1、2019年五年级下学期数学考试易错知识点分析五年级下学期易错知识点1、解方程：形如的方程的解法【相关例题】解方程：4x8520。【错误答案】4x8520解：4x82054x844x12x3【正确答案】4x8520解：4x40204x60x15【例题评析】应把4x看作一个整体，先算85，再进行求解。2、最大公因数：当两个数成倍数关系时，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。【相关例题】mn5（m、n都是非零自然数），m和n的最大公因数是（ ）。【错误答案】5【正确答案】n【例题评析】mn5，说明m与n成倍数关系，m是n的5倍，所以它们的最大公因数是较小数n，最小公倍数是较大数m。3、分数
2、的意义：区分是求部分占单位“1”的几分之几，还是求具体量。【相关例题】把8米长的绳子平均分成5份，每份是8米的（ ），每份长（ ）米。【错误答案】【正确答案】【例题评析】第一问是把8米长的绳子看作单位“1”，把单位“1”平均分成5份，每份应是单位“1”的；第二问是求具体的长度，求每份长多少米，用除法计算：85（米）。4、假分数：分子大于分母或者分子和分母相等的分数叫作假分数。【相关例题】分子是8的假分数有（ ）个。 A.8 B.7 C.无数【错误答案】C【正确答案】A【例题评析】假分数的分子是8，分母可以是小于或等于8的自然数（不包括0），即分母可以是8、7、6、5、4、3、2、1，共8个。5
3、、分数的意义【相关例题】一根绳子，第一次截去米，第二次截去绳子的，（ ）截去的多。 A.第一次 B.第二次 C.一样多 D.无法确定【错误答案】C【正确答案】D【例题评析】此题中的两个的意义不同，第一个带有单位，表示具体长度，第二个表示第二次截去的占单位“1”的，无法确定哪个长。6、单位换算：进率是关键【相关例题】35分（ ）时【错误答案】0.35【正确答案】【例题评析】时与分之间的进率是60，35分3560时。7、半圆周长：半圆周长圆周长的一半直径【相关例题】一个半圆直径是4厘米，它的周长是（ ）厘米。【错误答案】6.28【正确答案】10.28【例题评析】半圆周长圆周长的一半直径，3.144
4、2410.28（厘米）。8、圆环的面积：圆环面积大圆面积小圆面积【相关例题】一个环形铁片，内圆直径是4分米，环宽是1分米，这个环形铁片的面积是多少平方分米？【错误答案】外圆半径：（41）22.5（分米）外圆面积：3.142.519.625（平方分米）内圆面积：3.14（42）12.56（平方分米）环形铁片的面积：19.62512.567.065（平方分米）【正确答案】外圆半径：（411）23（分米）外圆面积：3.14328.26（平方分米）内圆面积：3.14（42）12.56（平方分米）环形铁片的面积：28.2612.5615.7（平方分米）【例题评析】外圆直径应是内圆直径加上2个环宽，而题中
5、只加了1个环宽。9、圆的周长【相关例题】一个钟面上的分针长10厘米，分针走2小时，针尖走过的路程是（ ）厘米。【错误答案】其他【正确答案】125.6【例题评析】分针长10厘米，圆的半径就是10厘米，求针尖走过的路程，就是求圆的周长，此题中分针走2小时，说明分针转了2圈，针尖走过的路程就是2个圆的周长，即3.141022125.6（厘米）。10、求图形阴影部分周长【相关例题】计算阴影部分的周长。（单位：cm）【错误答案】3.14102210251.4（厘米）【正确答案】大圆周长的一半：3.14102231.4（厘米）；小圆的周长：3.141031.4（厘米）；阴影部分的周长：31.431.462
6、.8（厘米）【例题评析】阴影部分的周长可以转化为大圆周长的一半加一个小圆的周长。11、意义不同【相关例题】判断：一个圆的半径是2厘米，它的周长和面积相等。（ ）【错误答案】【正确答案】【例题评析】错在没有注意周长和面积表示的意义不同，此题中圆的周长是12.56厘米，表示长度，圆的面积是12.56平方厘米，表示大小，它们的意义完全不同，不能进行比较。12、分数的基本性质【相关例题】的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（ ）。【错误答案】14【正确答案】4【例题评析】错在对分数的基本性质理解不清，要使分数的大小不变，分子与分母必须同时乘或除以一个相同的数（0除外）。此题中分母增加14，则分母变为71421，因为分数的大小不变，而，所以分子应该增加624。苏教版五年级下学期数学易错知识点分析
