1、v1.0 可编辑可修改有理数 有理数 一、【正负数】 有理数的分类：_统称整数，试举例说明。 _统称分数，试举例说明。_统称有理数。基础练习1把下列各数填在相应额大括号内： 1，-789，25，0，-20，-590，6/7正整数集 ；正有理数集 ；负有理数集 负整数集 ；自然数集 ；正分数集 负分数集 2 某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则元的意义是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 。二、【数轴】 规定了 、 、 的直线，叫数轴基础练习1如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ）2在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“”号连接
2、起来。 4，-|-2|，1，03下列语句中正确的是（）数轴上的点只能表示整数 数轴上的点只能表示分数数轴上的点只能表示有理数所有有理数都可以用数轴上的点表示出来4、 比3大的负整数是_； 已知是整数且-4m0）时，a= ；（2）当a是负数（即a0）时，a= ；（3）当a=0时，a= .绝对值的非负性：任意有理数a，有aO四、【绝对值】一般地，数轴上表示数a的点与原点的 叫做数a的绝对值，记作a.一个正数的绝对值是 ；一个负数的绝对值是它的 ；0的绝对值是 . 基础练习12的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位，记作 .有理数乘除法法则同号得 ，异号得 ，再把绝对值相乘（除）。“奇负偶正”的应用
3、1、如下符号的化简（指负号的个数与结果符号的关系），如：-+-(-2)= -22、连乘式的积（指负因数的个数与结果符号的关系），如：(-1)(-2)(-3)(+4)=-24(-1)(-2)(-3)(-4)=243、负数的乘方(指乘方的指数与结果符号的关系)，如：(-2)3=-8, (-3)2=94、分数的符号法则（指的是分子、分母及分数本身三个符号中，同时改变两个，值不变，但改变一个或三个都改变时，分数的值就变相反了），如：；2 |-8|= 。-|-5|= 。绝对值等于4的数是_。3绝对值等于其相反数的数一定是（ ）A负数B正数C负数或零D正数或零4，则； ，则5如果，则的取值范围是（ ）AO
4、 BO CODO6如果，则，7绝对值不大于11的整数有（ ）A11个B12个C22个D23个五、【有理数的运算】有理数加减法法则课本P-18-22页有理数乘除法法则课本P-29-34页求几个相同因数的积的运算，叫做有理数的乘方。即：(有n个a)基础练习1从运算上看式子a，可以读作；从结果上看式子a可以读作.2 33= ；（）2= ；-52= ；22的平方是 ；3下列各式正确的是（ ） A. B. C. D. 4下列说法正确的是（ ）A.如果，那么 B.如果，那么 C.如果，那么 D.如果，那么5在2+32（6）这个算式中，存在着 种运算.请你们讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算
5、 . 6有理数的运算 （-1）102+（-2）34 （-5）33 （-10）4+（-4）2(3+32)2 7已知=3，=4，且，求的值。8某大楼地上共有12层，地下共有4层，每层高米，请用正负数表示这栋楼每层的楼层号，某人乘电梯从地下3层升至地上7层，电梯一共上了多少米9已知与互为相反数，求的值。10如果有理数、在数轴上的位置如图所示，求的值.五、【科学记数法】【近似数】把一个大于10的数记成a 10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数)，叫做科学记数法.其中：a : n的两种求法：1、 2、 基础练习1用科学记数数表示：00= ；-1020= .2 水星和太阳的平均距离约为 km用科学记数法表示为 .3 120万用科学记数法应写成 ；万的原数是 .4. 近似数万精确到 位. 5近似数精确到 .6105精确到 位 7.105精确到千位是 .8某数有四舍五入得到，那么原来的数一定介于 和 之间.9用四舍五入法求30951的近似值（精确到百位），结果是 .5第 5 页 共 5 页
