感。通过某种事物或事情的触动，进而引通过某种事物或事情的触动，进而引发出自己的某种人生感悟、生活哲理。厌发出自己的某种人生感悟、生活哲理。厌恶官场，追求自由、隐逸、淡泊闲适等的恶官场，追求自由、隐逸、淡泊闲适
34、等的生活。生活。咏柳贺知章咏柳贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。直写物象，表达作者的喜好和情趣。直写物象，表达作者的喜好和情趣。对春天的喜爱之情对春天的喜爱之情卜算子卜算子咏梅陆游咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。零落成泥辗作尘，只有香如故。所处环境所处环境 断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。断桥黄昏，风雨交加，苦寒荒凉。自身特点自身特点 不与群芳
35、争春，粉身碎骨仍矢志不渝不与群芳争春，粉身碎骨仍矢志不渝作者处境作者处境 主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。主战派，仕途坎坷，屡屡受挫。所言之志所言之志 虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗争精神。手法分析手法分析 托物言志，环境烘托。托物言志，环境烘托。蝉虞世南蝉虞世南垂緌饮清露，垂緌饮清露，流响出疏桐。流响出疏桐。居高声自远，居高声自远，非是藉秋风。非是藉秋风。形象特点形象特点 在高树上饮着清露、自在鸣叫、在高树上饮着清露、自在鸣叫、不须借秋风声音自然远扬不须借秋风声音自然远扬所言
36、之志所言之志 只要品性高洁，声名自然远扬，只要品性高洁，声名自然远扬，无须任何外在凭借无须任何外在凭借手法分析手法分析 托物言志托物言志画眉鸟欧阳修画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。1、前两句写了什么内容？、前两句写了什么内容？2、后两句用什么手法来表现作者的思想？、后两句用什么手法来表现作者的思想？前两句描绘了画眉在林间自由自在的美好形象：山花绚前两句描绘了画眉在林间自由自在的美好形象：山花绚丽，树阴浓密，画眉鸟在其间宛转地鸣叫，自由地飞翔；丽，树阴浓密，画眉鸟在其间宛转地鸣叫，自由地飞
37、翔；后两句用了对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表后两句用了对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求，以及对个性束缚的憎恶与否达了作者对自由的歌颂和追求，以及对个性束缚的憎恶与否定。定。咏柳曾巩咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。这首诗题为这首诗题为“咏柳咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。分析其寓意。通过对柳树通过对柳树“倚得东风势便狂倚得东风势便狂”“”“飞花蒙日月飞花蒙日月”的描摹，的描摹，写出了那些得志便猖狂的小人；并用写
38、出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜天地清霜”警告他们警告他们必无好下场，难逃灭亡的命运。必无好下场，难逃灭亡的命运。爱情诗爱情诗1.把握爱情怨女诗的思想内容把握爱情怨女诗的思想内容表现如下：表现如下：描写男女之间深厚的情感，歌颂真描写男女之间深厚的情感，歌颂真挚爱情。挚爱情。表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫、家人的思念。家人的思念。对虚度光阴、青春易逝的哀怨，因对虚度光阴、青春易逝的哀怨，因被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此被丈夫冷落、抛弃之后的怨情，或借此表示自己不被朝廷重用等。表示自己不被朝廷重用等。1、描写男女之间深厚的感情，歌颂真挚爱情。如秦观鹊桥仙
39、：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”2、表达闺中生活的孤独寂寞或对丈夫和家人的思念。如王昌龄闺怨：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。”3、对虚度时光，青春易逝的哀怨，被丈夫冷落、抛弃的哀怨，或借此表达自己不被重用。如秦韬玉贫女：“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。”注意：怨女诗主要通过男女关系比喻君臣关系，具体分为两类。一是用男女的依恋比喻希望得到君王的重用；一是用男女失恋、女子被弃比喻自己不被朝廷重用。爱情诗常见意象：1、比翼鸟、连理枝：比喻夫妻，如白居易长恨歌：“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝。”2、红豆：象征爱情和相思。如王维的相思：“红豆生南国，此物最相思。”3、画眉：形容夫妻相爱。如
40、朱庆馀近试上张水部：“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”4、鸳鸯、比目：表现夫妻情深。卢照邻长安古意：“得成比目何辞死，顾作鸳鸯不羡仙”。5、牵牛（牛郎织女）：比喻夫妻间的思念。如李商隐马嵬：“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。”6、金风玉露：表现七夕相会，相逢珍贵。如秦观鹊桥仙：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”7、结发：比喻夫妻。如孔雀东南飞：“结发同枕席，黄泉共为友。”8、落花：花是美好的象征，落花喻指年华逝去，青春不再。如李清照一剪梅：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨游子逐客之凄凉征夫思妇之幽怨
41、怀才不遇之寂寞报国无门之激愤怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡建功立业之豪迈自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱亲情友情之真挚秀美山河之热爱亲情友情之真挚归耕隐居之乐黑暗官场之苦归耕隐居之乐黑暗官场之苦离别思念之绪贬官谪居之恨离别思念之绪贬官谪居之恨时光易逝韶光不再之感慨时光易逝韶光不再之感慨思 想 情 感思乡怀远诗何人不起故园情何人不起故园情在封建社会里，为了生计，为了在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感山长水阔，不知何时才能相
42、见。敏感的诗人身在他乡，无处不起思乡之情。的诗人身在他乡，无处不起思乡之情。思乡缘由：思乡缘由：战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。常见思想情感：常见思想情感：羁旅愁思：羁旅愁思：张继枫桥张继枫桥夜夜泊泊思念亲友：王维思念亲友：王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟征人思乡：李益征人思乡：李益夜上受降城闻笛夜上受降城闻笛闺中怀人：王昌龄闺中怀人：王昌龄闺怨闺怨如何表达：如何表达：触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮
43、思归托物传情：月、雁、笛、柳托物传情：月、雁、笛、柳因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明抒情角度：抒情角度：从已入笔、从对方入笔。从已入笔、从对方入笔。闻闻雁雁韦应物韦应物故园渺何处？归思方悠哉。故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。寒寒塘塘赵赵嘏嘏晓发梳临水，寒塘坐见秋。晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。乡心正无限，一雁过南楼。这两首诗为什么都写到雁？这两首诗为什么都写到雁？雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。
44、因此诗人常常借巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家白居易白居易邯郸驿里逢冬至，邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，想得家中夜深坐，还应说着远行人。还应说着远行人。作者是怎样写作者是怎样写“思家思家”的？的？一、二句写诗人自己，通过描述寒冬腊月、灯前抱膝独一、二句写诗人自己，通过描述寒冬腊月、灯前抱膝独坐的冷清画面烘托诗人的思家思亲之情；坐的冷清画面烘托诗人的思家思亲之情；三、四句作者运用换位的写法，通过想像冬至夜深时分三、四句作者运用换位的写法，通过想像冬至夜深时分家人围坐灯前谈论远方的自己的情景，来表现家人围坐灯前谈论远方的自己的情景，来表现“思家思家”之情之情1、羁旅诗、羁旅诗2、送别诗、送别诗3、山水田园诗、山水田园诗4、边塞诗、边塞诗5、咏史怀古诗、咏史怀古诗6、咏物诗、咏物诗7、爱情诗、爱情诗8、思乡怀远诗、思乡怀远诗
