1、乌云密布电闪雷鸣14 要下雨了 同学们，你们知道吗，同学们，你们知道吗，小动物们是天气预报员，小动物们是天气预报员，它们也会告诉我们：要它们也会告诉我们：要下雨啦！下雨啦！今天我们一起去学习今天我们一起去学习1414课课要下雨了要下雨了，让我，让我们一起来读一读课题吧。们一起来读一读课题吧。14 14 要下雨了要下雨了 请同学们用自己喜欢的方式读课文请同学们用自己喜欢的方式读课文 1 1、标出自然段。、标出自然段。2 2、读准字音，读通课文。、读准字音，读通课文。打开书本打开书本73页页14 要下雨了要下雨了 1.小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，小白兔弯着腰在山坡上割草。
2、天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。伸了伸腰。2.小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？么飞得这么低呀？”3.燕子边飞边说：燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！”4.是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。来了。5.小白兔跑过去，问：小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”
3、6.小鱼说：小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”7.小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！忙着搬东西呢！”8.小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要妈妈，妈妈，要下雨了！下雨了！”9.轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，
4、哗，大雨真的下起来轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！了！坡坡 腰腰 伸伸 潮潮 湿湿 沉沉消消 息息 呢呢 闷闷 搬搬 响响p yo p yo shshnn chchoo shsh chchnnxio x ne mxio x ne mnn b bnn xi xingng kng空空多多音音字字mn mn （闷热）（闷热）mn mn （烦闷）（烦闷）闷闷kn kn（空气）（空气）kn kn（有空）（有空）空空1.1.今天的天气很今天的天气很闷（闷（mn mn）热）热，所以，所以 我心情很我心情很烦闷（烦闷（mn mn）。2.2.今天的今天的空（空（kn kn）气）气真好，
5、你真好，你有空有空（kn kn）的时候多出来走走。的时候多出来走走。坡坡 腰腰 伸伸 潮潮 湿湿 沉沉消消 息息 呢呢 闷闷 搬搬 响响 空空空空坡坡伸伸闷闷腰腰 搬搬沉沉潮潮 湿湿 响响息息消消 p g mn chosh hnp g mn chosh hn山山坡坡 割割草草 闷闷得很得很 潮湿潮湿 大声大声喊喊 chng xio chng xio xi xi zhn hu bnzhn hu bn 虫虫子子 消消息息 一一阵阵 哗哗哗哗 搬搬家家 chn kn mn lichn kn mn li阴阴沉沉沉沉 有有空空 连连忙忙 雷雷声声 山坡山坡 割草割草 闷得很闷得很 潮湿潮湿 大声喊大声喊
6、 虫子虫子 消息消息 一阵一阵 哗哗哗哗 搬家搬家有空有空 连忙连忙 雷声雷声 阴沉沉阴沉沉 山坡山坡阴沉沉阴沉沉潮湿潮湿消息消息连忙连忙搬家搬家有空有空雷声雷声下面的生字一定下面的生字一定要记牢哦，下节要记牢哦，下节课老师可是会抽课老师可是会抽查的！查的！呀呀yaya呢呢nene 吗吗mama吧吧baba好呢好呢毛呢毛呢花呢花呢你呢你呢好吗好吗是吗是吗对吗对吗干吗干吗走吧走吧好吧好吧对吧对吧是吧是吧 好呀好呀 是呀是呀 对呀对呀 天呀天呀边边bin 加加ji 一边一边河边河边那边那边东边东边西边西边加入加入加油加油加工加工加快加快加法加法直直zh 一直一直直立直立直到直到直角直角正直正直直白
7、直白第二课时第二课时 p g mn chosh hnp g mn chosh hn山山坡坡 割割草草 很很闷闷 潮湿潮湿 大声大声喊喊 chng xio chng xio zhn hu bnzhn hu bn 虫虫子子 消消息息 一一阵阵 哗哗哗哗 搬搬东西东西 自由朗读课文，和你的小搭档自由朗读课文，和你的小搭档讨论下面的问题。讨论下面的问题。1.课文中共几幅图？课文中共几幅图？2.想一想，这篇童话里讲到了想一想，这篇童话里讲到了哪些动物，主要写了谁？哪些动物，主要写了谁？看第看第1幅图，有感情地朗读幅图，有感情地朗读第一、二、三自然段。第一、二、三自然段。1哪几个自然段是说明第哪几个自然段
8、是说明第一幅图内容的？（指名读）一幅图内容的？（指名读）2图上画了谁和谁，它们图上画了谁和谁，它们在干什么？在干什么？3从课文中读出小白兔在从课文中读出小白兔在干什么？（第一自然段）干什么？（第一自然段）小白兔弯着小白兔弯着腰在腰在山坡山坡上上割草割草。天气很天气很闷闷，小白，小白兔直起身子，伸兔直起身子，伸了了伸腰伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕燕子，燕子，你为什么子，燕子，你为什么飞得这么低呀飞得这么低呀？”燕子边飞边说燕子边飞边说:“要下雨了要下雨了。空气很潮湿，。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着
9、捉虫子呢！我正忙着捉虫子呢！”看第看第2幅图幅图（1）“是要下雨了吗？是要下雨了吗？”说明说明什么意思。什么意思。（2）小白兔是怎样问小鱼的？）小白兔是怎样问小鱼的？（3）还从哪儿可以看出小白）还从哪儿可以看出小白兔心情的急切？兔心情的急切？(4)读出小鱼回答小兔的话。读出小鱼回答小兔的话。（跑过去问。）（跑过去问。）（用了两个（用了两个“小小鱼鱼”。）。）（不相信。）（不相信。）是要下雨了吗？是要下雨了吗？小白兔往前边池子小白兔往前边池子里一看，小鱼里一看，小鱼都都游到水面上来了。游到水面上来了。小白兔跑过去，问：小白兔跑过去，问：“小鱼，小鱼，小鱼，今天怎么有空小鱼，今天怎么有空出来呀？出
10、来呀？”小鱼说：小鱼说：“要下雨了要下雨了。水里。水里闷得很，我们到水面上闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着快回家吧，小心淋着雨。雨。”看第看第3幅图，朗读第七自幅图，朗读第七自然段。回答下列问题。然段。回答下列问题。1.蚂蚁在干什么？蚂蚁在干什么？2.从大蚂蚁的话里，你们想从大蚂蚁的话里，你们想一想：大蚂蚁是早知道要下一想：大蚂蚁是早知道要下雨的消息呢，还是刚知道的？雨的消息呢，还是刚知道的？（忙着搬家呢！）（忙着搬家呢！）（早就知道了。）（早就知道了。）小白兔小白兔连忙连忙挎起篮子往家跑。挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要他看见路边有
11、一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说一只大蚂蚁说:“是要下雨了，是要下雨了，我们我们正正忙着搬东西忙着搬东西呢！呢！”“蚂蚁，蚂蚁，蚂蚁，蚂蚁，要下雨了！要下雨了！”看第看第4幅图，齐读最后两段。幅图，齐读最后两段。小白兔从开始的半信半疑到小白兔从开始的半信半疑到听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了听了小鱼和蚂蚁的话后态度有了转变吗？从哪些词可以看出来？转变吗？从哪些词可以看出来？小白兔加快步子往家跑。他小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了妈妈，妈妈，要下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗
12、，哗，哗，大雨哗，大雨真的真的下起来了！下起来了！轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨哗，哗，大雨真的真的下起来了下起来了!大雨真的下起来了！大雨下起来了！14 要下雨了要下雨了 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷，小白兔直起身子，伸了伸腰。了伸腰。小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？么飞得这么低呀？”小燕子边飞边说：小燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞
13、不高，我正忙着捉虫子呢！小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上是要下雨了吗？小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。来了。小白兔跑过去问：小白兔跑过去问：“小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？”小鱼说：小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：要
14、下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！忙着搬东西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要妈妈，妈妈，要下雨了！下雨了！”轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！了！不相信半信半疑完全相信 小白兔回到家里，会小白兔回到家里，会对妈妈说些什么对妈妈说些什么?兔妈妈兔妈妈会说什么会说什么?因为因为所以所以要下雨了，要下雨了，水里很闷，水里很闷，小鱼要到水面上来。小鱼要到水面上来。水里很闷。水里很闷。要下雨了，要下雨了，空气
15、很潮湿。空气很潮湿。空气很潮湿，空气很潮湿，小虫的翅膀上沾了许小虫的翅膀上沾了许多小水珠。多小水珠。小虫的翅膀上沾了许小虫的翅膀上沾了许多小水珠，多小水珠，飞不高。飞不高。小虫飞不高，小虫飞不高，燕子飞得很低。燕子飞得很低。燕子飞得很低，燕子飞得很低，能捉到虫子。能捉到虫子。我正忙着搬东西呢！我正忙着搬东西呢！李老师正忙着改作业呢！李老师正忙着改作业呢！正正呢！呢！快下雨时，空气潮湿，快下雨时，空气潮湿，一一些小飞虫的翅膀沾上小水珠而些小飞虫的翅膀沾上小水珠而飞得很低。燕子为了捕食这些飞得很低。燕子为了捕食这些小飞虫，所以也就飞得很低。小飞虫，所以也就飞得很低。所以，人们看到燕子低飞，就所以，
16、人们看到燕子低飞，就知道快下雨了知道快下雨了。鱼靠呼吸水中的氧气生鱼靠呼吸水中的氧气生活。天晴时大气压力高，活。天晴时大气压力高，水里的氧气多，它就安静水里的氧气多，它就安静地呆在水底；阴雨之前气地呆在水底；阴雨之前气压低，深水中的氧气大大压低，深水中的氧气大大减少，鱼纷纷浮上水面呼减少，鱼纷纷浮上水面呼吸，所以说吸，所以说“鱼跳水，要鱼跳水，要下雨下雨”。下雨了，雨水要下雨了，雨水要往低处流，蚂蚁怕雨往低处流，蚂蚁怕雨水淹没了自己的家，水淹没了自己的家，所以下雨前蚂蚁会把所以下雨前蚂蚁会把家搬到高处。家搬到高处。口头填空口头填空1.要下雨了，燕子要下雨了，燕子_。2.要下雨了，小鱼要下雨了，
17、小鱼_。3.要下雨了，蚂蚁要下雨了，蚂蚁_。4.要下雨了，天气要下雨了，天气_。低飞低飞游到水面游到水面搬家搬家很闷很闷你为什么飞得这么低你为什么飞得这么低呀呀？我正忙着捉虫子我正忙着捉虫子呢呢！是要下雨了是要下雨了吗吗？今天怎么有空出来今天怎么有空出来呀呀？你快回家你快回家吧吧！我们正忙着搬东西我们正忙着搬东西呢呢！读句子，注意语气读句子，注意语气乌龟乌龟背上背上出汗出汗要下雨了要下雨了点此播放视频点此播放视频知了停鸣知了停鸣要下雨了要下雨了 四川省境内的一四川省境内的一座山上，有一棵座山上，有一棵“烟烟树树”。如果你发现它。如果你发现它的树身周围烟雾袅袅，的树身周围烟雾袅袅，那么小雨马上就
18、会到那么小雨马上就会到来；如果烟雾消失，来；如果烟雾消失，那么太阳就要出来了。那么太阳就要出来了。中国云南的西双版中国云南的西双版纳生长着一种能预报风纳生长着一种能预报风雨的花，人们称它为雨的花，人们称它为“风雨花风雨花”。每当风雨。每当风雨将要来临之时，它便精将要来临之时，它便精神抖擞，含苞欲放；风神抖擞，含苞欲放；风雨降临即迅速开放，任雨降临即迅速开放，任凭风吹雨打，依然亭亭凭风吹雨打，依然亭亭玉立。玉立。下雨的征兆下雨的征兆蚂蚁过马路蚂蚁过马路在地上挖洞生活的在地上挖洞生活的蚂蚁，知道一下雨洞就会被淹，所以会蚂蚁，知道一下雨洞就会被淹，所以会在下雨之前逃之夭夭。在下雨之前逃之夭夭。蚯蚓出
19、洞蚯蚓出洞地面潮湿松软，蚯蚓地面潮湿松软，蚯蚓会爬出地面，这也是天将下雨的征兆。会爬出地面，这也是天将下雨的征兆。好天气的征兆好天气的征兆早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗麻雀对天气变化十分敏感，天气好的麻雀对天气变化十分敏感，天气好的日子，叫得特别厉害。多日阴雨后，日子，叫得特别厉害。多日阴雨后，麻雀鸣叫，雨就要停了。麻雀鸣叫，雨就要停了。早晨蜘蛛网上有水珠表示天晴早晨蜘蛛网上有水珠表示天晴天气晴朗的日子，早上温度低，空天气晴朗的日子，早上温度低，空气中的水蒸气凝结成了小水珠，挂在气中的水蒸气凝结成了小水珠，挂在蜘蛛网上闪烁着，通常天气不会下雨。蜘蛛网上闪烁着，通常天气不会下雨
20、。东虹日头西虹雨。东虹日头西虹雨。蜘蛛结网天放晴。蜘蛛结网天放晴。天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。大自然的语言啊，大自然的语言啊，真是妙不可言。真是妙不可言。不爱学习的人总也看不懂，不爱学习的人总也看不懂，粗心大意的人永远看不见。粗心大意的人永远看不见。习惯的培养习惯的培养1、认真审题的习惯。学会听题，一边听一边指着题目，理解题意，弄懂题目要让我们做
21、什么和怎么做，有哪些具体要求。2、认真书写的习惯。每一个拼音、汉字都要按要求认真书写，做到工整、规范，力求美观。学会使用橡皮，尽量少擦，擦也要擦干净。3、认真检查的习惯。养成写完后自己用手指着题目，逐题逐项检查。做一项检查一项，全部做完后再反复认真检查的习惯。词语练习（一）词语练习（一）春天春天 冬雪冬雪 风雨风雨 雪花雪花 飞入飞入 姓名姓名什么什么 单双单双 国王国王 地方地方 青草青草 清早清早生气生气 晴天晴天 心情心情 请坐请坐 生字生字 左右左右红色红色 千万千万 时间时间 吃了吃了 叫声叫声 主人主人江水江水 居住居住 没有没有 以后以后 开会开会 北京北京走了走了 门后门后 广
22、大广大 过目过目 各自各自 种地种地花样花样 伙伴伙伴 同伴同伴 这里这里 太阳太阳 学校学校金秋金秋 因为因为 他们他们 江河江河 说话说话 说明说明 词语练习（二）词语练习（二）听说听说 也许也许 也是也是 听讲听讲 单日单日 居中居中哥哥哥哥 招呼招呼 呼气呼气 呼叫呼叫 快乐快乐 音乐音乐好玩好玩 很好很好 当日当日 当时当时 声音声音 行动行动行走行走 说明说明 田地田地 床前床前 床单床单 思乡思乡光明光明 低头低头 故乡故乡 玩笑玩笑 里外里外 看见看见看着看着 爸爸爸爸 早晚早晚 再说再说 再见再见 中午中午时节时节 叶子叶子 大米大米 真人真人 十分十分 大豆大豆那边那边 到
23、了到了 高兴高兴 分手分手 成果成果 成长成长 词语练习（三）词语练习（三）单间单间 时间时间 迷人迷人 造句造句 运动运动 运送运送水池水池 欢呼欢呼 欢叫欢叫 网吧网吧 古今古今 清凉清凉着凉着凉 细长细长 夕阳夕阳 行李行李 语音语音 清香清香欢笑欢笑 乡音乡音 打手打手 拍打拍打 节拍节拍 跑了跑了手足手足 声音声音 声乐声乐 身体身体 相当相当 远近远近学习学习 远古远古 玉米玉米 字义字义 回首回首 首次首次开采开采 无人无人 树叶树叶 爱好爱好 爱国爱国 尖叫尖叫直角直角 亮相亮相 明亮明亮 光亮光亮 飞机飞机 动机动机阳台阳台 放学放学 开放开放 阳台阳台 草鱼草鱼 金鱼金鱼
24、词语练习（四）词语练习（四）花朵花朵 美好美好 好呀好呀 身边身边 上边上边 书呢书呢好吗好吗 说吧说吧 加油加油 文明文明 语文语文 文字文字再次再次 首次首次 找到找到 平时平时 平地平地 兴办兴办办公办公 让开让开 书包书包 钟点钟点 分钟分钟 元日元日洗手洗手 共同共同 公共公共 已经已经 经过经过 请坐请坐主要主要 要好要好 连同连同 连忙连忙 百万百万 还是还是还要还要 舌头舌头 口舌口舌 点火点火 点头点头 石块石块非常非常 是非是非 经常经常 来往来往 开往开往 西瓜西瓜 瓜果瓜果 南瓜南瓜 前进前进 行进行进 天空天空 有空有空词语练习（五）词语练习（五）生病生病 医生医生
25、医学医学 分别分别 别人别人 树干树干惊奇惊奇 七夕七夕 七点七点 星星星星 星光星光 惊吓惊吓可怕可怕 跟从跟从 后跟后跟 回家回家 家乡家乡 家长家长山羊山羊 象牙象牙 都是都是 都要都要 首都首都 捉住捉住油条油条 爬树爬树 爬行爬行 姐姐姐姐 您好您好 您早您早水草水草 草地草地 房间房间 住房住房 书房书房 连忙连忙平台平台 远近远近 往常往常 包办包办 义气义气 机会机会病房病房 星空星空 长跑长跑 声色声色 文体文体 豆干豆干时节时节 床单床单 听说听说 说话说话 听见听见 捉到捉到 词语练习（六）词语练习（六）青春青春 冬天冬天 风雪风雪 雪花雪花 飞入飞入姓名姓名 什么什么
26、单双单双 国王国王 青草青草清气清气 清明清明 晴天晴天 心情心情 请坐请坐自动自动 生气生气 左右左右 平时平时 时空时空好吃好吃 叫声叫声 主次主次 自主自主 江河江河居住居住 没有没有 以后以后 可以可以 各自各自伙伴伙伴 北京北京 广大广大 太阳太阳 金秋金秋以为以为 因为因为 这样这样 行走行走 过目过目因果因果 主因主因 开动开动 各个各个 呼叫呼叫 反义词（一）反义词（一）入入-出出 双双-单单 方方-圆圆 清清-浊浊 阴阴-晴晴 生生-死（熟）死（熟）左左-右右 动动-静静 没没-有有 北北-南南 远远-近近 这这-那那 地地-天天 前前-后后 坐坐-立立 低低-高高 外外-里
27、里 晚晚-早早 笑笑-哭哭 真真-假假 分分-合合 古古-今今 细细-粗粗 主主次次反义词（二）反义词（二）夕夕-朝朝 香香-臭臭 足足-手手 首首-尾尾 无无-有有 爱爱-恨恨 放放-收收 亮亮-暗暗 美美-丑丑 直直-弯弯 加加-减减 往往-来来 进进-出出 空空-实实 干干-湿湿 主主-次次 凉凉-热热 近近-远远 还还-借借 兴兴-亡亡 快乐快乐-伤心伤心日积月累（一）日积月累（一）1、大兴安岭，（、大兴安岭，（）（）（）（）（）（）（）飞舞。）飞舞。（）（）（）两岸，柳枝（）两岸，柳枝（）（）（）发芽。海南）发芽。海南岛上，（岛上，（）（）（）盛开着鲜花。我们的（）盛开着鲜花。我们的
28、（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。）。2、（、（）（）（）大地）大地 （）（）（）复苏）复苏柳绿（柳绿（）（）（）莺（莺（）燕舞）燕舞冰（冰（）融（）融（）（）（）（）叮咚）叮咚（）（）（）齐放）齐放 （）（）（）争鸣）争鸣3、春晓作者（、春晓作者（），（），（）眠（）眠（）觉）觉晓，（晓，（）（）（）闻啼（）闻啼（）。夜（）。夜（）（）（）（）（）（），（），（）落（）落（）（）（）。）（）（）。日积月累（二）日积月累（二）、赠汪伦作者（、赠汪伦作者（），（），（）（）（）乘舟将欲（乘舟将欲（），忽闻岸上踏（），忽闻岸上踏（）（）（）。）。（）（）（）潭水（）潭水（）（）（）。）（）
29、（）。（）（）汪伦（）（）（）。（）（）汪伦（）（）（）。、寻隐者不遇作者（、寻隐者不遇作者（），松下（），松下（）童子，言（童子，言（）采药（）采药（）。（）。（）（）（）此）此山中，（山中，（）（）（）（）（）（）。）（）（）（）。、小葱拌豆腐、小葱拌豆腐-（）竹篮子打水竹篮子打水-（）芝麻开花芝麻开花-（）十五个吊桶打水十五个吊桶打水-（）日积月累（三）日积月累（三）7 7、朝霞（、朝霞（）（）（）（）（），晚霞（），晚霞（）（）（）（）（）（）（）（）山戴帽，无雨（）山戴帽，无雨（）（）（）腰）腰（）（）（）下雨（）下雨（）（）（）（）（），），（）（）（）下雨（）下雨（）（）（）（）
30、（）蚂蚁搬）蚂蚁搬（）蛇（）蛇（）（）（），大雨（），大雨（）（）（）要（）要（）（）（）8 8、敏而（、敏而（）（）（），不耻（），不耻（）（）（）（）（）（）则（）则（），不能则（），不能则（）（）（）（）百遍，而义（）百遍，而义（）（）（）读（读（）卷（）卷（），（），（）（）（）路）（）（）路、画鸡作者唐寅，（、画鸡作者唐寅，（）（）（）红冠（）红冠（）（）裁，（）裁，（）（）（）（）（）（）（）（）（）将）将（）。（）。（）（）（）不敢轻言（）不敢轻言（），一叫（），一叫（）（）（）（）（）（）（）（）。）。词语练习：词语练习：AABB:AABB:方方正正方方正正 明明白白明明白白
31、红红火火红红火火 开开心心开开心心 平平安安平平安安 四四方方四四方方ABAC:ABAC:走来走去走来走去 打来打去打来打去 说来说去说来说去 跑来跑去跑来跑去 拍来拍去拍来拍去 找来找去找来找去AAB:AAB:白白的白白的 红红的红红的 大大的大大的 小小的小小的 AAB:AAB:绿油油绿油油 白花花白花花 亮晶晶亮晶晶 胖乎乎胖乎乎 黑乎乎黑乎乎 笑哈哈笑哈哈 亮闪闪亮闪闪 水汪汪水汪汪 ABB:ABB:一只只一只只 一朵朵一朵朵 一个个一个个 一条条一条条课本四字成语练习：课本四字成语练习：万里无云万里无云 春回大地春回大地 万物复苏万物复苏 柳绿花红柳绿花红 莺歌燕舞莺歌燕舞 百花齐放
32、百花齐放 泉水叮咚泉水叮咚 百鸟争鸣百鸟争鸣 冰雪融化冰雪融化 安安静静安安静静 跑来跑去跑来跑去 和风细雨和风细雨 鸟语花香鸟语花香 成千上万成千上万 古往今来古往今来 音序表：音序表：A B C D E F G A B C D E F G b c d e f b c d e f H I J K L M N H I J K L M N h i j k l m n h i j k l m n O P Q R S T O P Q R S T o p q r s t o p q r s t U V W X Y Z U V W X Y Z u v w x y z u v w x y z查字典练习查字
33、典练习1 1、“凉凉”字用音序查字法应先查大字用音序查字法应先查大写字母（写字母（），在查音节（），在查音节（），），是（是（）结构，）结构，可组词（可组词（）。）。2 2、“过过”字用音序查字法应查大字用音序查字法应查大写字母（写字母（），在查音节（），在查音节（），），是（是（）结构，）结构，可组词（可组词（）。）。3 3、“国国”字用音序查字法应先查大字用音序查字法应先查大写字母（写字母（），在查音节（），在查音节（），），是（是（）结构，）结构，可组词（可组词（）。）。变成新字在组词：变成新字在组词：丁丁-（）-（）青）青-（）-（）目目-（）-（）马）马-（）-（）上上-（）-（）车
34、）车-（）-（）包包-（）-（）羊）羊-（）-（）中中-（）-（）火）火-（）-（）斤斤-（）-（）井）井-（）-（）京京-（）-（）云）云-（）-（）米米-（）-（）力）力-（）-（写出带有下列偏旁的字：写出带有下列偏旁的字：辶（辶（）（）（）（）（）木（木（）（）（）（）（）氵（氵（）（）（）（）（）亻（亻（）（）（）（）（）口（口（）（）（）（）（）讠（讠（）（）（）（）（）艹（艹（）（）（）（）（）忄（忄（）（）（）（）（）广（广（）（）（）（）（）纟（）纟（）（）（）（）（）彳（彳（）（）（）（）（）扌（扌（）（）（）（）（）标点符号：标点符号：1 1、你写完作业了吗（）、你写完作业
35、了吗（）2 2、公园里的花真美呀（、公园里的花真美呀（）3 3、夏天的夜晚（、夏天的夜晚（）公园里静）公园里静 悄悄的（悄悄的（）4 4、啊（、啊（）多美的夏夜呀（）多美的夏夜呀（）5 5、这是你的书吗（、这是你的书吗（）6 6、白鹤把一条鱼埋在了柳树底、白鹤把一条鱼埋在了柳树底 下（下（）变换句子练习：变换句子练习：例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。1 1、汽车从街上驶过。（飞快地）、汽车从街上驶过。（飞快地）2 2、哥哥在吃苹果。（大口大口地）、哥哥在吃苹果。（大口
36、大口地）3 3、小红在读书。（认真地）、小红在读书。（认真地）补充词语：（一）补充词语：（一）例：荷叶圆圆的，绿绿的。例：荷叶圆圆的，绿绿的。1 1、苹果（、苹果（），（），（）。）。2 2、太阳（、太阳（），（），（）。）。3 3、黄瓜（、黄瓜（），（），（）。）。4 4、公路（、公路（），（），（）。）。5 5、（、（）（）（），（），（）。）。补充词语补充词语：（二）：（二）（）的小路）的小路 （）的天山）的天山（）的天安门）的天安门 （）的雪莲）的雪莲（）的家乡）的家乡 （）的歌声）的歌声美丽的（美丽的（）长长的（长长的（）动听的（动听的（）白白的（白白的（）轻轻地（轻轻地（）青青的（
37、青青的（）清清的（清清的（）红红的（红红的（）火红的（火红的（）雄伟的（雄伟的（）量词练习：（一）量词练习：（一）一（一（）水牛）水牛 一（一（）图书）图书 一（一（）小树）小树 一（一（）小鸡）小鸡 一（一（）鲜花）鲜花 一（一（）小花）小花 一（一（）杏子）杏子 一（一（）白马）白马 一（一（）飞机）飞机 一（一（）山羊）山羊 一（一（）田地）田地 一（一（）星星）星星 一（一（）金鱼）金鱼 一（一（）石桥）石桥 一（一（）西瓜）西瓜 一（一（）小草）小草 一（一（）叶子）叶子 一（一（）白云）白云量词练习量词练习：（二）：（二）一（一（）小河）小河 一（一（）毛笔）毛笔 一（一（）衣服）
38、衣服 一（一（）手）手to to 一（一（）kk子子 一（一（）青山）青山 一（一（）男孩）男孩 一（一（）红枣）红枣 一（一（）红旗）红旗 一（）一（）xinxin皮皮 一（一（）学生）学生 一（一（）老师）老师一（一（）苹果）苹果 一（一（）鸭子）鸭子 一（一（）马）马 一（一（）电视）电视一（一（）大米）大米 一（一（）手）手把句子补充完整把句子补充完整1、我多想（、我多想（）。）。2、我们爱（、我们爱（）。）。3、（、（）吗？）吗？4、我非常（、我非常（）。）。5、（、（）一边（）一边（），一边（），一边（）。）。6、（、（）已经（）已经（）。）。7、（、（）是用来（）是用来（）。）。
39、8、（、（）每次（）每次（）。）。9、下课了，同学们有的（、下课了，同学们有的（），有的），有的（），还有的（），还有的（）。）。把下列词语连成一句话并加上标点把下列词语连成一句话并加上标点：1 1、荷叶荷叶 凉伞凉伞 是是 小鱼儿小鱼儿2 2、我的我的 我我 小伙伴小伙伴 请请 家里家里 到到 玩玩 来来3 3、美丽美丽 公公园园 花花 里里 有有 美丽美丽的的 许许多多4 4、作业作业 教室里教室里 小红小红 在在 做做 认真地认真地5 5、看见看见 你你 王老师王老师 了了 吗吗排列句子排列句子（1 1）（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一
40、条又细又）突然从泥土里钻出一条又细又 长的虫。长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。排列句子排列句子（2 2）（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的
41、）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。排列句子排列句子（3 3）（）一天，小明来我家玩。）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟、孔）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。）就拿起笔画起来。排列句子排列句子（4 4）（）老师讲课以后，让大家做四道数学）老师讲课以后，让大家做四道数学题。题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，）老师看见了，轻轻地走到他
42、跟前，耐心地给他讲解。耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师）小宁有一道题不会做，举手问老师。排列句子排列句子（5 5）（）地面上，屋顶上，到处白茫）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。茫的。（）一会儿功夫，狂风夹着暴雨）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。像从天上倒下来似的。（）天上乌云滚滚，雷声隆隆，）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。就要下雨了。（）天空架起一道彩虹，多美啊！）天
43、空架起一道彩虹，多美啊！（）不一会，风停了，雨止了，）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。太阳出来了。阅读理解（阅读理解（1）秋姑娘秋姑娘 秋姑娘来了，秋姑娘来了，多么美丽动人。多么美丽动人。苹果是你的脸苹果是你的脸蛋，蛋，葡萄是你的眼睛，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，红枣是你的嘴巴，风铃是风铃是你的笑声。你从夏天走过来，你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。走进我们香甜的梦。【问题问题】1 1、仔细读儿歌，然后填空。仔细读儿歌，然后填空。秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的葡萄是它的 ，红枣是它，红枣是它的的 ，风铃是它的，风铃是它的 。2 2、
44、秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。3 3、一年有四季，分别一年有四季，分别是：是：、。阅读理解（阅读理解（2）大熊猫大熊猫 大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。界带来了吉祥，带来了和平。我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创我们要爱护大
45、熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。造优美的生活环境。【问题问题】1、按原文填空按原文填空 大熊猫（大熊猫（）我国的（）我国的（），（），（）我国稀有的（）我国稀有的（）动物。动物。熊猫盼盼为世界带来了（熊猫盼盼为世界带来了（），带来了），带来了（）。）。2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“”大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 （）大熊猫爱抱着脑袋睡大觉大熊猫爱抱着脑袋睡大觉 （）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 （）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋大熊猫爱吃新
46、鲜的竹叶和竹笋 （）小时侯的大熊猫很活泼小时侯的大熊猫很活泼 （）阅读理解（阅读理解（3）捉迷藏捉迷藏 小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。结果最先被捉到。原因到底在哪里？原因到底在哪里？请你动脑想一想。请你动脑想一想。【问题问题】1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？（）（）（）（）（）（）（）2、它们都藏在哪里了？用、它们都藏在哪里了？用“”在文中画出来在文中画出
47、来 3、为什么黑猪最先被捉到？、为什么黑猪最先被捉到？阅读理解（阅读理解（4）找果子找果子 小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。【问题问题】1、短文第儿自然
48、段有（、短文第儿自然段有（）句话。）句话。2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？阅读理解（阅读理解（5）小猪学游泳小猪学游泳 小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：说：“哈哈，游泳太容易啦。哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。恐怕
49、早就没有命了。【问题问题】1、故事里出现了哪些人物？故事里出现了哪些人物？2、谁救了小猪？谁救了小猪？3、小朋友要不要向小猪学习，为什么？小朋友要不要向小猪学习，为什么？阅读理解（阅读理解（6）小铅笔小铅笔 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地
50、流着，好像在说：水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！小朋友，你要好好学习呀！”【问题问题】1、这篇短文、这篇短文()节。节。2、第二节有、第二节有()句话。句话。3、用、用“_”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：、这篇短文主要写了：(用用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()水要小朋友好好学习。水要小朋友好好学习。()这支铅笔很美丽。这支铅笔很美丽。()阅读理解（阅读理解（7）老爷爷微笑着说：老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚孩子，你很诚实。我要把这两把斧（子也送给你吧！实。我要把这两把斧（子也送给你吧！”孩
