苏科版八年级数学下册第10章分式知识点总结和易错点巩固(无答案)(DOC 5页).docx

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1、分式知识点总结与易错点巩固知识点1分式的概念:整式A除以整式B,可以表示成的形式,如果除式B中含有 ,那么称为分式。1. 下列各式中,xy,。整式有 ,分式有 。知识点2分式有意义、无意义、值为0,为正、为负2. 要使分式无意义,则x的取值范围是 ,要使分式有意义,则x的取值范围是 ,要使分式的值为0,则x的值是 ,当x 时值为负数。3. 分式表示一个正整数时,整数m可取的值是 ,已知x为整数,且分式的值为整数,则x可取的值是 。4. 当x为任意有理数时,下列分式一定有意义的是( )A. B. C. D.知识点3分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的 ,用

2、式子表示为 。5. 下列式子正确的是( )A. B. C. D.6. 化简的结果是( )A. B. C. D.7. 约分 ; ; ;若,则的值是 ;8. 将中的a,b都扩大为原来的4倍,则分式的值( )A. 不变 B.扩大原来的4倍 C.扩大原来的8倍 D.扩大原来的16倍9. 分式:,中,最简分式有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10. 填写出未知的分子或分母:(1);(2)11. 把分子和分母中各项系数化为整数 。知识点4分式的计算12. ,最简公分母 。分式,最简公分母是 。13. 已知,则 。14. 已知(A、B都是常数),A ,B 。15. 计算(1) (2) (3)(4

3、)知识点5分式方程:解分式方程的基本思路是 ,基本方法是 ,解分式方程时有可能产生 ,因此最后必须 。16. 若分式方程有增根,则它的增根是 。当m 时,关于x的分式方程无解;当k 时,关于x的分式方程无解。17. 已知方程有增根,求k的值。18. 当a为何值时,关于x的方程的解是正数?19. 解分式方程:(1) ;(2);(3)20. 有160个零件,平均分给甲、乙两车间加工,由于乙另有任务,所以在甲开始工作3小时后,乙才开始工作,因此比甲迟20分钟完成任务,已知乙每小时加工零件的个数是甲的3倍,问甲、乙两车间每小时各加工多少零件?【易错题练习】1. 当x 时,分式无意义;已知分式,当x3时

4、,分式值为0,当x-5时,分式没有意义,则m ,n 。2. 。3. a、b为实数,且ab1,设P,Q,则P Q(填、或)4. 已知与的和等于,则a ,b ;已知,则A ,B ,C 。5. 若把分式中的字母x和y同时变为原来的3倍,分式的值 。6. 若分式的值为负,则a的取值范围是 ;如果成立,则a的取值范围是 。7. 若关于x的分式方程无解,则m的值为 ;若关于x的分式方程无解,则a 。8. 若,则 ,已知, ;9. 若关于x的方程的解是正数,则m的取值范围是 。10. 某农场开挖一条480米的渠道,开工后,每天比原计划多挖20米,结果提前4天完成任务,若设原计划每天挖x米,那么求x时所列方程正确的是( )A. B. C. D.11. 计算或化简(1) (2) (3)12. 解下列分式方程(1) (2) (3)13.已知,求的值。

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