1、华罗庚中学华罗庚中学 韦培韦培2015.8.112015.8.11高考语文第一轮总复习4 4(2014(2014新课标全国卷新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是的一组是(B B)消防工作必须立足于消防工作必须立足于_ _，从提高公众的防火意识做起。，从提高公众的防火意识做起。即使现有的产品畅销，也要即使现有的产品畅销，也要_ _，抓紧技术储备与新产品开，抓紧技术储备与新产品开发。发。如果我们不从小事做起，如果我们不从小事做起，_ _，那些细小的苗头最终可能酿，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。成大祸。A A防患未然防微杜渐未雨绸缪防患未然
2、防微杜渐未雨绸缪B B防患未然未雨绸缪防微杜渐防患未然未雨绸缪防微杜渐C C未雨绸缪防微杜渐防患未然未雨绸缪防微杜渐防患未然D D未雨绸缪防患未然防微杜渐未雨绸缪防患未然防微杜渐5.(20155.(2015新课标全国卷新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是：组是：（C C ）1.1.这正是经验丰富的主教练在战术安排上的这正是经验丰富的主教练在战术安排上的_之处：下半场比赛之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。2.2.经过几天的经过几天的_ ，
3、又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。3.3.早在上个世纪末，当地决策者就早在上个世纪末，当地决策者就_，提出了从单一的小农业向，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。A.A.老谋深算老谋深算 深谋远虑深谋远虑 深思熟虑深思熟虑 B.B.深思熟虑深思熟虑 老谋深算老谋深算 深谋远虑深谋远虑C.C.老谋深算老谋深算 深思熟虑深思熟虑 深谋远虑深谋远
4、虑 D.D.深谋远虑深谋远虑 深思熟虑深思熟虑 老谋深算老谋深算6.(20156.(2015新课标全国卷新课标全国卷)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是组是(3(3分分)（B B ）他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是_ _，从来不敢越雷也一步。，从来不敢越雷也一步。当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果_,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。就会落后甚至被时代潮流所淘汰。要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力
5、，决不能满足于现状，要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，_ ，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A.A.故步自封故步自封 墨守成规墨守成规 抱残守缺抱残守缺B.B.墨守成规墨守成规 故步自封故步自封 抱残守缺抱残守缺C.C.抱残守缺抱残守缺 故步自封故步自封 墨守成规墨守成规 D.D.墨守成规墨守成规 抱残守缺抱残守缺 故步自封故步自封示例：1.1.古人写文章都是古人写文章都是文不加点文不加点，今天的人读起来很吃力。今天的人读起来很吃力。2.2.曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰如履薄冰，濒
6、，濒临临“国家破产国家破产”的边缘。的边缘。3.3.入夏以来，长江、黑龙江流域，入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨五风十雨，洪峰连连，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。4.4.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得仍然觉得不寒而栗不寒而栗。5.5.七月流火七月流火已是酷热，而八月的武汉更是热力难当，以至已是酷热，而八月的武汉更是热力难当，以至于非洲留学生难忍武汉夏季高温，纷纷回国避暑于非洲留学生难忍武汉夏季高温，纷纷回国避暑。设误角度设误角度2 2用错对象用错对象
7、 熟语的适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的熟语的适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有单一性，有的指自然界，有的指人类社会；有的指个体，有的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一的指群体；有的专用于男女或夫妻之间；有的只适用于某一领域。如果对熟语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，就会领域。如果对熟语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，就会使陈述和被陈述之间出现对象错位的现象，造成误用。使陈述和被陈述之间出现对象错位的现象，造成误用。用错对象常考类型为用错对象常考类型为谦敬错位与谦敬错位与张冠李戴。张冠李戴。示例：1.1.你刚
8、大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽你刚大学毕业，进公司才三个月就被提升为部门主管。虽然机会难得，但你最好还是然机会难得，但你最好还是敬谢不敏敬谢不敏，先在基层锻炼几年再，先在基层锻炼几年再说。说。2.2.今天我们学习千古美文今天我们学习千古美文赤壁赋赤壁赋，你们一定要，你们一定要洗耳恭听洗耳恭听，可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪苏苏轼。轼。3.3.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是是一孔之见一孔之见，欢迎大家批评指正。，欢迎大家批评指正。4.4.向农民打白
9、条，这种现象向农民打白条，这种现象方兴未艾方兴未艾，对此国务院及时发出，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。通知，在极短的时间内就收到预期的效果。5.5.我班班长刘佳相同学，不仅人长得帅，而且乐于助人，他我班班长刘佳相同学，不仅人长得帅，而且乐于助人，他做的好事真是做的好事真是擢发难数擢发难数啊。啊。“用错对象用错对象”是对成语的使用语境不了解而造成的。下是对成语的使用语境不了解而造成的。下面的成语在使用中很容易造成误用，请务必记清成语的使用面的成语在使用中很容易造成误用，请务必记清成语的使用对象：对象：1.1.休戚相关休戚相关(人和人人和人)2.)2.炙手可热炙手可热(人
10、人)3.)3.人老珠黄人老珠黄(妇女妇女)4.4.车水马龙车水马龙(热闹情景热闹情景)5.)5.明日黄花明日黄花(过时事物过时事物)6.)6.汗牛充栋汗牛充栋(书籍书籍)7.7.两小无猜两小无猜(少男少女少男少女)8.)8.鼎力相助鼎力相助(敬辞敬辞)9.)9.荡气回肠荡气回肠(乐曲、文章乐曲、文章)10.10.济济一堂济济一堂(人才人才)11.)11.相敬如宾相敬如宾(夫妻夫妻)12.)12.薪尽火传薪尽火传(师生，学问师生，学问)13.13.崭露头角崭露头角(青少年青少年)14.)14.筚路蓝缕筚路蓝缕(创业艰苦创业艰苦)15.)15.美轮美奂美轮美奂(屋舍或装饰屋舍或装饰)16.16.耳
11、提面命耳提面命(长辈长辈)17.)17.雨后春笋雨后春笋(新生事物新生事物)18.)18.扣人心弦扣人心弦(诗文、表演诗文、表演)19.19.挥洒自如挥洒自如(写、画写、画)20.)20.长此以往长此以往(坏情况坏情况)21.)21.悬壶济世悬壶济世(行医行医)22.22.石破天惊石破天惊(文章、议论文章、议论)设误角度设误角度3 3色彩不明色彩不明 熟语在运用时常常被赋予了一定的感情色彩，从感情色熟语在运用时常常被赋予了一定的感情色彩，从感情色彩上可分为褒义、贬义与中性色彩三类。我们在运用时，要彩上可分为褒义、贬义与中性色彩三类。我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的
12、使用褒因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义熟语，用于贬斥、批评的使用贬义熟语。义熟语，用于贬斥、批评的使用贬义熟语。示例：1.1.表演前，小钟微笑着对评委老师说：表演前，小钟微笑着对评委老师说：“各位前辈，下面，各位前辈，下面，学生可要学生可要班门弄斧班门弄斧了，还望老师们不吝赐教。了，还望老师们不吝赐教。”2.2.既然你这么热情邀请，改天我一定会既然你这么热情邀请，改天我一定会光临寒舍光临寒舍。3.3.郑伯伯今年已是郑伯伯今年已是9090高寿，尽管高寿，尽管马齿徒增马齿徒增，但他身体非常，但他身体非常强健、精力充沛。强健、精力充沛。4.4.我市理科状元吴劳荣和文科状元贺春燕
13、已分别接到清华我市理科状元吴劳荣和文科状元贺春燕已分别接到清华和复旦的录取通知书。近日，他们将和复旦的录取通知书。近日，他们将劳燕分飞劳燕分飞，分别乘机，分别乘机飞赴北京和上海。飞赴北京和上海。5.5.他从小就喜欢画画，常在纸上他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦信笔涂鸦，现在他画的乌，现在他画的乌鸦已是栩栩如生。鸦已是栩栩如生。设误角度设误角度4 4不合事理不合事理 有些熟语从意义上看似乎没有错误，但从逻辑角度考虑有些熟语从意义上看似乎没有错误，但从逻辑角度考虑则于理不通。因此，在熟语使用过程中，要注意熟语本义和则于理不通。因此，在熟语使用过程中，要注意熟语本义和语境义的契合性，既不能违背语义
14、逻辑，也不能违背事理逻语境义的契合性，既不能违背语义逻辑，也不能违背事理逻辑，否则就会造成不合事理的现象。辑，否则就会造成不合事理的现象。示例：1.1.杂志社的来稿虽多，可多是杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论不刊之论、没有份量的稿子。、没有份量的稿子。2.2.为让分别多年的老同学为让分别多年的老同学不期而遇不期而遇，我们精心组织了这次，我们精心组织了这次同学会。同学会。3.3.只要我们按照科学的方法去做，无疑能够改变那种只要我们按照科学的方法去做，无疑能够改变那种事半事半功倍功倍的状况。的状况。4.4.毕业却不就业，虽然毕业却不就业，虽然身无长物身无长物却又极为挥霍，日益壮大却又极为挥霍，日益
15、壮大的的“啃老族啃老族”令中国社会孝道传统经受严峻考验。令中国社会孝道传统经受严峻考验。5.5.文殊院中僧人们在经历了一天的念经参禅后，开始食用文殊院中僧人们在经历了一天的念经参禅后，开始食用斋饭，这种斋饭，这种钟鸣鼎食钟鸣鼎食的生活使他们获得了心灵的宁静。的生活使他们获得了心灵的宁静。设误角度设误角度5 5重复赘余重复赘余 熟语的意义精练简洁，使用得当，可以收到言简意赅的效果，但如熟语的意义精练简洁，使用得当，可以收到言简意赅的效果，但如果不注意熟语意义和整个句子语义比照，就可能造成重复累赘。果不注意熟语意义和整个句子语义比照，就可能造成重复累赘。示例：1.1.廖永民这么一说，张斯年立刻感觉
16、好像廖永民这么一说，张斯年立刻感觉好像如芒在背如芒在背一般，站也不是，坐一般，站也不是，坐也不是了。也不是了。2.2.对于我们这些普通的对于我们这些普通的芸芸众生芸芸众生来说，勇夺世锦赛来说，勇夺世锦赛100100米自由泳金牌宁米自由泳金牌宁泽涛无疑是大神一枚。泽涛无疑是大神一枚。3.3.以往几百万年间所有的巨大火山喷发，比如圣海伦、喀拉喀托、皮纳以往几百万年间所有的巨大火山喷发，比如圣海伦、喀拉喀托、皮纳图博火山与之相比都将图博火山与之相比都将相形见绌相形见绌。4.4.我们是有保密规定的，你怎么能够这么随意地我们是有保密规定的，你怎么能够这么随意地信口开河信口开河呢？呢？5.5.美国达美航空
17、美国达美航空18891889次航班在飞经科罗拉多州时，没想到竟遭遇次航班在飞经科罗拉多州时，没想到竟遭遇不虞之不虞之灾灾，被大如棒球的冰雹袭击，飞行员紧急迫降丹佛机场。，被大如棒球的冰雹袭击，飞行员紧急迫降丹佛机场。(正正)方兴未艾方兴未艾 难言之隐难言之隐(的苦衷的苦衷)(人民人民)生灵涂炭生灵涂炭 (人民的生活人民的生活)安居乐业安居乐业(显得显得)相形见绌相形见绌 (感到感到)习以为常习以为常忍俊不禁忍俊不禁(地笑地笑)()(故意说得故意说得)闪烁其词闪烁其词(目前的目前的)当务之急当务之急 (难得的难得的)空谷足音空谷足音(许多许多)莘莘学子莘莘学子 (全身全身)遍体鳞伤遍体鳞伤(值得
18、值得)可歌可泣可歌可泣 (替他替他)为虎作伥为虎作伥(背地里背地里)阳奉阴违阳奉阴违 (广大灾民广大灾民)哀鸿遍野哀鸿遍野(隐藏的隐藏的)潜台词潜台词 (没料到的没料到的)不虞之誉不虞之誉(独自独自)孑然一身孑然一身 (活蹦乱跳的活蹦乱跳的)生猛海鲜生猛海鲜(百姓百姓)民不聊生民不聊生 (一天天地一天天地)日臻完善日臻完善漫山遍野漫山遍野(到处都到处都)()(对自己对自己)妄自菲薄妄自菲薄 识记下列容易重复赘余的成语识记下列容易重复赘余的成语(括号内的词赘余，括号内的词赘余，应删除应删除)设误角度设误角度6 6搭配不当搭配不当 有些熟语按照某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，有些熟语按照某种
19、语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些熟语不能带宾如果脱离这种搭配方式，则容易出错。有些熟语不能带宾语，有的不能作定语。语，有的不能作定语。示例：1.1.门前的草地上，门前的草地上，活蹦乱跳活蹦乱跳着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自着几个可爱的小家伙，让我不禁想起了自己的童年。己的童年。2.2.大家都大家都拭目以待拭目以待着话剧着话剧蔡元培蔡元培以全新的风格出现在舞台上。以全新的风格出现在舞台上。3.3.在改革开放的道路上，我们一定要在改革开放的道路上，我们一定要发扬光大发扬光大吃苦耐劳、团结协作的吃苦耐劳、团结协作的宝贵精神。宝贵精神。4.4.胡皓康说他家
20、养的宠物基本上是死路一条，就连阳台上的一盆牡丹胡皓康说他家养的宠物基本上是死路一条，就连阳台上的一盆牡丹也也行将就木行将就木。5.5.今冬天寒，自今冬天寒，自19521952年有气象记录以来从未下过雪的惠州城竟出现了年有气象记录以来从未下过雪的惠州城竟出现了难能可贵难能可贵的雾凇奇观。的雾凇奇观。设误角度设误角度7 7音近易混、形近易混音近易混、形近易混 有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，如果不能明确区别，使用时便会极易混淆。同的语素，如果不能明确区别，使用时便会极易混淆。音近、形近容易致误的成语有：音近、形近容易致误的成
21、语有：不负众望不负众望不孚众望不孚众望 不以为然不以为然不以为意不以为意不堪卒读不堪卒读不忍卒读不忍卒读 无微不至无微不至无所不至无所不至独行其道独行其道独行其是独行其是 前仆后继前仆后继前赴后继前赴后继另眼相看另眼相看刮目相看刮目相看 不胜其烦不胜其烦不厌其烦不厌其烦骇人听闻骇人听闻耸人听闻耸人听闻 纷纷扬扬纷纷扬扬沸沸扬扬沸沸扬扬鱼目混珠鱼目混珠鱼龙混杂鱼龙混杂 见危授命见危授命见危受命见危受命不胫而走不胫而走不翼而飞不翼而飞 无可厚非无可厚非无可非议无可非议不可理喻不可理喻不可思议不可思议 处心积虑处心积虑殚精竭虑殚精竭虑谈笑风生谈笑风生谈笑自若谈笑自若 望文生义望文生义顾名思义顾名思义
22、一文不名一文不名一文不值一文不值 高山流水高山流水行云流水行云流水不绝如缕不绝如缕不绝于耳不绝于耳 侃侃而谈侃侃而谈夸夸其谈夸夸其谈设身处地设身处地身临其境身临其境 一挥而就一挥而就一蹴而就一蹴而就一发不可收一发不可收一发不可收拾一发不可收拾1.1.下列句子中下列句子中“暴虎冯河暴虎冯河”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.你总是暴虎冯河，能不能长点脑子？（张警丹）你总是暴虎冯河，能不能长点脑子？（张警丹）B.B.他的行为暴虎冯河，很多人都表扬他。（吴敏瑶）他的行为暴虎冯河，很多人都表扬他。（吴敏瑶）C.C.面对着幽深的树林，为了回家，他暴虎冯河，一直走下去。（许骏浩）面对着幽深的
23、树林，为了回家，他暴虎冯河，一直走下去。（许骏浩）D.D.吕布虽勇猛过人，却是暴虎冯河，终究被杀于白门楼。（邓凯誉）吕布虽勇猛过人，却是暴虎冯河，终究被杀于白门楼。（邓凯誉）课堂练习之不定项选择（每小题40秒）2.2.下列句子中下列句子中“春秋笔法春秋笔法”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.鲁迅的文章总是情节曲折，耐人寻味，算得上是春秋笔法。（邹腾）鲁迅的文章总是情节曲折，耐人寻味，算得上是春秋笔法。（邹腾）B.B.对于古文阅读，不能如春秋笔法一般，曲解文意。（史芮源）对于古文阅读，不能如春秋笔法一般，曲解文意。（史芮源）C.C.他的文学功底很深，写出来的文章大多是春秋笔法，言简
24、意赅。（叶英他的文学功底很深，写出来的文章大多是春秋笔法，言简意赅。（叶英健）健）D.D.鲁迅的文章是一个时代的象征，而世人更称其文章春秋笔法。（伍奕蓉）鲁迅的文章是一个时代的象征，而世人更称其文章春秋笔法。（伍奕蓉）4.4.下列句子中下列句子中“道路以目道路以目”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.高效率的他，做事都怀着道路以目的心。（操道航）高效率的他，做事都怀着道路以目的心。（操道航）B.B.秦二世的残暴统治，使人民生活在水深火热之中，道路以目。（刘琳）秦二世的残暴统治，使人民生活在水深火热之中，道路以目。（刘琳）C.C.国家道路以目，会使人民不安。（林仪）国家道路以目，会使
25、人民不安。（林仪）D.D.在代军的统治下，高三（在代军的统治下，高三（1 1）班的学生们道路以目。（赖洲元）班的学生们道路以目。（赖洲元）3.3.下列句子中下列句子中“箪食瓢饮箪食瓢饮”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.人民解放军胜利归来，大家箪食瓢饮，一齐庆祝。（钟舒莹）人民解放军胜利归来，大家箪食瓢饮，一齐庆祝。（钟舒莹）B.B.战争开始了，百姓过上了箪食瓢饮的生活。（张蕾）战争开始了，百姓过上了箪食瓢饮的生活。（张蕾）C.C.乞丐已经两天没有吃东西了，现在只给他乞丐已经两天没有吃东西了，现在只给他2 2元钱，真是箪食瓢饮啊。元钱，真是箪食瓢饮啊。（赵彬茹）（赵彬茹）D.D.
26、古代的隐士们过着箪食瓢饮的生活，却有着丰富的精神世界。（王圳）古代的隐士们过着箪食瓢饮的生活，却有着丰富的精神世界。（王圳）6.6.下列句子中下列句子中“瓜田李下瓜田李下”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.公司失窃后，工作人员们个个瓜田李下。（何帆）公司失窃后，工作人员们个个瓜田李下。（何帆）B.B.古代的门客在主人家都谦卑恭敬对人，他们过着瓜田李下的生活。（赵古代的门客在主人家都谦卑恭敬对人，他们过着瓜田李下的生活。（赵彬茹）彬茹）C.C.即使为人身正不怕影子斜，但为避免嫌疑，还是少出现在瓜田李下。即使为人身正不怕影子斜，但为避免嫌疑，还是少出现在瓜田李下。（周志威）（周志威）
27、D.D.他在考试时东张西望，很容易被误认为瓜田李下。（吴敏瑶）他在考试时东张西望，很容易被误认为瓜田李下。（吴敏瑶）5.5.下列句子中下列句子中“焚膏继晷焚膏继晷”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.暑假即将结束之际，我焚膏继晷地写我未完成的作业。（赖洲元）暑假即将结束之际，我焚膏继晷地写我未完成的作业。（赖洲元）B.B.传说中的传说中的“哈佛凌晨四点半哈佛凌晨四点半”也就是我们古时候的焚膏继晷。（闻琦）也就是我们古时候的焚膏继晷。（闻琦）C.C.在学校切勿做焚膏继晷之事。（邓文震）在学校切勿做焚膏继晷之事。（邓文震）D.D.高三的学生每天都应该焚膏继晷。（谢钦华）高三的学生每天都
28、应该焚膏继晷。（谢钦华）8.8.下列句子中下列句子中“间不容发间不容发”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.教室座位很挤，前后桌间不容发。（刘婧徽）教室座位很挤，前后桌间不容发。（刘婧徽）B.B.她们的关系间不容发，亲密得无话不谈，时时刻刻挨在一块儿。（赵伊她们的关系间不容发，亲密得无话不谈，时时刻刻挨在一块儿。（赵伊晴）晴）C.C.小明被劫犯劫持，在这间不容发的时候，小明晕了过去。（陈深宝）小明被劫犯劫持，在这间不容发的时候，小明晕了过去。（陈深宝）D.D.他把定时炸弹剩下的三根线剪断一根，已经到了间不容发的时候，剪错他把定时炸弹剩下的三根线剪断一根，已经到了间不容发的时候，剪错
29、一根就能让他和世界吻别。（练柏仪）一根就能让他和世界吻别。（练柏仪）7.7.下列句子中下列句子中“祸起萧墙祸起萧墙”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.面对日本人的入侵，蒋介石却是围剿共产党，真是祸起萧墙。（张涛）面对日本人的入侵，蒋介石却是围剿共产党，真是祸起萧墙。（张涛）B.B.面对最坚固的堡垒，既然不能从外部攻入，那就让它祸起萧墙。（曾政面对最坚固的堡垒，既然不能从外部攻入，那就让它祸起萧墙。（曾政然）然）C.C.当好人快要输的时候，坏人总是祸起萧墙。（赖锦汶）当好人快要输的时候，坏人总是祸起萧墙。（赖锦汶）D.MARSD.MARS病毒在韩国爆发，韩国祸起萧墙，对流感的侵入束
30、手无措。（赵伊病毒在韩国爆发，韩国祸起萧墙，对流感的侵入束手无措。（赵伊晴）晴）10.10.下列句子中下列句子中“目无全牛目无全牛”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.许多韩国男团的舞技早已目无全牛。（刘婧徽）许多韩国男团的舞技早已目无全牛。（刘婧徽）B.B.他打篮球已目无全牛。（周锐）他打篮球已目无全牛。（周锐）C.C.小明曾用一根方便面撬开了整个小区，真可谓目无全牛。（陈深宝）小明曾用一根方便面撬开了整个小区，真可谓目无全牛。（陈深宝）D.D.老李杀了十几年的猪，杀猪时早已是目无全牛。（伍奕蓉）老李杀了十几年的猪，杀猪时早已是目无全牛。（伍奕蓉）9.9.下列句子中下列句子中“胶
31、柱鼓瑟胶柱鼓瑟”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.小红的手被卡在糖果罐中拔不出来，她却胶柱鼓瑟地不愿松开手中的糖。小红的手被卡在糖果罐中拔不出来，她却胶柱鼓瑟地不愿松开手中的糖。（张思悦）（张思悦）B.B.这位老教授学识虽渊博，却是胶柱鼓瑟。（黄莹）这位老教授学识虽渊博，却是胶柱鼓瑟。（黄莹）C.C.古人大多会胶柱鼓瑟。（杨姝）古人大多会胶柱鼓瑟。（杨姝）D.D.清朝保守派胶柱鼓瑟的做法，是加速王朝灭亡的原因。（梁耀麟）清朝保守派胶柱鼓瑟的做法，是加速王朝灭亡的原因。（梁耀麟）12.12.下列句子中下列句子中“首鼠两端首鼠两端”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.做事
32、应果断，不应首鼠两端。（彭夏芝）做事应果断，不应首鼠两端。（彭夏芝）B.B.我到底要不要在数学课上写造句呢？真是首鼠两端啊。（赖锦汶）我到底要不要在数学课上写造句呢？真是首鼠两端啊。（赖锦汶）C.C.小明不知这题选小明不知这题选A A还是选还是选C C，一直在首鼠两端。（陈深宝），一直在首鼠两端。（陈深宝）D.D.同时有两个女孩追求李大明，一个身材火辣，一个文静贤淑，选哪个？同时有两个女孩追求李大明，一个身材火辣，一个文静贤淑，选哪个？李大明首鼠两端。（廖静宜）李大明首鼠两端。（廖静宜）11.11.下列句子中下列句子中“上行下效上行下效”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.某市政府
33、官员贪污，县政府官员收黑钱，真是上行下效。（利燕娴）某市政府官员贪污，县政府官员收黑钱，真是上行下效。（利燕娴）B.B.李华做事都是上行下效，没有主见。（许骏浩）李华做事都是上行下效，没有主见。（许骏浩）C.C.父母是孩子的第一任老师，要起好带头作用，否则，上行下效，孩子会父母是孩子的第一任老师，要起好带头作用，否则，上行下效，孩子会做出一些出格的事情。（刘琳）做出一些出格的事情。（刘琳）D.D.孩子们总是随父母上行下效的。（肖雨欣）孩子们总是随父母上行下效的。（肖雨欣）14.14.下列句子中下列句子中“无所不为无所不为”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.小明吃喝嫖赌，无所不为。
34、（陈波桦）小明吃喝嫖赌，无所不为。（陈波桦）B.B.商纣王是个无所不为的暴君。（吴旋辉）商纣王是个无所不为的暴君。（吴旋辉）C.C.无所不为的王林无所不为的王林“大师大师”终被拉下神坛。（梁耀麟）终被拉下神坛。（梁耀麟）D.D.小明这个大坏蛋无所不为。（谢春城）小明这个大坏蛋无所不为。（谢春城）13.13.下列句子中下列句子中“投桃报李投桃报李”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.因为我帮助了他，所以他对我投桃报李。（赖洲元）因为我帮助了他，所以他对我投桃报李。（赖洲元）B.B.詹姆斯刚助攻韦德三分命中，韦德就投桃报李，助攻詹姆斯空中接力得詹姆斯刚助攻韦德三分命中，韦德就投桃报李，
35、助攻詹姆斯空中接力得分。（周志威）分。（周志威）C.C.小明对拾到他钱包的人表示感谢，请他吃饭，拾包者也请他喝茶，小明小明对拾到他钱包的人表示感谢，请他吃饭，拾包者也请他喝茶，小明可谓投桃报李。（苏淑玲）可谓投桃报李。（苏淑玲）D.D.毛主席教导我们吃水不忘挖井人，即心中常记投桃报李。（肖雨欣）毛主席教导我们吃水不忘挖井人，即心中常记投桃报李。（肖雨欣）15.15.下列句子中下列句子中“饮鸩止渴饮鸩止渴”的用法正确的选项是：的用法正确的选项是：A.A.花千骨受危难时向坏人求救，无异于饮鸩止渴。（利燕娴）花千骨受危难时向坏人求救，无异于饮鸩止渴。（利燕娴）B.B.小明忘带钥匙，竟用小明忘带钥匙，
36、竟用TNTTNT开门，这无异于饮鸩止渴。（陈波桦）开门，这无异于饮鸩止渴。（陈波桦）C.C.上课写造句就是饮鸩止渴的方式。（赖锦汶）上课写造句就是饮鸩止渴的方式。（赖锦汶）D.D.小明不知道选小明不知道选A A还是选还是选C C，所以他饮鸩止渴，决定抛硬币决定。（陈深宝），所以他饮鸩止渴，决定抛硬币决定。（陈深宝）参考答案：1.1.AD AD2.2.ACD ACD3.3.BD BD4.B4.B5.ABCD5.ABCD6.C6.C7.AB7.AB8.CD8.CD9.ABD9.ABD10.ABD10.ABD11.11.AC AC12.12.ACD ACD13.13.ABCD ABCD14.14.A
37、BCD ABCD15.15.ABCD ABCD1.1.下列句子中下列句子中“暴虎冯河暴虎冯河”的用法正确的选项是的用法正确的选项是（ADAD）A.A.你总是暴虎冯河，能不能长点脑子？（张警丹）你总是暴虎冯河，能不能长点脑子？（张警丹）B.B.他的行为暴虎冯河，很多人都表扬他。（吴敏瑶）他的行为暴虎冯河，很多人都表扬他。（吴敏瑶）C.C.面对着幽深的树林，为了回家，他暴虎冯河，一直走下去。（许骏浩）面对着幽深的树林，为了回家，他暴虎冯河，一直走下去。（许骏浩）D.D.吕布虽勇猛过人，却是暴虎冯河，终究被杀于白门楼。（邓凯誉）吕布虽勇猛过人，却是暴虎冯河，终究被杀于白门楼。（邓凯誉）课堂练习（参考
38、答案）2.2.下列句子中下列句子中“春秋笔法春秋笔法”的用法正确的选项是的用法正确的选项是（ACDACD）A.A.鲁迅的文章总是情节曲折，耐人寻味，算得上是春秋笔法（邹腾）鲁迅的文章总是情节曲折，耐人寻味，算得上是春秋笔法（邹腾）B.B.对于古文阅读，不能如春秋笔法一般，曲解文意。（史芮源）对于古文阅读，不能如春秋笔法一般，曲解文意。（史芮源）C.C.他的文学功底很深，写出来的文章大多是春秋笔法，言简意赅。（叶英他的文学功底很深，写出来的文章大多是春秋笔法，言简意赅。（叶英健）健）D.D.鲁迅的文章是一个时代的象征，而世人更称其文章春秋笔法。（伍奕蓉）鲁迅的文章是一个时代的象征，而世人更称其文
39、章春秋笔法。（伍奕蓉）4.4.下列句子中下列句子中“道路以目道路以目”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（B B）A.A.高效率的他，做事都怀着道路以目的心。（操道航）高效率的他，做事都怀着道路以目的心。（操道航）B.B.秦二世的残暴统治，使人民生活在水深火热之中，道路以目。（杨姝）秦二世的残暴统治，使人民生活在水深火热之中，道路以目。（杨姝）C.C.国家道路以目，会使人民不安。（林仪）国家道路以目，会使人民不安。（林仪）D.D.在代军的统治下，高三（在代军的统治下，高三（1 1）班的学生们道路以目。（赖洲元）班的学生们道路以目。（赖洲元）3.3.下列句子中下列句子中“箪食瓢饮箪食瓢饮”的
40、用法正确的选项是的用法正确的选项是（BDBD）A.A.人民解放军胜利归来，大家箪食瓢饮，一齐庆祝。（钟舒莹）人民解放军胜利归来，大家箪食瓢饮，一齐庆祝。（钟舒莹）B.B.战争开始了，百姓过上了箪食瓢饮的生活。（张蕾）战争开始了，百姓过上了箪食瓢饮的生活。（张蕾）C.C.乞丐已经两天没有吃东西了，现在只给他乞丐已经两天没有吃东西了，现在只给他2 2元钱，真是箪食瓢饮啊。元钱，真是箪食瓢饮啊。（赵彬茹）（赵彬茹）D.D.古代的隐士们过着箪食瓢饮的生活，却有着丰富的精神世界。（王圳）古代的隐士们过着箪食瓢饮的生活，却有着丰富的精神世界。（王圳）6.6.下列句子中下列句子中“瓜田李下瓜田李下”的用法正
41、确的选项是（的用法正确的选项是（C C）A.A.公司失窃后，工作人员们个个瓜田李下。（何帆）公司失窃后，工作人员们个个瓜田李下。（何帆）B.B.古代的门客在主人家都谦卑恭敬对人，他们过着瓜田李下的生活。（赵古代的门客在主人家都谦卑恭敬对人，他们过着瓜田李下的生活。（赵彬茹）彬茹）C.C.即使为人身正不怕影子斜，但为避免嫌疑，还是少出现在瓜田李下。即使为人身正不怕影子斜，但为避免嫌疑，还是少出现在瓜田李下。（周志威）（周志威）D.D.他在考试时东张西望，很容易被误认为瓜田李下。（吴敏瑶）他在考试时东张西望，很容易被误认为瓜田李下。（吴敏瑶）5.5.下列句子中下列句子中“焚膏继晷焚膏继晷”的用法正
42、确的选项是（的用法正确的选项是（ABCDABCD）A.A.暑假即将结束之际，我焚膏继晷地写我未完成的作业。（赖洲元）暑假即将结束之际，我焚膏继晷地写我未完成的作业。（赖洲元）B.B.传说中的传说中的“哈佛凌晨四点半哈佛凌晨四点半”也就是我们古时候的焚膏继晷。（闻琦）也就是我们古时候的焚膏继晷。（闻琦）C.C.在学校切勿做焚膏继晷之事。（邓文震）在学校切勿做焚膏继晷之事。（邓文震）D.D.高三的学生每天都应该焚膏继晷。（谢钦华）高三的学生每天都应该焚膏继晷。（谢钦华）8.8.下列句子中下列句子中“间不容发间不容发”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（CDCD）A.A.教室座位很挤，前后桌间不
43、容发。（刘婧徽）教室座位很挤，前后桌间不容发。（刘婧徽）B.B.她们的关系间不容发，亲密得无话不谈，时时刻刻挨在一块儿。（赵伊她们的关系间不容发，亲密得无话不谈，时时刻刻挨在一块儿。（赵伊晴）晴）C.C.小明被劫犯劫持，在这间不容发的时候，小明晕了过去。（陈深宝）小明被劫犯劫持，在这间不容发的时候，小明晕了过去。（陈深宝）D.D.他把定时炸弹剩下的三根线剪断一根，已经到了间不容发的时候，剪错他把定时炸弹剩下的三根线剪断一根，已经到了间不容发的时候，剪错一根就能让他和世界吻别。（练柏仪）一根就能让他和世界吻别。（练柏仪）7.7.下列句子中下列句子中“祸起萧墙祸起萧墙”的用法正确的选项是（的用法正
44、确的选项是（ABAB）A.A.面对日本人的入侵，蒋介石却是围剿共产党，真是祸起萧墙。（张涛）面对日本人的入侵，蒋介石却是围剿共产党，真是祸起萧墙。（张涛）B.B.面对最坚固的堡垒，既然不能从外部攻入，那就让它祸起萧墙。（曾政面对最坚固的堡垒，既然不能从外部攻入，那就让它祸起萧墙。（曾政然）然）C.C.当好人快要输的时候，坏人总是祸起萧墙。（赖锦汶）当好人快要输的时候，坏人总是祸起萧墙。（赖锦汶）D.MARSD.MARS病毒在韩国爆发，韩国祸起萧墙，对流感的侵入束手无措。（赵伊病毒在韩国爆发，韩国祸起萧墙，对流感的侵入束手无措。（赵伊晴）晴）10.10.下列句子中下列句子中“目无全牛目无全牛”的
45、用法正确的选项是（的用法正确的选项是（ABDABD）A.A.许多韩国男团的舞技早已目无全牛。（刘婧徽）许多韩国男团的舞技早已目无全牛。（刘婧徽）B.B.他打篮球已目无全牛。（周锐）他打篮球已目无全牛。（周锐）C.C.小明曾用一根方便面撬开了整个小区，真可谓目无全牛。（陈深宝）小明曾用一根方便面撬开了整个小区，真可谓目无全牛。（陈深宝）D.D.老李杀了十几年的猪，杀猪时早已是目无全牛。（伍奕蓉）老李杀了十几年的猪，杀猪时早已是目无全牛。（伍奕蓉）9.9.下列句子中下列句子中“胶柱鼓瑟胶柱鼓瑟”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（ABDABD）A.A.小红的手被卡在糖果罐中拔不出来，她却胶柱鼓
46、瑟地不愿松开手中的糖。小红的手被卡在糖果罐中拔不出来，她却胶柱鼓瑟地不愿松开手中的糖。（张思悦）（张思悦）B.B.这位老教授学识虽渊博，却是胶柱鼓瑟。（黄莹）这位老教授学识虽渊博，却是胶柱鼓瑟。（黄莹）C.C.古人大多会胶柱鼓瑟。（杨姝）古人大多会胶柱鼓瑟。（杨姝）D.D.清朝保守派胶柱鼓瑟的做法，是加速王朝灭亡的原因。（梁耀麟）清朝保守派胶柱鼓瑟的做法，是加速王朝灭亡的原因。（梁耀麟）12.12.下列句子中下列句子中“首鼠两端首鼠两端”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（ACDACD）A.A.做事应果断，不应首鼠两端。（彭夏芝）做事应果断，不应首鼠两端。（彭夏芝）B.B.我到底要不要在数
47、学课上写造句呢？真是首鼠两端啊。（赖锦汶）我到底要不要在数学课上写造句呢？真是首鼠两端啊。（赖锦汶）C.C.小明不知这题选小明不知这题选A A还是选还是选C C，一直在首鼠两端。（陈深宝），一直在首鼠两端。（陈深宝）D.D.同时有两个女孩追求李大明，一个身材火辣，一个文静贤淑，选哪个？同时有两个女孩追求李大明，一个身材火辣，一个文静贤淑，选哪个？李大明首鼠两端。（廖静宜）李大明首鼠两端。（廖静宜）11.11.下列句子中下列句子中“上行下效上行下效”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（ACAC）A.A.某市政府官员贪污，县政府官员收黑钱，真是上行下效。（利燕娴）某市政府官员贪污，县政府官员收
48、黑钱，真是上行下效。（利燕娴）B.B.李华做事都是上行下效，没有主见。（许骏浩）李华做事都是上行下效，没有主见。（许骏浩）C.C.父母是孩子的第一任老师，要起好带头作用，否则，上行下效，孩子会父母是孩子的第一任老师，要起好带头作用，否则，上行下效，孩子会做出一些出格的事情。（刘琳）做出一些出格的事情。（刘琳）D.D.孩子们总是随父母上行下效的。（肖雨欣）孩子们总是随父母上行下效的。（肖雨欣）14.14.下列句子中下列句子中“无所不为无所不为”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（ABCDABCD）A.A.小明吃喝嫖赌，无所不为。（陈波桦）小明吃喝嫖赌，无所不为。（陈波桦）B.B.商纣王是个无
49、所不为的暴君。（吴旋辉）商纣王是个无所不为的暴君。（吴旋辉）C.C.无所不为的王林无所不为的王林“大师大师”终被拉下神坛。（梁耀麟）终被拉下神坛。（梁耀麟）D.D.小明这个大坏蛋无所不为。（谢春城）小明这个大坏蛋无所不为。（谢春城）13.13.下列句子中下列句子中“投桃报李投桃报李”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（ABCDABCD）A.A.因为我帮助了他，所以他对我投桃报李。（赖洲元）因为我帮助了他，所以他对我投桃报李。（赖洲元）B.B.詹姆斯刚助攻韦德三分命中，韦德就投桃报李，助攻詹姆斯空中接力得詹姆斯刚助攻韦德三分命中，韦德就投桃报李，助攻詹姆斯空中接力得分。（周志威）分。（周志威
50、）C.C.小明对拾到他钱包的人表示感谢，请他吃饭，拾包者也请他喝茶，小明小明对拾到他钱包的人表示感谢，请他吃饭，拾包者也请他喝茶，小明可谓投桃报李。（苏淑玲）可谓投桃报李。（苏淑玲）D.D.毛主席教导我们吃水不忘挖井人，即心中常记投桃报李。（肖雨欣）毛主席教导我们吃水不忘挖井人，即心中常记投桃报李。（肖雨欣）15.15.下列句子中下列句子中“饮鸩止渴饮鸩止渴”的用法正确的选项是（的用法正确的选项是（ABCDABCD）A.A.花千骨危难时向坏人求救，无异于饮鸩止渴。（利燕娴）花千骨危难时向坏人求救，无异于饮鸩止渴。（利燕娴）B.B.小明忘带钥匙，竟用小明忘带钥匙，竟用TNTTNT开门，这无异于饮
