1、最新译林牛津版英语三年级下册各单元知识点归纳总结Unt1 In class一、词组Mr. Green 格林先生 open your books 打开你们的书 close the window 关窗 come in进来 good afternoon下午好 good night晚安open the door 开门 look at the blackboard看黑板 good morning早上好good evening晚上好 listen to the teacher听老师的 二、句型1. Stand up. 起立。 2. Sit down, please. 请坐下。3. Good morning
2、, Mr. Green. 格林先生，早上好。 4. Come in, Mike. 迈克，进来。5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。 6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。7. Im sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。10. Dont listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1. 字母b通常发/b/，如:book,
3、bike, bag等；在词尾的-mb, -bt中不发音，如：bomb，climb，comb，debt，doubt等。2. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一个逗号“，”。Unit2 In the library一、单词shout喊；叫 eat吃 run 跑 talk说话 sleep 睡觉 drink喝 here这里 your你的 English英语 milk牛奶二、词组 in the library 在图书馆里 in the classroom在教室里 want to 想要做 dont= do not不；不要 三
4、、句型1Dont shout/ eat/ run/ talk/sleep/drink.不要叫/吃东西/跑/ 说话/ 睡觉/ 喝东西。2Im sorry. 对不起。3I want to sleep. 我想睡觉。四、知识点1here副词，放在动词后。如：talk here在这说话。2不及物动词的介词搭配：listen to sb 听某人说； look at sth/ sb 看 talk to sb跟某人说话3. wouldlike跟want都可以表示“想要做”，他们的不同之处就在于语气不一样，前者更礼貌，更委婉。wouldlike比want更正式。所以对朋友可以用want，对于那些年纪比你大的，餐
5、馆或商店的服务人员，都用wouldlike。 Unit 3 Is this your pencil?一、词汇1. pencil铅笔 2. schoolbag书包 3. pen钢笔 4. crayon蜡笔5. ruler尺子 6. pencil case铅笔盒；铅笔袋 7.lunch box午餐盒 8. where在哪里 9. over there在那里 二、词组1. my pencil我的铅笔 2.your lunch box你的午餐盒 3. on the floor 在地板上 4. beside the door 在门旁边5. over there 在那里 6. 给你 for you三、句型
6、及语法1、询问物品归属的句型及其答句-Is this/that your ? 这/那是你的。吗？-Yes, it is. 是的，它是。 No, it isnt. 不，它不是。(this 指近处的物品 that 指远处的物品)句中的your 可以用my / his / her / their 等替换2、如何介绍自己的物品This /That is my 这/那是我的。否定句： This /That isnt my = This /That is not my 这/那是我的。3、询问某人/某物位置的句型 Where is/are + 某人 / 某物 ?练习：1. where_ my book? 2
7、. where _my books? 3. where_Sam? 4. where_Sam and Bobby?4. 句型转换：含be动词的陈述句类型方法例句：She is a student否定句在be动词后面加notShe is not a student. 或 She isnt a student.一般疑问句把be动词提到句首, my 变成yourIs she a student?肯定回答：Yes, she is. 否定回答：No, she isnt.Unit4 Wheres the bird?一、单词bird 鸟 beautiful 漂亮的；美丽的 under 在下面 desk课桌；书
8、桌 behind 在后面 on 在上面 chair 椅子 tree 树 guess 猜，猜想one 一 two 二 three 三 oh 哦，啊 wow 哇，呀二、词组under your desk 在你的课桌下面 behind the door 在门后面on your chair 在你的椅子上面 in my desk 在我的课桌里in the tree在树上 in your pencil case 在你的铅笔袋里in your schoolbag 在你的书包里 Here you are. 给你。fly away 飞走 a little bird 一只小鸟三、句型 1Wheres the bi
9、rd? 鸟在哪里？ 2How beautiful! 真漂亮！3Its not here. 它不在这里。四、知识点1、对于某物或某人在哪里，用“Wheres.?”提问，回答用Its +介词短语。2、四个表示地点的介词：in、on、under、behind；在物体上用on，在物体里面用in。3、on the tree和in the tree的区分On the tree表示树上长出来的东西，例如：The apple is on the tree.In the tree表示不是树上长出来的，例如：The bird is in the tree.4、what, how感叹句How+形容词或副词+ 陈述语
10、序， 例如：How beautiful the bird is!What+（a/an）+形容词或者副词+名词, 例如：What a beautiful bird!Unit5 How old are you?一、单词one wn 一 two tu: 二three ri: 三four f: 四five fav 五six sks 六seven sevn 七 eight et 八nine nan 九ten ten 十eleven levn 十一twelve twelv 十二wake wek 苏醒oclock klk 点钟breakfast brekfst 早餐hurry hr 仓促class kl:s
11、 课；上课dinner dn 晚餐；晚饭bed bed 床lunch lnt 午餐these i:z 这些二、词组how lovely 多么可爱 happy birthday 生日快乐for you 给你a nice cake 一个美味的蛋糕thank you 谢谢make a wish 许一个愿望fall to the ground 倒在地上want a robot 想要一个机器人time for class 上课的时间（到了）be late 迟到三、句子How old are you? 你多大了？How lovely! 多么可爱！Im.(年龄）. 我XX岁。Here you are. 给你
12、。What a nice cake! 多么好看的蛋糕呀！Make a wish. 许一个愿。Its time for the cake! 是吃蛋糕的时间了!Dont be late for class again. 别再上课迟到了。四、知识点1. 注意区分：How old are you? 和 How are you? 前者问年龄，后者问身体。前者的答句为： Im + 数字，表示自己几岁，后者的答句可以为： Im fine / good / well 2. 两种类型的感叹句在情境中的使用。如 How lovely! What a nice cake!Unit6 What time is it?
13、一、单词mum 妈妈 oclock 点钟 breakfast早餐；早饭 class课；上课 dinner晚餐；晚饭 bed床 OK 好；行 lunch 午餐；午饭 eleven 十一 twelve 十二 bag 包；书包 these 这些 二、词组wake up醒；醒来 hurry up快点 heres =here is 在这儿 what time什么时间time for class 上课时间 time for dinner 晚饭时间time for bed 睡觉时间 breakfast is ready 早饭准备好了三、句型1. What time is it? Its 几点了？点。2. W
14、hats the time? Its 几点了？ 点。3. Its time to 该做了。4. Its time for 该做了。5. Whats this? 这是什么？6. What are these? 这些是什么？四、知识点1. 表示某个时间该做某事，我们可以说Its time for 也可以用Its time to 2. 与名词对应的动词词组，breakfast-have breakfast, lunch - have lunch, dinner - have dinner, class - have a class, bed - go to bedunit7 on the farm一
15、、重点词组： 1.on the farm 在农场 2.welcome to 欢迎到 3. these cows 这些奶牛 4. those chickens 那些小鸡 5. this pig 这只猪 6.that duck 那只鸭 7. an apple 一个苹果 8. an orange 一个桔子9. some flowers 一些鲜花 10. nine pears 九个梨 11. eleven mangoes 十一个芒果 12. twelve ants 十二只蚂蚁 13. five butterflies 五只蝴蝶 14. two carrots 两个胡萝卜 15. some parrot
16、s 一些鹦鹉 16.clever Tom 聪明的汤姆 17. from the farm 来自农场 18. make ice creams 制作冰淇淋 19. for his mum 给他的妈妈 20.under the tree 在树下 21.things on a farm 在农场里的东西（事物）22. at the end 最后 23. six tomatoes 六个西红柿24. three potatoes 三个土豆 25. some beans 一些扁豆26. talk about 谈论 27 they are = theyre 他们是28. make a cake制作蛋糕二、句子：
17、1.This is my grandpagrandma. 这是我的爷爷奶奶。2.Welcome to my farm. 欢迎来到我的农场。 Welcome to my school. 欢迎来到我的学校。3. Nice to meet you. 见到你真高兴。 Nice to meet you,too. 见到你也很高兴。4What are these? 这些是什么？ Theyre pigs . 它们是猪。5 . What are those ? 那些是什么？They are cows. 它们是牛。6. Are these apples? 这些是苹果吗？ Yes,they are. 是的，它们是。
18、7. Are those ducks too? 那些是鸭子吗？ No,they arent. 不，它们不是。8. Look at my pictures. 看看我的图画。9. Whats this ? 这是什么？Its a bird. （它）是一只小鸟。10 Whats that ? 那是什么？Its a bee. 是一只蜜蜂。11.Whos this ? Is this you? 这是谁？ 这是你吗？No ,thats my sister,Tina. 不，那是我的妹妹，蒂娜。12 What are those under the tree? 在树下的那些是什么？ They are buses
19、.（它们）是公交车。三、单元知识点梳理：单数 复数This这个 These 这些 That 那个 is a cow. These 那些 are cows.It 它 是 一头奶牛。 They 它们 是 奶牛。一般疑问句：this这个 these 这些 Is that 那个 a cow？ Are these 那些 cows？it 它 是一头奶牛吗？ they 它们 是奶牛吗?Yes, it is./No, it isnt. Yes, theyre cows./No, theyre pigs. Yes, they are. /No, they arent. What(什么) is（是） are（是）
20、 this 这个 ？ these这些 ? that 那个 ？ those那些 ? it 它 ？ they 它们 ?Its a/an Theyre s.不管是Whats this? 或Whats that? 提问，都用：Its .作答！不管是Whatre these? 或Whatre those? 提问，都用：Theyre .作答！Unit8 Were twins!一、单词we 我们 twins 双胞胎之一 aunt姑母；姨母；伯母；婶母；舅母 girl女孩 man 男人；人 woman 妇女；女人boy 男孩 baby 婴儿；宝宝 cousin 堂兄（弟）；堂姐（妹）表兄（弟）；表姐（妹）na
21、me 名字 二、词组my aunt 我的阿姨 my uncle 我的叔叔 that girl 那个女孩my sister 我的妹妹 your father 你的父亲 your cousin 你的表弟have a book有一本书 little boy小男孩 his name 他的名字talk about 谈论 三、句型 1Whos he/she/that boy/that girl/that man/that woman? 他/她/那个女孩/那个男孩/那个男人/那个女人是谁？ 2We are twins! 我们是双胞胎！3He/She is my 他/她是我的。四、知识点1、对于问对方是谁，用
22、“Whos.?”提问，回答用Shes/Hes +名字/物主代词短语。2、句型Hes/Shes和Hes/Shes my的区分Hes/Shes可直接跟人家的名字，例如：Shes Su Yang.Hes/Shes my后面直接跟称呼，例如：Shes my cousin.3、适当加入一些名词所有格，让句型更加丰富，例如：This is Mikes father. 分项小练习练习1：按要求完成句子。1. 请关窗。（翻译并改成否定句）_2. 请开门。（翻译并改成反义句）_3. 请看黑板，山姆。（翻译并改成否定句）_4. 不要听鹦鹉（的话）。（翻译并改成肯定句）_5. 请起立。（翻译并改成反义句）_6. 这
23、是我的橡皮。（翻译并改成一般疑问句）_练习2：一、完成下列单词并写出词意。t_ _ k ( ) sl_ _ p ( ) dr_ _k( )_ _ t ( ) r_n ( ) sh_ _t ( )h_ r_ ( ) m_ _ k ( ) _ _gl_sh( )二、按要求改句子。1. _ (open/ close) your eyes and sleep.（选择适当的单词）2. Dont _ (eat) my juice. （ 用单词的适当形式填空）3. Is this _ (you) book?（ 用单词的适当形式填空）4. Would you like some_ ?( cake) （ 用单词
24、的适当形式填空）5. I want_( sleep). （ 用单词的适当形式填空）6. _(打开你的英语课本)，Yang Ling.（翻译）7.Dont sleep in class._。（翻译）8. Dont run in the classroom._。（翻译）三、连词成句。1. here, dont, talk(.) _2. some, eat, cakes, please( ,.) _3. shout, library, dont, the, in (.)_4.class, to, teacher, the, listen, in(.)_练习3： He is a tall boy. I
25、t is my pencil.否定句：_ _一般疑问句：_ _肯定回答：_ _否定回答：_ _练习4：一、按要求写单词1. on（反义词） _ 2. wheres（完整形式） _ 3. it is（缩写形式）_ 4. my（对应词） _5. desk（复数） _ 6. too（同音词）_7. stand （反义词）_ 8. beautiful（近义词）_ 9. up （反义词）_ 10. friends（单数）_二、按要求改写句子1. Listen to the parrot. (改为否定句)_ _ _ the parrot.2. This is a nice schoolbag.(改为一般疑
26、问句，并作否定回答)_ _ a _ _? _, it _.3. The bird is under the desk. (对划线部分提问)_ the _?4. 我的铅笔不再这里。（翻译）_ _ is _ _.5. 迈克在哪里？他在门后面。_ Mike? Hes _ _ _.练习5：一、单项选择：( ) 1. -Its time _ class. -Ok , Miss Li. A. for B. to C./( ) 2. -Lets count _one_ten.A. from to B. to to C. from with( ) 3.-How old_your sisters?A. is B
27、. are C.be ( )4.-Dont _late again. -OK. A./ B. be C. to句二、子排序： (注意句首字母要大写)1. you, what ,about (?) 2. want, nice, toy, I, car, a(.) 3. lovely, a, what ,robot (!) 4. Lucy, I, for, are, and, class, late (.) 练习6：句型转换1. Its time to have breakfast. (改为 同义句) Its time _ _.2. Its time for bed. （改为同义句） Its ti
28、me _ _ _ _.3. Its seven oclock. (对划线部分提问) _4. Its time for class. （改为一般疑问句） _ _ _ for class?5. your, is, here, bag (.) 连词成句 _巩固练习A、 词组翻译： 1._ _欢迎来到 2. _ _ _在农场上 3._ _ 一只橘子 4. _ _ 几只鸡5. _ _ 这头牛 6._ _ 那个梨7._ _这些鸭子 8._ _那些苹果9. _ _ _来自农场10. _ _ _在树下B. 句子互译：1. 这是什么？是一只蚂蚁。_ _ ? Its _ _.2. 那是什么？那是一朵花。_ _ ?
29、 Its _ _.3. 这些是什么？是一些胡萝卜。What _ _？_ some _.4. 那些是什么？是几只蝴蝶。What _ _？_ some _. C连词成句： 1. makes, for ,ice-creams, his, He ,mum,(.)_ 2. Its , to, go, to, time, bed. (.)_D看图完成对话：Li Huas family tree.(李华的家庭树)Li Qiang is talking about his family with his friend Tom. Please complete the dialogue.(李强正向他的朋友Tom
30、介绍自己的家庭，请帮他完成对话。)Li Qiang: This is my family.Tom: _ that old man?Li Qiang: Hes my_.Tom: _ that old _?Li Qiang: _ my grandma.Tom: Is Li Hua _ sister?Li Qiang: _, she _. _ my cousin （堂/表兄弟姐妹，远亲，同辈）.附：小学英语学些什么和怎么学 很多家长们在自己的孩子开始了小学阶段的学习之后，发现自家孩子的英语能力并没有自己想象的那么出色。小学英语学些什么？这个问题出现在大部分家长们的脑子里。家长们很好奇小学英语学些什么
31、，也很好奇小学英语应该怎么去学。那么下面介绍下小学英语学些什么以及小学英语的学习方法。1.小学英语学些什么？ 首先小学英语学些什么？小学除了教会了孩子们一些基本单词之外，也在语法方面进行了较为浅层的教育，比如简单句、疑问句、否定句、进行时、过去式、一般时、形容词、名词变化等，这些英语知识都是在小学阶段会接触到的，只不过是进行一个浅层的教育，深入的教育将在初中后，是为了给孩子初高中的英语语法学习打下基础。所以在小学的英语教学中主要是进行一些简单的英语教学，主要为了培养孩子对学习英语的兴趣，在这个阶段家长不应给孩子太多的压力，以致于让孩子产生厌学的情绪，使以后的教育能够更为顺利的开展。2.趣味学习
32、 其次家长在这个阶段也要给孩子进行一些趣味学习，让孩子对学习英语更加感兴趣。比如玩英语游戏或者日常的情景演练。表演是学习语言的有效途径，孩子在小时候就有很强的表现欲望，家长要抓住孩子在这一阶段的特点，给孩子提供更多的表演机会，也可以一起跟孩子进行日常的情景对话，比如餐厅点菜、问路、询价等等，也可以让孩子在家中学习时，适时的让孩子学唱一些英语歌曲，这样既可以调动孩子的学习英语的积极性，也可以增强孩子的记忆，给孩子提供一个轻松愉快的学习英语的环境。3.掌握对的方法最后对于孩子的单词记忆一定要掌握对的方法，不要让孩子死记硬背，孩子在小学阶段的记忆力好，如果有一个好的记忆方法，从小记熟一定量的单词，那么对孩子日后的英语学习是会大有益处的。比如联想记忆法，通过颜色鲜艳的单词卡或者实物，让孩子记忆单词。这样不仅能让孩子记住更多单词，还能激起孩子学习英语的兴趣。
