1、报告人：李璟报告人：李璟 培训背景 培训时间 培训内容 培训心得 培训后记 为了解决我国技能型人才紧缺的问题，教育部、劳动和社会保障部等六部门联合要求中职学校、高职院校培养紧缺的技能型人才，但目前中职学校高职院校师资力量紧缺，为响应教育部、劳动和社会保障部等六部门提出的要求，在陕西省教育厅的组织下，西安交通大学承办了中等职业学校电子技术应用专业“双师型”教师培训班。2011年6月10日2011年7月29日 共计五十天 理论课程培训 1.电路基础 2.模拟电子技术及其应用 3.数字电子技术及其应用 实践课程培训 1.虚拟实验 2.EDA(电子设计自动化)技术 3.模拟电路设计与调试 4.数字系统
2、的设计与调试 5.可编程逻辑控制器PLC应用.c.c.c 5.单片机应用 6.电子绘图 讲座 1.电子技术的最新发展动态 2.嵌入式系统 3.国外教育简介 4.电子技术课程的教学方法 5.超导及其应用 2、深化专业知识，强化技能训练，拓宽专业视野 在培训中心，我们系统地学习了虚拟实验、EDA、模拟电路的设计与调试、PLC等这些与专业密切相关的知识和技术，通过这些专业课程的学习，我的专业技术水平也有了明显的提高，为以后的教学技术及理论提供了新的方式方法，并且顺利通过仪表维修工高级工考试，使我在电子技术专业的理论知识与实践能力方面都有了很大的提高。在授课中老师、专家雄厚的专业知识，丰富的实践技能，
3、严谨治学的态度也为我树立了良好的榜样。同时，在培训的过程中，我们从学生的角度审视学习了老师们的教学艺术，从中受到了很大的启发，这对于我今后合理组织课堂教学，提高教学水平具有深远的影响。3、师生相互交流，结下深厚友谊 参加这次培训的学员共有33人，来自全省十几所中职学校，这次培训给我们提供了一个良好的交流平台。两个月共同的学习生活，我们之间建立了深厚的友谊。通过交流和讨论，我们了解了各兄弟学校的发展状况，也获得了很多很好的成功经验。教师与学员之间，学员与学员之间互相关心、互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短，这里就像一个其乐融融的大家庭，学习中互相鼓励和帮助，并且已经建立了长久的联系便于日后
4、的交流和相互学习，这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。通过这次培训，我充分认识到，要想成为一名合格的中职教师，除了要有坚定的事业心、高度的责任感以外，还需要有扎实的理论基础，精深的专业知识，以及广博的人文、社会知识。只有这样，才能在中职开设一门高质量的课程，并且把自己的课程讲的生动有趣，取得良好的教学效果。在以后的教学实践中，我会努力把自己在培训中学习到的理论和实践知识运用到课堂教学和课外的联系中，力图使学生掌握这个学科的基础理论和实践。另外，通过培训使我对教学工作的各个方面都有了新的认识，进一步增强了自己的教学责任感。当然，我也清醒的认识到了自己在教学方面的不足和差距。我很珍惜这次学习的机会，在今后的教学中我会努力地提高自己教育理论水平和专业技能素质，为我校的发展做出最大的贡献。
