本科教育目标框图（草案）素质要素综合素质知识能力技能情感品德思想体质普通素质一般素质工具性知识一般能力人文素质（思想品德）综合人文、社科知识社会主义建设理论价值判断能力审美能力人文情感爱国情感社会公德家庭美德人文精神“三观”的确立科学素质综合科学知识前沿科普知识运用科学方法的能力对科学的兴趣与热爱科学伦理科学精神健康素质生理、心理健康知识运动知识生理、心理健康调控能力运动、健身技能心理健康意志品质体育道德运动价值观生理健康体质达标专业素质专业基础素质专业基础知识相关专业知识专业适应能力专业本体素质专业知识专业实践能力专业技能对专业的兴趣与热爱职业道德专业价值观专业对体质的特殊要求专业创新素质科学方法论知识学科前沿知识专业创新能力（初步科研能力）科研技能对科学创新的追求学术道德专业价值观专业对体质的特殊要求1 / 1
