1、部编版四年级语文上册期中复习题姓名： 班级：一、易考词语（高频词）bi cn zhung jia sh fu xun z yn ji p tozh jin ji sh jing yng jng pi mo shng xu ykun ku wi kng w sh chng di z rn bn poco chng cng jng dng xu lun sh j shu kng wlo li l shn mng shu shu hu wn zi w zhzh xu zh zhi zh zh二、考过的词语 o m cho gu chng d ch jio chung zo d tng d zh dn
2、 sh fn shn fng s gi shn h sh hn j h hun hu fi hu d j sh jin dng jin g jin ju jn yn k j k xu k tng kng x lng fi li d lin x ln sh mn tin mng zh ni xn nn l nun yng yng pn wng p lo png zhng qin shu ru h sh sh shn ling shn zhng shng zi shu do tn xin to q tng yn ji w tin png tio shng tio yu wn du wi hi wn
3、 yng wn t xn xin xng fn x ru yn l yn d y shu y bng yun g zhng j zhun mn zhun xn三、成语填空人声（ ）（ ） 锣（ ）（ ） 天 （ ）耳欲（ ）响（ ）云（ ） （ ）声细（ ） 窃窃（ ）（ ）（ ）（ ）无声 （ ）无声（ ） （ ）云（ ）雾上（ ）入（ ） （ ）机妙（ ） 各（ ）神（ ）眼（ ）六（ ） 耳（ ）八（ ） 刀（ ）不（ ）三（ ）六（ ） 未（ ）先（ ） 摇摇（ ）（ ） （ ）头（ ）进 若（ ）若（ ） 山（ ）地（ ）人（ ）人（ ） （ ）七（ ）八 （ ）风（ ）雨出（ ）意
4、（ ） 归（ ）到（ ） 响（ ）云（ ） 气（ ）败（ ） （ ）疲力（ ） 风（ ）浪（ ）（ ）天（ ）地 水（ ）相（ ） 出（ ）意（ ）联（ ）紧（ ） （ ）（ ）不平 （ ）寒取（ ）女（ ）（ ）天 （ ）卫（ ）海 （ ）弓（ ）箭（ ）父（ ）日 （ ）公（ ）法 （ ）头（ ）气（ ）心（ ）胆 白（ ）翻（ ） （ ）（ ）而安风（ ）浪（ ） （ ）不可（ ） （ ）声笑（ ）（ ）人（ ）意四、多音字号ho( )闷mn( )模m( )ho( ) mn( ) m( ) 载zi( )鲜xin( ) 扁bin( )zi( ) xin( ) pin( )系j( ) 雀qu
5、( ) 曾cng( )x( ) qio( ) zng( ) 便bin( ) 降xing( ) 曲 q( )pin( ) jing( ) q( )铺p( ) 劈p( ) 血xu( )p( ) p( ) xi( )隆lng( ) 少 sho( ) 恶 ( )lng( ) sho( ) w( ) ( )扎zh( ) 薄 b( )z( ) bo( )zh( )五、根据课文内容填空、古诗、日积月累1那条白线很快地向我们移来， ， ，横贯江面。再近些，只见 ，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。2 细细的溪水，流着山草和野花的 ，流着
6、。 的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少 ，每个 ，都抱着 ！3.本单元我们去了海宁的盐官镇，观看了被称为 的 大潮；我们跟随作家 与悠闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家 三次看 ，领略了夜空不一样的美。 4.鹿 柴（唐）王维 空山不见人， 。 ，复照青苔上。5.观潮第4自然段按_的顺序，从_和_两个方面来描写大潮到来时的景象。使用了_和_的修辞手法，把浪潮比作_、_和_。6.走月亮先写月明之夜，阿妈带“我”走月亮时的情景，再写“我”和阿妈在_走月亮，接着写“我”和阿妈在_走月亮，最后写走月亮带给“我”无限快乐，抒发了“我”对_这件事的喜爱之情。7. ， 。 须臾却入海门去， 。（刘禹
7、锡浪淘沙）8.观潮记叙了作者耳闻目睹（ ）、（ ）、（ ）的景象，写出了大潮（ ）的特点，表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的（ ）之情。9.走月亮是一篇充满诗情画意的（ ），“走月亮”是（ ）的意思。课文描写了美美的（ ），表现出浓浓的（ ）,字里行间洋溢着（ ）.10.秋晚的江上通过对秋天傍晚的鸟儿以及江上风景的描绘，表达了诗人对（ ）的向往之情。11.繁星的作者是（ ），通过写自己数次观星的感受，表达了他对大自然的（ ），对（ ）的向往心情。12.王明同学在学习中遇到不懂的问题不喜欢问别人。我们应该用“智能之士， ， 。”来劝他。韩愈先生也说过: ， 。”这句话说明存在疑惑是很正常的事。
8、礼记也告诉我们“博学之， ， ， ，笃行之。”13.夜间飞行的秘密一文中，科学家先后共做了 次实验，证明了编蝠 ，并据此原理发明了 。14.呼风唤雨的世纪一课让我学到了许多新知识，如“千里眼”指 ，“顺风耳”指 ，“忽如一夜春风来， ”表现了： 。15.一个豆里的五粒豆的作者是 (国家)著名童话作家 。他的作品还有我们喜欢的 和 16.幕江吟中的“ ， ”运用新颖巧妙的比喻，描绘了一幅美妙的秋夜画卷;题西林壁中的“ ， ”蕴含着“对于问题的认识，角度不同，看法就不同”的道理。雪梅中的 ， ”告诚我们人各有所长，也各有所短，要学会取长补短。17.秋天到了，接连下了几场雨后，妈妈让我穿上了厚外套，
9、还告诉我说:“ ， ”与气象有关的谚语我还知道:“ ， ”18.当我吟诵刘锡的诗“ ， 。”时，眼前会浮现钱塘江大潮的情景“只见 ，形成一堵 ”。当我吟诵白居易的月夜美景诗“ ， 。”时，我联想到吴然笔下“细细的 ，流着 ，流着月光”。19.我认识了 的盘古， 的精卫， 的普罗米修斯，还有 的女媧， 的炎帝他们是我们童年时代神奇的幻想。我还知道 的蟋蟀。20.王充曰:“智能之士， ， 。”韩愈曰:“人非生而知之者， ?”这两句名言告诉我们要养成勤学好同的好习惯。21.苏轼题西林壁中的“ ， 。”道出了“当局者迷”的深刻哲理。卢钺雪梅中的“ ， 。”运用对比的方法写出了“雪”与“梅”的争春斗艳、
10、相映成趣.22. ，疑则有进。-【宋】陆九渊 ，自用则小。-尚书梅雪争春未肯降， 。立了秋, 。 ，乱穿衣。夏雨少, 。 雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒, 。八月暖,九月温, 。嫦娥应悔偷灵药， 。23.在唐朝诗人李商隐的嫦娥中，“ ， 。 ”可以看出诗人一夜未眠。 六、句子转换1.病句修改（1）多么奇怪的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ （2）江水已经涨了大概两丈多高了。 （3）那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒适。 （4）她的话说得到不错，所以我却从来没有见到过下雨时蝴蝶藏身的地方。 （5）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 （6）听了报告，受到了教育。 （7）妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
11、 2.反问句改陈述句（1）哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句） （2）没有雷达的准确定位，飞机怎么能在夜空中安全飞行呢？（改为陈述句） （3）李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句） （4）不劳动，连棵花叶养不活，这是真理。 （5）听了老师的一席话，小刚脸红了。 （6）我不会忘记我俩的友谊。 3.缩句（1）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句） （2）在装进玩具枪之前，豌豆从小孩的手中滑落到地上。（缩句） （3）远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 4.陈述句改为设问句（1）蝴蝶藏在一个秘密的家里。 （2）大树为我们遮风挡雨，就是
12、我们身边的一把大伞。 （3）老师指引我们勇敢前行，就是我们的指路灯。 5.双重否定（1）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。 （2）信赖，往往创造出美好的世界。 （3）这是伟大的奇观。 （4）你应该知道这件事。 6.变为转述句（1）老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。” （2）楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” （3）晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。” 部编版四年级语文上册期中复习题答案一、易考词语（高频词）悲惨 庄稼 舒服 选择 研究 葡萄逐渐 驾驶 僵硬 敬佩 茂盛 血液宽阔 违抗 卧室 重叠 滋润 奔跑操场 曾经 洞穴
13、 鹅卵石 据说 坑洼劳累 庐山 猛兽 收获 蚊子 物质哲学 住宅 住址二、考过的词语奥秘 超过 程度 触角 创造 大厅地址 顿时 翻身 风俗 改善 核实痕迹 互换 花费 获得 技术 坚定坚固 坚决 均匀 科技 科学 客厅空隙 浪费 雷达 联系 临时 漫天卷地名著 耐心 嫩绿 暖洋洋 盼望 疲劳平整 牵手 柔和 霎时 善良 慎重绳子 水稻 探险 淘气 腾云驾雾填平 跳绳 跳跃 豌豆 危害 蚊蝇问题 新鲜 兴奋 虚弱 严厉 炎帝野兽 叶柄 缘故 证据 专门 专心三、成语填空人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语鸦雀无声 悄无声息 腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通眼观六路 耳听八
14、方刀枪不入三头六臂 未卜先知 摇摇欲坠 齐头并进 若隐若现 山崩地裂人山人海 横七竖八 呼风唤雨出乎意料 归根到底 响彻云霄 气急败坏 筋疲力竭 风号浪吼漫天卷地 水天相接 出乎意料联系紧密 愤愤不平 驱寒取暖女娲补天 精卫填海 挽弓搭箭夸父逐日 秉公执法 垂头丧气提心吊胆 白浪翻滚 随遇而安风平浪静 毫不可惜 欢声笑语令人满意四、多音字号ho(号叫)闷mn(闷热)模m(模型)ho(号令) mn(闷雷滚动) m(模样) 载zi(记载)鲜xin(新鲜) 扁bin(扁担）zi(装载) xin(朝鲜) pin(扁舟)系j（系鞋带） 雀qu（雀跃） 曾cng（曾经）x（关系）qio（家雀儿） zng（
15、曾祖母） 便bin（方便） 降xing（投降）曲 q（弯曲）pin（便便） jing（降落）q（歌曲）铺p（铺路）劈p（劈山）血xu（血液）p（当铺） p（劈叉）xi（血淋淋）隆lng（轰隆隆） 少 sho（少女）恶 （凶恶）lng（隆重） sho（少量）w（可恶） （恶心）扎zh（挣扎） 薄 b ( 薄雾 )z（包扎） bo( 报纸 ) zh（扎针）五、根据课文内容填空、古诗、日积月累1.逐渐拉长 变粗 白浪翻滚 千万匹白色战马齐头并进 山崩地裂 2.香味 月光 灰白色 可爱的小水塘啊 小水塘 一个月亮3.天下奇观 钱塘江 徐志摩 巴金 繁星4.但闻人语响 返景入深林5.由远及近 形状 声音
16、 比喻 夸张 白线 水墙 千万匹白色战马 6.溪边 田埂上 走月亮7.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。8.（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）（奇特、雄伟、壮观）（赞美）9.（散文）（在月光下散步）（月色）（亲情）（浓浓的亲情）。10.（自由生活）11.（巴金）（热爱）（美好生活的向往之情）。12.智能之士，不学不成，不问不知。人非生而知之者,孰能无惑？审问之、慎思之、明辨之13.三，夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路 雷达14.望远镜 手机 千树万树梨花开 20世纪现代科学技术变化之快，变化之大。15.丹麦 安徒生 丑小鸭 海的女儿16.可怜九月初三夜，露似真
17、珠月似弓。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。17.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 夏雨少，秋霜早18.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。白浪翻滚 两张多高的水墙 可怜九月初三月，露似真珠月似弓。溪水 山草和野花的香味19.开天辟地 锲而不舍 英勇无畏 炼石补天 治病救人 吃苦耐劳不肯随遇而安。20.不学不成，不问不知。 孰能无惑。21.不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。22.为学患无疑 好问则裕 骚人搁笔费评章 把扇丢 二八月 秋霜早八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 十月还有小阳春 碧海青天夜夜心23.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。六、
18、句子转换1.病句修改（1）多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！（2）删掉“大概”或“多” 。 （3）那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。（4）她的话说得到不错，但我却从来没有见到过下雨时蝴蝶藏身的地方。（5）解放军叔叔击落了五架敌机和击沉三艘军舰。（6）我听了报告，受到了教育。（7）妈妈买了桃、苹果，还有巧克力。2.反问句改陈述句（1）哦，阿妈，这就是我们家的地。（2）没有雷达的准确定位，飞机不能在夜空中安全飞行。（3）李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。（4）不劳动，连棵花叶养不活，难道这不是真理吗？（5）听了老师的一席话，小刚脸怎能不红呢？（6）我怎能会忘记我俩的友谊呢？3.缩句（1）盘古创造了宇宙（2）豌豆滑落到地上。（3）天空露出大窟窿。4.陈述句改为设问句（1）蝴蝶藏在哪里？一个秘密的家里。（2）什么像一把大伞，为我们遮风挡雨？大树。（3）谁像指路灯一样指引我们勇敢前行？是我们亲爱的老师。5.双重否定（1）我对同学们的勇敢精神，无不从心底里感到无限的敬佩。（2）信赖，不能不说往往创造出美好的世界。（3）这不能不是伟大的奇观。（4）你不能不知道这件事。6.变为转述句（1）老师对我说，萍萍身体不好，你要多关心她。（2）楚王听了，只好赔不是，说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。（3）晏子拱了拱手，说，他最不中用，所以派到这儿来了。 11
