1、知识构建：知识构建：成长的节拍成长的节拍中学中学时代时代学习新学习新天地天地发现发现自己自己中学序曲中学序曲少年有梦少年有梦新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物中学时代的重要性中学时代的重要性梦想的重要性梦想的重要性实现梦想实现梦想树立梦想、中国梦树立梦想、中国梦正确认识学习正确认识学习学习的重要性学习的重要性学习伴成长学习伴成长享受学习享受学习体味学习体味学习学会学习学会学习认识自己认识自己做更好的自己做更好的自己正确认识自己正确认识自己认识自己的途径认识自己的途径正确对待他人的评价正确对待他人的评价1、新起点指的是：、新起点指的是：p3 2、成长的礼物：、成长的礼物：p53、中学生活提供了
2、发展自我的哪些机会、中学生活提供了发展自我的哪些机会p64、中学时代的重要性（、中学时代的重要性（2点）点）p45、如何对待中学生活（、如何对待中学生活（2点）点）p86、梦想的重要性、梦想的重要性（3点）点）p97、如何树立梦想（、如何树立梦想（2点）点）p10 中国梦内涵中国梦内涵p10 8、如何实现梦想（、如何实现梦想（3点）点）p11-12重要生命主题、有梦就有希望；不断进步与发重要生命主题、有梦就有希望；不断进步与发展；找到前进方向展；找到前进方向第一课1、新起点指：p3自我成长发展新阶段自我成长发展新阶段 2、成长的礼物：新的机会和可能，新的目标和挑新的机会和可能，新的目标和挑战战
3、3、中学时代的重要性p4新阶段新阶段 重要基础重要基础 生命进阶生命进阶 厚实底色厚实底色4、如何对待中学生活p8我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。明天付出不懈的努力。学习上进，生活自律，不断激发潜能，实现自我超学习上进，生活自律，不断激发潜能，实现自我超越，自我发展。越，自我发展。5、梦想的重要性重要生命主题、不断激发生命的激情和勇气，重要生命主题、不断激发生命的激情和勇气，有梦就有希望；有梦就有希望；不断进步与发展；不断进步与发展；找到前进找到前进方向方向第一课如何树立梦想P10两个紧密相连、一个密不可分两个紧密相连
4、、一个密不可分中国梦：实现中华民族的伟大复兴实现中华民族的伟大复兴内涵：国家、民族、人民如何实现梦想？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对努力，是一种生活态度，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。美好的不懈追求。努力，需要立志、坚持、方法。努力，需要立志、坚持、方法。有这么一句格言：梦想无论怎么模糊，它总有这么一句格言：梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，是我们的心境永远得不到潜伏在我们心底，是我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为现实。把梦想变为现实
5、，宁静，直到梦想成为现实。把梦想变为现实，需要我们：（需要我们：（）时刻改变梦想时刻改变梦想 逃避困难和挫折逃避困难和挫折 付出付出努力努力 把握好当下把握好当下 A、B、C、D、C考点突破“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，这首奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了：这首奥运歌词里所说的梦想和勇气说明了：（）有梦想就能取得成功有梦想就能取得成功 梦想带给我们动力，梦想带给我们动力，而努力才会带来改变而努力才会带来改变 梦想带给我们激情，梦想带给我们激情，有梦想才有追求有梦想才有追求 只要努力，每个人都有人只要努力，每个人都有人生出彩、梦想成真的机会生出彩、梦想
6、成真的机会 A、B、C、D、D1、正确认识学习正确认识学习（4点）点）p15、17 2、学习重要性学习重要性（3点）点）p18、193、体味学习苦与乐体味学习苦与乐p20-21（4点）点）4、学会学习（、学会学习（3点）点）p22、235、科学的学习方法有哪些、科学的学习方法有哪些p23第二课正确认识学习p15、17 内容、表现、态度、时间内容、表现、态度、时间学习重要性p18、19 生存、更充实；生存、更充实；添加养料；添加养料；动力、增益、服务、奠基；动力、增益、服务、奠基；体味学习：学习中有快乐，也有辛苦，学习是苦乐交学习中有快乐，也有辛苦，学习是苦乐交织的过程织的过程学会学习p22、2
7、3 发现并保持发现并保持兴趣兴趣；掌握科学的学习掌握科学的学习方法方法善于运用不同的学习善于运用不同的学习方式方式；科学的学习方法:掌握一些基本的学习策略，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间合理安排学习时间，形成形成良好的学习习惯良好的学习习惯学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法 第二课如何体味学习中的苦与乐？如何体味学习中的苦与乐？P20-21P20-21（1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时决某个问题时 P20（2）学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精）学习中也有辛苦。学习过程中需要
8、集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。凭借坚强的意志作出努力。P21（3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。的美妙享受。P21（4）学习是苦乐交织的过程，我们要正视学习中的苦与乐，）学习是苦乐交织的过程，我们要正视学习中的苦与乐，学会体味学习，享受学习。学会体味学习，享受学习。2.少成若天性，习惯成自然
9、。下列属于良好的学少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（习习惯的是（）学习有主动性，无须家长和老师的督促学习有主动性，无须家长和老师的督促 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒 喜欢边吃零食边做作业喜欢边吃零食边做作业 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背不离手，死记硬背A.B C Dc“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页即使现在，
10、你的对手还在不停地翻动书页”。这两句。这两句话体现的学习观有：（话体现的学习观有：（）学习是人类的基本活动学习是人类的基本活动 学习能使自己得到发展学习能使自己得到发展 要确立终身要确立终身学习的观念学习的观念 过重的学习压力才会赢过重的学习压力才会赢A、B、C、D、每读一本书都有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的每读一本书都有不同的收获，每一本经典著作都能开启一个全新的世界。在阅读经典时，我们要做到：（世界。在阅读经典时，我们要做到：（）循序渐进、不贪快循序渐进、不贪快 精读与泛读相结合精读与泛读相结合 利用课堂及课余时间利用课堂及课余时间阅读阅读 做好读书笔记做好读书笔记A、B、
11、C、D、AA1、正确认识自己的重要性正确认识自己的重要性（2点）点）p27 2、认识自己的途径认识自己的途径（3点）点）p28、293、正确对待他人的评价、正确对待他人的评价p30 4、做更好的自己做更好的自己（5点）点）p32、34-365、怎样接纳自己、怎样接纳自己（2点）点）p336、怎样欣赏自己、怎样欣赏自己（2点）点）P33、34第三课正确认识自己的重要性：p27促进自我发展、增强信心、发展能力；促进自我发展、增强信心、发展能力；促进与他人交往；促进与他人交往；认识自己的途径从生理、心理、社会等方面从生理、心理、社会等方面 自我评价自我评价 他人评价；他人评价；正确对待他人的评价：重
12、视；客观冷静分析；理性的心态面对。重视；客观冷静分析；理性的心态面对。、第三课做更好的自己：欣赏接纳自己；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自欣赏接纳自己；扬长避短；主动改正缺点；不断激发自己的潜能己的潜能(放法放法）；）；在在实现。实现。怎样接纳自己：全部；乐观的心态、勇气和智慧；全部；乐观的心态、勇气和智慧；怎样欣赏自己：独特、优点、努力、为他人的奉献；独特、优点、努力、为他人的奉献；欣赏不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏不是骄傲自大，也不是目中无人。、第三课8“如果可以接受自己也不那么完美，就不用如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那忙着去粉饰了；如果可以
13、承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。么伟大，就不用急着去证明。”这一人生这一人生感悟启迪我们要（感悟启迪我们要（）8A.克服依赖心理，发展自我克服依赖心理，发展自我 8 B.客观认识自己，悦纳自我客观认识自己，悦纳自我8C.磨砺坚强意志，锻炼自我磨砺坚强意志，锻炼自我 8D.不断迎接挑战，战胜自我不断迎接挑战，战胜自我B.初一新生小伟是这样评价自己的：昨天的我，初一新生小伟是这样评价自己的：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间，今天的我，努自由散漫，不会合理利用时间，今天的我，努力改正缺点刻苦学习，明天的我，可能是中国力改正缺点刻苦学习，明天的我，可能是中国足球队员。足球队员。（1）你认为
14、小伟对自己的认识会对他产生怎样的）你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响影响？（？（4分）分）（2）请你告诉小伟一些认识自己的途径）请你告诉小伟一些认识自己的途径/方法方法？（？（6分）分）正确认识自我的意义（危害）？正确认识自我的意义（危害）？从生理、心理、社会等方面从生理、心理、社会等方面他人评价他人评价 自我评价；自我评价；某导演在其博客中写到：很多人失败不是因为不优秀，而是对自某导演在其博客中写到：很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，而我却知道自己适合做导演！这段话告诉我们：己认识不正确，而我却知道自己适合做导演！这段话告诉我们：（）A、既要看到自己的有点，又要可能到自
15、己的缺点、既要看到自己的有点，又要可能到自己的缺点 B、只有名只有名人才能做到正确认识自己人才能做到正确认识自己 C、不断变换自己的社会角色才能正、不断变换自己的社会角色才能正确认识自己确认识自己 D、正确认识自己，才能发掘自己的潜能。正确认识自己，才能发掘自己的潜能。16岁的初三男孩对自己的外貌不满意。他希望到韩国整容成都教岁的初三男孩对自己的外貌不满意。他希望到韩国整容成都教授的模样。假如你是他的同学，下列劝告正确的是：（授的模样。假如你是他的同学，下列劝告正确的是：（）接受现实，学会欣赏自己接受现实，学会欣赏自己 发现自己的优势，学会欣赏自己发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美独特的美
16、相信自己是独一无二的，是别人无法替代的相信自己是独一无二的，是别人无法替代的 学会学会以积极的心态接纳自己的形象以积极的心态接纳自己的形象A、B、C、D、DD第二单元第二单元 重难点突破重难点突破 1、朋友圈的变化朋友圈的变化（2点）点）p40 2、友谊的力量友谊的力量（作用作用）（）（3点）点）p41-433、友谊的特质友谊的特质（3点）点）p44-45 4、友谊的澄清友谊的澄清（友谊的误区（友谊的误区）（3点）点）p46-48第四课朋友是我们生命中越来越重要的部分。朋友圈的变化：扩大；缩小扩大；缩小友谊的力量（作用）对一个人的影响很大对一个人的影响很大见证我们成长的历程；丰富经验、体悟生命
17、的美好。第四课友谊的特质：亲密关系；平等、双向；心灵的相遇；亲密关系；平等、双向；心灵的相遇；友谊的澄清（友谊的误区）：友谊不是一成不变的；友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则；友谊不能没有原则；第四课8.古人说：古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，其香，即与之化矣。与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨近朱者赤，近墨者黑。这句话告诉我们的道理是：者黑。这句话告诉我们的道理是：友谊对一个人的影响很大友谊对一个人的影响很
18、大 我们在交友时，应该谨慎选择，以避我们在交友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响免不良朋友的不良影响考点突破1、如何如何建立友谊建立友谊（3点）点）p49-50 2、如何、如何呵护友谊呵护友谊（4点）点）p51-533、网上交友的特点（、网上交友的特点（3个）个）p55 4、网上交友的利与弊：网上交友的利与弊：p555、如何慎重结交网友？、如何慎重结交网友？（3点）点）P56576、如何增强自我保护意识、如何增强自我保护意识p56第五课建立友谊：开放自己、敞开心扉、主动表达；开放自己、敞开心扉、主动表达；持续行动、真诚待人；方法。持续行动、真诚待人；方法。呵护友谊：用心关怀对方；尊重对
19、方；用心关怀对方；尊重对方；正确处理冲突；正确对待交友中受到的伤害；正确处理冲突；正确对待交友中受到的伤害；第五课网上交友的特点：虚拟、平等、自主。虚拟、平等、自主。网上交友的 利：超越、开辟、拓展；满足、不必；：超越、开辟、拓展；满足、不必；弊：关闭心灵之门；：关闭心灵之门；难以触摸真实；难以触摸真实；慎重结交网友：1、理性辨别、慎重选择；理性辨别、慎重选择；2、要有自我保护的意识；、要有自我保护的意识；3、网上朋友转化现实朋友，需要慎重。、网上朋友转化现实朋友，需要慎重。第五课分析题技巧：第一步：“走进材料走进材料”，即仔细阅读材料，即仔细阅读材料，明确材料的意思。明确材料的意思。抓关键词第二步：“走进教材走进教材”，即把材料的意思，即把材料的意思与教材中相关知识建立起联系，即回到与教材中相关知识建立起联系，即回到教材找原理，教材找原理，找考点第三步：结合材料结合材料，科学合理整合答案。，科学合理整合答案。注意条理性
