1、UNITSPRINGISHERE一、核心词汇1.名词:woman(pl.women)女人;妇女people人们bird鸟2.动词:plant栽种turn变得;成为hear听见;听3.形容词:fun有趣的favourite特别喜爱的4.副词:tomorrow明天out外面的二、拓展词汇1.名词:ping-pong乒乓gift礼物March三月kite风筝basketball篮球afternoon下午;午后tree树木April四月morning早晨;上午card卡片monkey猴子zoo动物园evening傍晚;晚上outing郊游;远足;外出spring春天season季节grass草;草坪b
2、ear熊butterfly蝴蝶2.动词:play踢;打make制作join加入see看见;看到sing唱;歌唱wake醒来;唤醒dance跳舞3.形容词:colourful丰富多彩的bright明亮的三、核心句型1.Canyouplayping-pongwithme?你能和我一起打乒乓球吗?解读:此句是询问他人能否一起做某事的句型,是一般疑问句。举一反三:Canyouplaywithme?你能和我一起玩吗?Canyoustaywithme?你能和我待在一起吗?Canyougooutwithme?你能和我一起出去吗?2.Whatareyougoingtodothisafternoon,Lingl
3、ing?今天下午你打算做什么,玲玲?Wearegoingtoplanttrees.我们要植树。解读:此句是询问他人计划或打算的常见句型,是一般将来时,后面常接表示将来的时间状语。举一反三:Whatareyougoingtodothissummerholiday?这个暑假你打算做什么?Imgoingtovisitmyuncle.我打算去拜访我叔叔。Whatisyoursistergoingtodo?你妹妹打算做什么?Sheisgoingtohaveartlessons.她打算上美术课。3.Whatdoyouseeinspring?你在春天看到什么?Thetreesturngreen.树木变绿。解
4、读:这是询问他人能看到什么的句型,答语根据实际情况回答。举一反三:Whatdoyouseeonthetrain?在火车上你看到什么?Amanplayscardswithhisfriends.一个男人和他的朋友打牌。四、拓展句型1.Immakingagiftformymum.我正在给我妈妈做礼物。解读:此句是现在进行时的句子,用来描述现在正在进行的动作或状态。举一反三:Mysisterisdoingherhomework.我妹妹在做作业。Mybrotherisplayingwithhistoyplane.我弟弟在玩他的玩具飞机。2.DoyouhaveTree-plantingDay?你们有植树节
5、吗?Yes.是的。解读:这是询问某人是否有某个节日的句型。还可以用来询问他人是否有某物。句中的have是动词,意为“有;拥有”,后面接名词。举一反三:Doyouhaveabasketball?你们有篮球吗?No,wedont.Wehaveaping-pongball.不,我们没有。我们有一个乒乓球。UNITILIKETHESHAPE一、核心词汇1.名词:flag旗watch手表shape形状circle圆圈;环状物ship轮船2.动词:try试3.表示颜色的单词:yellow黄色的black黑色的4.表示形状的单词:square正方形的round圆的5.副词:now现在6.介词:from来自,
6、从来二、拓展词汇1.名词:star星星pencil铅笔cat猫monkey猴子box盒子clock闹钟eraser橡皮2.表示颜色的单词:red红色的white白色的blue蓝色的pink粉色的green绿色的3.表示形状的单词:rectangle长方形的triangle三角形的star星形的三、核心句型1.Oh,howmanystarsarethere?Letmecount.噢,上面有多少颗星星?让我数数。Therearefiftystars.Ourflagisred,white,andblue.有五十颗星星。我们的国旗是红色,白色和蓝色的。解读:这是询问可数名词数量的句型。howmany意
7、为“多少”,问句中名词用复数形式。举一反三:Howmanystarsarethere?那儿有多少颗星星?Therearefifty.有五十颗。Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书?Ihavetwenty.我有二十本。2.Whatsitlike?它什么样?Look!Itssquare,anditsblack.看!它是正方形的,而且它是黑色的。解读:这是询问物体特征的句型。whats是whatis的缩写形式,like在这里作介词,意思是“像”。举一反三:Whatsyourbooklike?你的书什么样?Itsrectangle,itscolourful.它是长方形的,它是彩色的
8、。3.Whatshapesdoyouseeinthehouse?你在房子里看到了什么形状?Iseeatriangle.我看到一个三角形。解读:这是询问他人看到什么东西的句型。举一反三:Whatcoloursdoyouseeinthepicture?你在图画上看到了什么颜色?Iseepink,blueandred.我看到了粉色,蓝色和红色。UNITILIKEJIAOZIBEST一、核心词汇1.名词:banana香蕉potato土豆sweetpotato红薯apple苹果juice果汁drink饮料tea茶2.形容词:wonderful令人惊奇的;奇妙的any任何的sweet甜的3.副词:grea
9、t妙极了sure当然,一定4.介词:before在以前二、拓展词汇1.名词:chocolate巧克力dinner晚餐;晚饭biscuit饼干pancake薄煎饼jiaozi饺子kitchen厨房fish鱼meat肉noodles面条minute分钟milk牛奶2.短语:milktea奶茶greentea绿茶blacktea红茶三、核心句型1.Doyouwantabananabeforedinner?你想在晚餐前吃香蕉吗?No,thankyou.不,谢谢。解读:这是询问他人是否想要某物的句型。“Doyouwant?你想要吗?”这个句型是生活中使用频率很高的一句日常用语,它用来征求对方的意见,意思
10、是“你想要吗?”不管要与不要,都要有礼貌地回答。举一反三:Doyouwantanyapples?你想要一些苹果吗?Yes,please.是的,请来一些。Doyouwantanybreadforbreakfast?你早饭想吃些面包吗?No,thankyou.不,谢谢。2.Whatsyourfavouritefood,Lingling?你最喜欢的食物是什么,玲玲?Itsjiaozi.是饺子。解读:这是询问他人最喜欢的食物及其回答的句型。favourite是形容词,修饰名词或名词短语,意为“特别喜爱的”。举一反三:Whatsyourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?Itsfish.是
11、鱼肉。Whatsyourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么?Itsbread.是面包。3.MayIhaveacupofmilktea,please?请问我可以喝一杯奶茶吗?Sure.当然可以。解读:此句是用于向对方提出请求或用来征得他人同意的句型,情态动词用may,有时也可以用can。一般常在句尾加上please,显得比较礼貌。句中have意为“吃;喝”。举一反三:MayIhaveanapple?我可以吃一个苹果吗?Sure.当然可以。MayIgotothezoo?我可以去动物园吗?Sorry,youcant.Youshouldfinishyourhomeworkfirst.对不
12、起,你不能。你应该先做完你的作业。UNITCHILDRENSDAY一、核心词汇1.名词:child(pl.children)儿童;孩子kite风筝song歌,歌曲voice嗓音pencilcase铅笔盒;笔袋water水bottle瓶2.动词:fly放(风筝等);飞,飞行dance跳舞look看起来二、拓展词汇1.名词:park公园bookstore书店cinema电影院lunch午餐;午饭piano钢琴drum鼓trick恶作剧;把戏storybook故事书2.动词短语:gotothepark去公园goshopping去购物flymynewkite放我的新风筝gotothecinema去电影
13、院gotothebookstore去书店goforlunch去吃午饭singasong唱歌playthepiano弹钢琴playthedrum敲鼓domagictricks变魔术haveaparty举办聚会三、核心句型1.Mike,doyouwanttoflymynewkite?迈克,你想放我的新风筝吗?Yes,Ido!是的,我想!解读:这是询问他人是否想要做某事的句型。此句是一般疑问句,want后接动词不定式,多用“Yes.”“No.”来回答。举一反三:Doyouwanttoclimbthemountain?你想爬山吗?Yes,Ido.是的,我想。Doyouwanttowritealette
14、rtoyourparents?你想给你父母写信吗?No,Idont.Iwanttosendanemail.不,我不想。我想发一封电子邮件。2.Iwilldance.Howaboutyou,Mike?我要跳舞。你呢,迈克?Iwillplaythepiano.我要弹钢琴。解读:此句是在叙述完自己的情况之后,询问他人的句型,为了避免重复,常用“Howaboutyou?”来代替问句。“Whataboutyou?”也可以用来询问他人,用法同“Howaboutyou?”。举一反三:Imtenyearsold.Howaboutyou?我十岁。你呢?Imelevenyearsold.我十一岁。Icanplay
15、ping-pong.Howaboutyou?我会打乒乓球。你呢?Icantplayping-pong.Icanplaybasketball.我不会打乒乓球。我会打篮球。3.Iliketheshape.我喜欢这形状。SodoI.我也是。解读:此句是在他人描述完自己的情况之后,表示自己也是的句型。该句中的助动词do根据前文的情况也可换成is,am,are,was,were,does,did,can,could等。举一反三:IlikemynewEnglishteacher.我喜欢我的新英语老师。SodoI.我也是。Ifinishedmyhomework.我完成作业了。SodidI.我也是。UNITM
16、OTHERSDAY一、核心词汇1.名词:mother母亲box盒子parent父亲;母亲father父亲2.动词:drive驾驶write写open打开3.副词:much非常二、拓展词汇1.名词:chocolate巧克力gift礼物dinner晚餐;晚饭Sunday星期日June六月game游戏music音乐icecream冰激凌2.动词:get收到;得到come来like喜欢love热爱listen听thank感谢三、核心句型1.WillDaddriveusthere?爸爸将会开车带我们去那儿吗?Yes,hewill.是的,他会的。解读:这是询问他人是否将会做某事的句型。举一反三:Willy
17、oucomefordinner?你要来吃晚餐吗?Yes,Iwill.是的,我会的。Willyourmothercookrice?你妈妈将做米饭吗?No,shewont.Shewillcookfish.不,她不会。她将做鱼。2.Whatareyoudoing,Baobao?你在做什么,宝宝?ImmakingacardforDad.我正在给爸爸做一张卡片。解读:此句是现在进行时的特殊疑问句。询问他人正在做什么。现在进行时是表示现在正在进行的动作或状态。举一反三:Whatareyoudoing?你在做什么?Imreadingabook.我在看书。Whatisshedoing?她在做什么?Sheisd
18、ancing.她在跳舞。3.CanIopenitnow?我现在可以打开它吗?Pleasedo.请打开。解读:这是请求建议或征得他人同意的句型。can为情态动词,基本含义是“可以;能”。举一反三:CanIturnontheradio?我能打开收音机吗?Yes,youcan.是的,你可以。CanIgotoBeijingbyplane?我能乘飞机去北京吗?No,youcant.不,你不可以。UNITIWANTTOBEATEACHER一、核心词汇1.名词:aunt伯母;婶母;姨母;姑母;舅母uncle伯父;叔父;姨父;姑父;舅父hospital医院nurse护士doctor医生tooth(pl.tee
19、th)牙齿lesson课story故事2.动词:be是;就是3.形容词:afraid害怕的二、拓展词汇1.名词:thunder雷;雷声scientist科学家writer作家swimmer游泳运动员singer歌手dancer舞蹈演员footballplayer足球运动员mother妈妈dentist牙医father爸爸teacher教师worker工人policeman警察summer夏天2.动词:rain下雨know知道work工作wear穿着;戴着save救助;救援take修(课程)stay停留;逗留三、核心句型1.Whatdoyouwanttobe,Lingling?你想成为什么,玲玲
20、?Iwanttobeawriter.我想成为一名作家。解读:此句是询问他人想成为什么的句型,回答用职业名词。举一反三:Whatdoyouwanttobe?你想成为什么?Iwanttobeapoliceman.我想成为一名警察。Whatdoesyoursisterwanttobe?你妹妹想成为什么?ShewantstobeafamouswriterlikeMoYan.她想成为像莫言一样的著名作家。2.Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?Heisateacher.他是一名教师。解读:此句是询问他人是做什么的句型,回答用职业名词。举一反三:Whatdoesyourfatherdo?你爸爸是做什么的?Heisabusdriver.他是一名公共汽车司机。Whatdoesyourmotherdo?你妈妈是做什么的?Sheisahistoryteacher.她是一名历史老师。3.Willyoutakefootballlessons?你要上足球课吗?Iwill.我要。解读:这是询问他人将来是否要做某事的句型,是一般疑问句,回答常用“Yes.”或“No.”。举一反三:WillyougotoBeijingbytrain?你将乘火车去北京吗?Yes,Iwill.是的,我是。Willyoucomeatsevenoclock?你将在七点来吗?Yes,Iwill.是的,我会的。
