1、有这么一个故事有这么一个故事 有人得到一颗非常珍贵的种子。这颗种子种下以有人得到一颗非常珍贵的种子。这颗种子种下以后，会开世界上最美丽的花，会结世界上最甜蜜的果。后，会开世界上最美丽的花，会结世界上最甜蜜的果。几年以后，他的朋友都以为它已枝粗叶茂，开花结几年以后，他的朋友都以为它已枝粗叶茂，开花结果了，纷纷前来向他要这颗果树的种子，谁知道，他果了，纷纷前来向他要这颗果树的种子，谁知道，他连那颗种子都还没有种下去呢。连那颗种子都还没有种下去呢。“你为什么不种下去呢？你为什么不种下去呢？”朋友们诧异了。朋友们诧异了。“我我怕种下去会晒死。怕种下去会晒死。”那人回答说。那人回答说。“可以早晚浇点水嘛
2、。可以早晚浇点水嘛。”“我怕浇水会把它泡烂。我怕浇水会把它泡烂。”“那可以开沟排水呀！那可以开沟排水呀！”朋友们指点着。朋友们指点着。“啊，这么珍贵的种子，不怕被飞鸟啄掉吗？我啊，这么珍贵的种子，不怕被飞鸟啄掉吗？我舍不得播下去呢！舍不得播下去呢！”请大家都想想说说：这颗种请大家都想想说说：这颗种子的结局怎样？子的结局怎样？种子干瘪了，死了，再也不能开世种子干瘪了，死了，再也不能开世上最美的花，结世上最甜的果。上最美的花，结世上最甜的果。没了大地的营养，没了风雨的磨炼，没了大地的营养，没了风雨的磨炼，少了后开的培养，种子再好也不可能体少了后开的培养，种子再好也不可能体现它的价值。现它的价值。种
3、子如此，那先天聪明优秀的人呢？种子如此，那先天聪明优秀的人呢？不经过后天的努力学习，他（她）会怎不经过后天的努力学习，他（她）会怎样？让我们来看方仲永吧，听听他的故样？让我们来看方仲永吧，听听他的故事。事。学习学习目标目标 1.1.文学常识。文学常识。2.2.文言实词含义。文言实词含义。3,3,使学生认识到后天的教育和培养使学生认识到后天的教育和培养对发展才能具有很重要的作用，从而端对发展才能具有很重要的作用，从而端正学习态度。正学习态度。o1,朗读时注意下列语句的停顿和意义：朗读时注意下列语句的停顿和意义：未尝|识书具，忽|啼求之。借旁近|与之，即|书书诗四句，并|自为其名。其诗|以养父母、
4、收收族为意。自是|指物作诗|立就就，其文理|皆有|可观可观者。父|利其然也，日扳仲永|环谒于邑人邑人。余闻之也|久2根据注释默读课文根据注释默读课文,掌握下列字的读掌握下列字的读音音和意义：和意义：隶隶 扳扳 谒谒 称称 泯泯 朗读朗读纷纷纷纷感到奇怪感到奇怪花钱请花钱请听说听说名声名声分析理解课文内容，领会课文主旨分析理解课文内容，领会课文主旨 1方仲永的变化经历了几个方仲永的变化经历了几个阶段？课文是怎样叙述的？阶段？课文是怎样叙述的？2方仲永由神童论为平庸之方仲永由神童论为平庸之辈的原因是什么？辈的原因是什么？“指物作诗立就指物作诗立就”“不能称前时之闻不能称前时之闻”“泯然众人矣泯然众人矣”伤伤仲永仲永父利其然父利其然 不使学不使学课外作文课外作文谈一谈：谈一谈：1，你认为仲永变成，你认为仲永变成“泯然众泯然众人矣人矣”，他本人有责任吗？，他本人有责任吗？2，学了本文，我们该怎样做？，学了本文，我们该怎样做？
