人教版音乐一年级下小胖胖教学设计人教版音乐一年级下小胖胖教学设计 一、一、教学目标教学目标 1、学唱歌曲小胖胖 。 2、通过学习歌曲勇于担当领唱角色,并设计动作,边唱边表演。 3、在教师指导下，为歌曲设计表演动作。 二、学情分析二、学情分析 一年级的学生大多活泼好动,大部分学生对音乐的学习积极性非常高,每个班都有一 些表现非常棒的学生,他们在音乐活动中起到了很好的带头作用。但还存在着个别学生不能 自律,因此在教学中还是要加强常规教学,这样才能保证教学的顺利进行。 二、二、教学重难点教学重难点 教学重点：学生能在聆听、演唱及表演的过程中主动参与各项音乐实践活动。 教学难点：领唱和齐唱两种演唱形式的掌握。 四、教学过程四、教学过程 （一）谈话导入 （二）新授 1、 初听歌曲小胖胖,感知乐曲。 2、再听歌曲，感受歌曲的演唱形式。 （领唱和齐唱） (设计意图:初步让学生了解歌曲的演唱形式:齐唱、领唱) 3、教师播放歌曲,并出示歌词,请学生注意歌谱中齐唱和领唱的部分。 4、学习歌曲第一段 (1)教师分句教学。 (2)教师和学生用不同形式演唱歌曲(齐唱和领唱) (3)加入表情演唱歌曲 5、学习歌曲第二段 (1)出示歌词,与第一段进行比较 ,熟记歌词。 (2)填词演唱。 （四）拓展 1、分角色进行表演 2、共同评价 （五）课堂总结
