1、沿途教育第十七章 欧姆定律第一节电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。第二节 欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。（德国物理学家欧姆）公式： I = R= U=IRU电压伏特（V）；R电阻欧姆（）；I电流安培（A）使用欧姆定律时需注意：R=不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电
2、阻而已。2、电阻的串联和并联电路规律的比较串联电路并联电路电流特点串联电路中各处电流相等并联电路的干路总电流等于各支路电流之和电压特点串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源电压电阻特点串联电路的总电阻，等于各串联电阻之和；若有n个相同的电阻R0串联，则总电阻为；把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度，所以总电阻比任何一个串联分电阻都大。并联电阻中总电阻的倒数，等于各并联电路的倒数之和；若只有两个电阻R1和R2并联，则总电阻R总=；若有n个相同的电阻R0并联，则总电阻为；把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积，所以并联总电阻比每一个并
3、联分电阻都小。分配特点串联电路中，电压的分配与电阻成正比=并联电路中，电流的分配与电阻成反比=电路作用分压分流*电路（串联、并联）中某个电阻阻值增大，则总电阻随着增大；某个电阻阻值减小，则总电阻随着减小。第三节 电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻【实验原理】R=【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。【实验电路】【实验步骤】按电路图连接实物。检查无误后闭合开关，使小灯泡发光，记录电压表和电流表的示数，代入公式R=算出小灯泡的电阻。移动滑动变阻器滑片P的位置，多测几组电压和电流值，根据R=，计算出每次的电阻值，并求出电阻的平均值。【实验表格】次数电压U/V电流I/A电阻R
4、/平均值R/123【注意事项】接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路。第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是（ ）导体两端电压（V）导体电阻（）通过导体的电流（A）422441480.5A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过
5、导体的电流成反比D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比2.一段导体两端加3 V电压时，电流为0.6 A，如果两端电压再增加1.5 V时，通过导体的电流和导体的电阻各是_，_。3.当电路发生短路时，电路中的_很大，会使导线的温度升高，严重时能造成_。4.将图7-1-1中的实物连成实物图。要求：L1与L2并联，电流表测电路中总电流，电压表只测灯L2两端电压，滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度，并且滑片左移时灯L2变亮。图7-1-110分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.小华学完电流、电压、电阻的有关知识后，在笔记本上记录了班上同学们关于电流、电压和电阻的一些说法，你认为正确的是（
6、 ）A.有电流通过的电阻两端，一定有电压存在 B.没有电流通过的导体，没有电阻C.导体两端电压为零时，电阻也为零 D.电路两端有电压时，电路中一定有电流2.小明同学连接了图7-1-2所示的实验电路。实验时，他注意比较了电路在开关闭合前、后的现象。下列符合观察事实的是（ ）图7-1-2A.开关闭合前、后，灯泡均能发光 B.开关闭合后，电压表的读数变小C.开关闭合后，电流表的读数变小 D.开关闭合前、后，电压表读数均为电源电压3.关于公式R=U/I，以下说法中正确的是（ ）A.加在导体两端的电压越大，导体的电阻就越大B.通过导体的电流越大，导体电阻越小C.导体的电阻数值上等于导体两端的电压与通过该
7、导体的电流之比D.导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比4.如图7-1-3所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出：图7-1-3（1）_；（2）_。（3）假定错误已纠正且原电流方向不变，请在图中用笔画线表示导线，将电压表接入电路。5.在“探究电阻上的电流与电压的关系”的实验中，同学们设计了以下几种不同的方案：方案1：拿一个已知阻值的电阻R，利用图7-1-4甲所示的电路图，用电流表测出电阻R上的电流，电压表测出R两端的电压，进行一次探究，找出三者的关系。方案2：设计的电路图如图7-1-4甲，也用一个定值电阻R，通过改变
8、串联电池节数来改变电阻R两端的电压，进行多次测量，探究三者的关系。方案3：利用图7-1-4乙所示的电路进行探究，首先用滑动变阻器改变定值电阻R两端的电压，测出每次通过R的电流，然后更换不同阻值，移动P使电压表示数保持不变，测出每次通过不同阻值R的电流，探究三者的关系。图7-1-4根据你平时的实验经验，结合已学的研究问题的方法，你认为哪个方案最佳？_，理由是_。6.你一定见过或听说过稳压器，它的作用是什么？为什么要用它？30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.如果在“探究电流跟电压的关系”中，按照图7-1-5的电路图连接了电路，各表的正负接线柱和量程均正确，结果会（ ）图7-1-5A.电流表被
9、烧坏 B.电压表被烧坏C.电流表示数为0 D.电压表示数为02.某导体两端的电压为6 V时，通过的电流为0.1 A，若将导体两端的电压再增加3 V，通过导体的电流是_A，则该导体的电阻为_；若该导体两端的电压为0，则该导体的电阻为_。3.(2010甘肃兰州模拟，22)如图7-1-6所示，电阻R1=R2=4 ，电源电压保持不变。当S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.75 A，此时电路是_联电路，电路的总电阻是_ ，当S1闭合、S2断开时，电路的总电阻是_ ，电流表的示数是_ A。图7-1-64.将两个电阻R1、R2并联后，再与电池组和开关串联成回路，如图7-1-7所示。已知干路电流为I=2 A
10、，通过R1的电流为I1=1.2 A，电池电压为U=24 V，求R1和R2的阻值是多少？图7-1-75.如图7-1-8所示，R1=12 ，将它与R2串联后接到8 V的电压上，已知R2两端的电压是2 V，求R2的阻值。图7-1-86.某人做实验时把两盏电灯串联起来，灯丝电阻分别为R1=30 ,R2=24 ,电流表的读数为0.2 A，那么加在R1和R2两端的电压各是多少?7.如图7-1-9所示电路，电压表V1的读数为8 V，闭合开关后V2的读数为5 V。若电阻R1的阻值为12 ，求R2的阻值。图7-1-98.孙楠同学用如图7-1-10所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5 、15 和
11、25 的定值电阻接入电路a、b两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。电阻R/51525电流I/A0.60.30.2 图7-1-10（1）你能分析出发生错误的原因吗？（2）如果仍用5 、15 和25 的三个定值电阻进行实验，你能否设计两种方法，验证在电压不变时，导体中的电流跟电阻的关系？画出电路图，并写出简要的实验步骤。9.加在一个定值电阻两端电压从6 V增加到7.5 V时，通过它的电流增大了0.05 A，求该电阻的大小。10.电路电压保持不变，当电路中的电阻增大3 时，电流减小到原来的4/5，求电路中原来的电阻是多大。11.(2010福建福州
12、模拟，28)请你利用如图7-1-11所示的器材测量小灯泡灯丝的电阻。（1）把图7-1-11中的实物电路用笔画线代替导线连接完整；图7-1-11（2）请根据实物电路在虚线框内画出电路图；（3）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最_，即滑片应位于_端。（4）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是（ ）A.滑动变阻器开路 B.电压表短路 C.灯短路 D.灯开路（5）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.8 V时，电流表的示数如图7-1-12所示，此时电流为_ A，灯丝的电阻是_ 。图7-1-1212.(2010江苏泰州模
13、拟，26)为了探究“电流与电压的关系”，小华设计了如图7-1-13所示的实验电路图。（1）实验选用的器材如图7-1-14所示，其中电源为两节新干电池，定值电阻为10 ，滑动变阻器上标有“10 2 A”的字样，则实验时电压表应选用的量程为_ V，电流表应选用的量程为_ A。 图7-1-13 图7-1-14（2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图7-1-14中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（3）下表是小华探究“电流与电压关系”时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_。实验次数12345电压（V）1.01.52.02.52.8电流（A）
14、0.100.150.200.250.28第2节 欧姆定律及其应用 1. 如图所示的电路中，R120，电流表示数为0.3A，总电流为0.5A，则通过R2的电流及电阻R2的阻值分别为（ ）A. 1.5A 4 B. 0.6A 10 C. 0.4A 40 D. 0.2A 302. 如图所示，将开关S1、S2闭合，电路正常工作，然后断开S2，则下列说法中正确的是（ ）A. A1示数变小，A2示数变大B. A1示数不变，A2示数变大C. A1示数不变，A2示数变小D. A1示数变大，A2示数变大3. 由欧姆定律导出公式R=U/I，下列说法中正确的是（ ）A. 导体的电阻和它两端的电压成正比 B. 导体的电
15、阻和通过它的电流成反比 C. 当导体两端电压为零时，它的电阻也为零 D. 以上说法都不正确4. 一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟两脚站在同一根高压线上仍安然无恙，这是因为（ ）A. 鸟有耐高压的天性； B. 鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电；C. 鸟两脚间的电压几乎为零； D. 鸟体电阻极大，所以无电流通过小鸟。5. 两个定值电阻，R1为10，R2为30，将它们并联后总电阻为 ，把它们并联接入电路中，通过它们的电流之比I1I2 = 。6. 两电阻的阻值分别是R1=8，R2=4，串联后接于24V的电源上，则：R1两端的电压是 V，R2两端的电压是 V，电路总电
16、流是 。7. 有两个电阻R1和R2串联在电路中，它们的阻值之比是53；则通过它们的电流之比是 ，它们两端的电压之比是 。8. 某导体的电阻是10，通过它的电流是300 mA，则此导体两端的电压是 V，若在该导体两端加上12V的电压，此导体的电阻是 。9. 甲、乙两个滑动变阻器的铭牌上分别标有“5、A”和“10、2A”的字样，如果把它们串联接入电路中，电路允许通过最大的电流是_，电路两端所加的最大电压是_。10. 如图所示的电路中，R1的电阻为20，R2的电阻为30，电流表示数为0.3A，请计算：（1）电源电压；（2）电路中的总电流。11. 如图所示，R110，R220，R330，电源电压恒定不
17、变，若开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数是0.3A，求（1）电源电压多大？（2）当S1和S2都断开时，电流表的读数是多大？（3）当S1、S2都闭合时，电流表的读数是多大？12. 如图所示的电路，电源电压保持不变将两个电阻先串联，然后再并联在同一电源上。在甲图中，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A；在乙图中，闭合开关S，电压表示数为6V求：（1）R1、R2的阻值；（2）乙图中电流表的示数第十七章第3节：电阻的测量一、选择题1如图所示的电路，闭合开关，小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换，则闭合开关后的现象是A小灯泡不发光，电压表没有示数B小灯泡不发光，电流表没有示数C
18、小灯泡正常发光，电压表没有示数D小灯泡正常发光，电流表没有示数2如图所示，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是A闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮3对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是A它们都是采用控制变量的研究方法B它们的实验电路在教科书中是相同的C前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差4在今年理化生实验
19、技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误这个电路闭合开关后所产生的现象是 A电流表有读数，电压表的读数几乎为零 B电压表将被烧坏 C电压表有读数，电流表的读数几乎为零 D电流表将被烧坏5在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度 A在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流B在探究“串联电路各点间电压的关系”
20、时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压C在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值D在“测量小灯泡的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值二、填空题1小聪用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为_V，电流表的示数为_A，电阻R的阻值为_。2小晖用“伏安法”测小灯泡的电阻，某次正确测量时测得小灯泡两端的电压为2V, 电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为_A, 小灯泡的电阻是_ 。 3小明按如图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察
21、到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电阻R的阻值为 。4小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 _A，电阻R的阻值为 。 三、实验探究：1伏安法测电阻R。的实验中，我们用如图所示电路进行测量。测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差。(l)电源接通前，滑动变阻器的滑片应在 （选填“左端”、“右端”或“任意位置”）；(2)测量值比真实值 （选填“偏大”、“偏小”或“相同”）；(3)如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它
22、们自身电阻分别为Rv和RA，则Rx。更准确的表达式为 （数学表达式用已知字母表示）。2小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。 （1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图14所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整； （2）电路连接正确后，闭合开半S，滑动变阻器滑片P数如图15甲所示，电流表的示数如图15乙所示，则电压表的示数为 V，电流表的示数为 A，电阻Rx的阻值为 。 3.小明想用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，所用器材如下：电源（电压恒为3V），电流表、电压表、滑动变阻器、开关各1个(1)连接如甲图所示的电路，闭合开关发现电流表无示数、电压表示数为3V，则可能是由于
23、Rx所在支路 而造成的（填“短路”或“开路”）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数是1.6V时，电流表示数如乙图所示，则此时Rx的阻值是 (2)小明找来若干已知适当阻值的定值电阻(R1、R2、R3)，借助此电路继续实验，探究“串联电路的等效电阻” 小明要说明某两个电阻的串联电阻与电阻Rx是等效的,请你在第(1)问实验的基础上写出接下来的具体做法. 4在“测量小灯泡电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（1）实验前在检查实验器材时，发现电压表的指针指在了零刻线的左侧，接下来的操作是： （2）请你用笔画线代替导线把图甲中的电压表连入电路（3）在一次实验中，为使小灯泡正常
24、发光，应调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 （4）若使小灯泡两端电压逐次降低，应将滑动变阻器的滑片向 右 端移动下表是改变滑动变阻器滑片位置后得到的另外两组数据，发现每次测得的电阻值都不相同你认为产生这种现象的原因是 。实验次数小灯泡两端电压U/V通过小灯泡的电流I/A灯丝的电阻R/1220.25831.50.27.55小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。 （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接。 （2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小
25、灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是_A，小灯泡的阻值是_（小数点后保留一位）； （3）当电压值改变的时候，小灯泡的阻值_（选填“变化”或“不变”）；（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。 实验步骤：A按照设计的电路图连接电路 B断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1 C_ 表达式：Rx =_（用已知和测量的物理量的符号表示） 6现有额定电压12V的电源，电压表（量程为3V、15V两档）、电流表（量程为0.6A、3A两档）各一个。为了较为准确地测定额定电压为
26、3.8V的小灯泡在正常工作状态下的电阻值，设计了如图（甲）所示的电路图，图中滑动变阻器R的作用是_。请在图（乙）中以笔画线代替导线将电路连接完整，要求图中滑动变阻器接入电路阻值最大。实验中电压表的读数为U，电流表的读数为I，定值电阻阻值为R，则小灯泡的电阻值RL可表示为_。 7在测量电阻约为10的定值电阻Rx的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数小亮认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置
27、，还有一处是 （3）改正错误后，小明改变Rx两端的电压和电流，两次测得的电阻值分别为R1=10.1，R2=10.2，第三次测量时，电流表的示数为0.26A，电压表的示数如图乙所示根据以上三次实验数据，最后得出Rx= （4）测量结束后，小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10的小灯泡进行实验闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V时，此时灯泡的电功率 （填“大于”、“小于”或“等于”）它的额定功率第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系1：D 2：0.9 A 5 3：电流 火灾4：滑动变阻器只用于改变灯L2的亮度，所
28、以应与灯L2串联。本题中要求滑片向左移动，灯L2变亮，即向左移动要使电阻减小，则接AC或AD都符合要求。答案：如图所示1：A 2：B 3：C4：（1）滑动变阻器接入方法错误 （2）电流表正、负接线柱接反了 （3）如图所示5：为了研究电流、电压、电阻之间的关系，我们需要分别测出这三个量：电阻我们采用阻值已知的定值电阻，电流、电压分别用电流表、电压表测得。但是，只测出一组电流、电压、电阻的数值，是无法确定它们的关系的，要多测几组数据，从中找出它们之间的关系。研究电流与电压的关系时，要保持电阻不变，改变电压；研究电流与电阻的关系时，要保持电压不变，改变电阻。答案：方案3 操作方便，过程严谨、科学6：
29、随着人们生活水平的不断提高，用电量越来越大，许多地区电压不稳，在用电高峰时只能达到150 V左右，而深夜会升到230 V以上，都不符合用电器的额定电压，所以人们制作了一种稳压装置，使输出的电压基本上达到家用电器的额定电压，使之正常工作。答案：输出稳定的电压，保护用电器，防止损坏。1：C 2：0.15 60 60 3：S1、S2都闭合时，两电阻并联，电流表测通过R1的电流。U1=U2=U=I1R1=0.75 A4 =3 V，总电阻为2 ,S1闭合、S2断开时，电路中只有R1接入电路，总电阻为4 ,此时通过R1的电流I1=U/R1=3 V/4 =0.75 A。答案：并 2 4 0.754：并联电路
30、中的各支路电压相等，U=U1=U2=24 V，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，I=I1+I2。解：I2=I-I1=2 A-1.2 A=0.8 A,由I=U/R得R=U/I R1=U1/I1=24 V/1.2 A=20 ,R2=U2/I2=24 V/0.8 A=30 。答案：R1=20 R2=30 5：根据串联电路的基本特点U=U1+U2可求出U1，然后根据U1/U2=R1/R2可求出R2。也可以根据I1=（U总-U2）/R1=I2来求R2，即U1=U总-U2=8 V-2 V=6 V，I1=U1/R1=6 V/12 =0.5 A,又I1=I2得R2=U2/I2=2 V/0.5 A=4 。
31、 答案：4 6：因为，所以U=IR U1=IR1=0.2 A30 =6 V U2=IR2=0.2 A24 =4.8 V故R1和R2两端电压分别为6 V、4.8 V。7：U1=U-U2=8 V-5 V=3 V通过R1的电流 I1=0.25 A 故R2的阻值为20 。8：（1）实验中没有保持a、b两点间的电压不变。（2）方法一：如图甲所示，利用电源电压不变。步骤：按电路图连接好实物图；分别把5 、15 和25 电阻依次连入电路，闭合开关，读出每次电流表的示数，记录在设计的表格中。方法二：利用图乙所示的电路，通过调节滑动变阻器的滑片，保持a、b两点间的电压不变。步骤：按电路图连接好实物图；分别把5
32、、15 和25 电阻依次连入电路a、b两点间，闭合开关，调节滑片使三次电压表示数相同，读出每次电流表的示数，记录在设计的表格中。9解析：加在导体上的电压增加时，电流增大，但电压和电流的比值为一个定值，因此：R=U1/I1=U2/（I1+0.05 A），即6 V/I1=7.5 V/（I1+0.05 A）得I1=0.2 A，所以R=U1/I1=6 V/0.2 A=30 。 答案：30 10：根据改变电阻前后电路两端电压不变，则电阻改变前U=IR，电阻改变后U=（R+3 ）即IR=（R+3 ）得R=12 。 答案：12 11：要求出小灯泡的电阻，必须知道它两端的电压和通过它的电流，故电压表应与小灯泡
33、并联，电流表应与小灯泡串联。闭合开关后，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，可能是灯泡开路，造成电压表串联在电路中。答案：（1）如图所示（2）如图所示（3）大 A（左），（4）D （5）0.3 612：（1）电源用两节新干电池串联，电源电压为3 V，故电压表的量程应选03 V。电路中的最大电流约为=3 V/10 =0.3 A，故电流表的量程应选00.6 A。（2）根据电路图连实物图时，各元件的连接顺序应与电路图一一对应，电压表、电流表的量程选择正确，滑动变阻器的调节作用不能改变。答案：（1）03（或3） 00.6（或0.6）（2）如图所示（3）当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正
34、比 第二节欧姆定律及应用试题答案1. D （解析：并联电路的总电流等于各支路的电流之和，所以经过R2的电流为0.5A-0.3A=0.2A，答案选择D）2. C3. D （解析：导体的电阻只跟导体的材料、长度和横截面积有关，与电流和电压无关）4. C （解析：鸟站在导线上，导线的电阻几乎为0，由U=IR可知，导线两端电压为0，鸟与它踩的那段导线并联，所以两脚间的电压也几乎为零）5. 7.5 316. 16 8 2A （解析：电流I=U/R=24V/(8+4)=2A；再由U=IR求出各自的电压）7. 1:1 5:38. 3 10 （解析：导体的电阻与导体两端的电压无关，电压改变，电阻不变）9. 1
35、A 15V （解析：要保证甲不被烧坏，最大电流为1A；此时电压为U=IR=1A（5+10）=15V）10. 解：（1）U=U1=I1R1=0.3A20=6V（2）I2=U2/R2=U/R2=6V/30=0.2A；I=I1+I2=0.3A+0.2A=0.5A11. 解：（1）开关S1闭合，S2断开时，电路中只有R2工作：U=IR2=0.3A20=6V（2）S1和S2都断开时，R1和R2串联，R3不工作：I=U/R=6V/（10+20）=0.2A（3）S1、S2都闭合时,R1局部短路，R2与R3并联：I2=U2/R2=6V/20=0.3 A12. 解：（1）在图甲中，两电阻串联，电流相等，根据欧姆
36、定律I=U/R可得R1=U1/I0=4V/0.4A =10R2=U2/I0=（U-U1）/I0=（6V-4V）/0.4A=5（2）在乙图中，两电阻并联，电压相等，通过电阻的电流I1=U/R1=6V/10=0.6AI2=U/R2=6V/5=1.2A所以电流表的示数为I=I1+I2=0.6A+1.2A=1.8A第3节 电阻的测量一、选择题1C 2D 3A 4C 5 D二、填空题12.5 0.5 52 0.2 103。54 2.5 0.5 5 三、实验探究：1（1）右端 （2）偏小 （3）URV/(IRV-U)2 2.5 0.5 5 3. 请你设计探究“串联电路等效电阻”实验的表格(1)开路 5 （
37、2） 如图甲，拆下Rx，将这两个电阻串联接入电路，替换Rx，把滑动变阻器的滑片调到最左端，闭合开关，再把滑片调回原来的位置，观察电流表仍为原来的示数，说明这两个电阻的串联电阻与Rx等效。实验次数串联电阻U/VI/AR测/R等效/1R1、R22R3、R43R5、R64（1）沿顺时针旋动调零螺母将指针调零 （2）（3） 2.5 V， 8.3 （4） 灯丝电阻随温度的升高而增大 。5 （1）见右图 （2）0.3 8.3 （3）变化 （4） 断开S1时,闭合S2，记录电流表的示数为I2 (或S1、S2都闭合时,记录电流表的示数为I2)6答案：限流作用 7（2）连接电路时开关没有断开 （3）10.1 （4）等于 （1）如上图所示（2）连接电路时开关没有断开 （3）10.1 （4）等于23
