1、必修2 第3章 基因的本质第第2、3、4节节DNA的结构、复制的结构、复制及基因是有遗传效应的及基因是有遗传效应的DNA片段片段必修2 第3章 基因的本质判断下列说法是否正确：判断下列说法是否正确：1含有含有G、C碱基对比较多的碱基对比较多的DNA分子对热比较稳定分子对热比较稳定()2DNA双螺旋结构全部解链后，开始双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制的复制()3(2011海南卷，海南卷，25D)真核细胞染色体真核细胞染色体DNA的复制发生的复制发生在有丝分裂前期在有丝分裂前期()4(2011江苏卷，江苏卷，7C)mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白在核糖体上移动翻译出蛋白质质()5DNA分子复
2、制是从多起点同时开始的分子复制是从多起点同时开始的()必修2 第3章 基因的本质一、一、DNA分子的结构分子的结构沃森和克里克于沃森和克里克于1953年提出年提出DNA的的 模型。模型。双螺旋结构双螺旋结构必修2 第3章 基因的本质1化学结构化学结构(1)基本组成单位：基本组成单位：。脱氧核苷酸脱氧核苷酸4 聚合聚合 必修2 第3章 基因的本质2空间结构空间结构(1)两条脱氧核苷酸长链两条脱氧核苷酸长链 平行盘旋而成。平行盘旋而成。(2)外侧的基本骨架由外侧的基本骨架由 连接而成，连接而成，排列于内侧。排列于内侧。(3)两条长链上的碱基通过氢键按两条长链上的碱基通过氢键按 原则形原则形成碱基对
3、成碱基对(AT，GC)。反向反向脱氧核糖和磷酸交替脱氧核糖和磷酸交替碱基碱基碱基互补配对碱基互补配对必修2 第3章 基因的本质3结构特点结构特点(连线连线)必修2 第3章 基因的本质二、二、DNA的复制的复制1实验证据实验证据材料：大肠杆菌。材料：大肠杆菌。方法：方法：法、离心技术。法、离心技术。结论：结论：DNA的复制是以的复制是以方式进行的。方式进行的。2概念：以亲代概念：以亲代DNA分子为模板，合成子代分子为模板，合成子代DNA分子的过分子的过程。程。3时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。时间：有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。同位素标记同位素标记半保留半保留必修2 第3章 基因
4、的本质解旋解旋 母链母链 脱氧核苷酸脱氧核苷酸 碱基互补配对碱基互补配对 必修2 第3章 基因的本质5特点：特点：，半保留复制。，半保留复制。6结果：一个结果：一个DNA分子形成分子形成 个完全相同的个完全相同的DNA分子。分子。7 意义：使 遗 传 信 息 从 亲 代 传 递 给 子 代，保 持 了 意义：使 遗 传 信 息 从 亲 代 传 递 给 子 代，保 持 了的连续性。的连续性。边解旋边复制边解旋边复制遗传信息遗传信息两两必修2 第3章 基因的本质真核生物、原核生物、病毒的真核生物、原核生物、病毒的DNA复制场所各是复制场所各是什么？什么？提示：提示：分别是细胞核、细胞质、宿主细胞内
5、。分别是细胞核、细胞质、宿主细胞内。必修2 第3章 基因的本质三、基因是有遗传效应的三、基因是有遗传效应的DNA片段片段1基因与基因与DNA的关系的关系(1)基因是有基因是有 的的DNA片段；片段；(2)每个每个DNA分子含有分子含有 个基因；个基因；(3)DNA分子中存在不是基因的片段。分子中存在不是基因的片段。2遗传信息遗传信息(1)DNA分子能够储存足够量的遗传信息；分子能够储存足够量的遗传信息；(2)遗传信息蕴藏在遗传信息蕴藏在4种碱基的种碱基的之中。之中。遗传效应遗传效应许多许多排列顺序排列顺序必修2 第3章 基因的本质必修2 第3章 基因的本质2平面结构与空间结构平面结构与空间结构
6、必修2 第3章 基因的本质(1)DNA分子是由两条脱氧核苷酸长链，按反向平行分子是由两条脱氧核苷酸长链，按反向平行(指一条指一条链的起点为磷酸，另一条链的起点为脱氧核糖链的起点为磷酸，另一条链的起点为脱氧核糖)方式盘绕成双螺方式盘绕成双螺旋结构。旋结构。(2)基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成。基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成。(3)两条链上的碱基通过氢键形成碱基对。两条链上的碱基通过氢键形成碱基对。必修2 第3章 基因的本质必修2 第3章 基因的本质必修2 第3章 基因的本质4配对的碱基，配对的碱基，A与与T之间形成之间形成2个氢键，个氢键，G与与C之间形成之间形成3个氢键，个氢键，C
7、G对占比例越大，对占比例越大，DNA结构越稳定。结构越稳定。磷酸与五碳糖之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性核酸磷酸与五碳糖之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性核酸内切酶处理可切断，用内切酶处理可切断，用DNA连接酶处理可连接。碱基对之间的连接酶处理可连接。碱基对之间的化学键为氢键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂。化学键为氢键，可用解旋酶断裂，也可加热断裂。必修2 第3章 基因的本质1(2012西安四校联考西安四校联考)下图为下图为DNA分子结构示意图，对分子结构示意图，对该图的描述正确的是该图的描述正确的是()必修2 第3章 基因的本质A和和相间排列，构成了相间排列，构成了DNA分子的基本骨架分子
8、的基本骨架B的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C当当DNA复制时，复制时，的形成需要连接酶的形成需要连接酶DDNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息解析：解析：和和相间排列，构成了相间排列，构成了DNA分子的基本骨架；分子的基本骨架；的结构并不是胞嘧啶脱氧核苷酸，的结构并不是胞嘧啶脱氧核苷酸，是属于上一个脱氧核苷是属于上一个脱氧核苷酸的磷酸，由酸的磷酸，由和和及下面的磷酸才可以构成胞嘧啶脱氧核苷及下面的磷酸才可以构成胞嘧啶脱氧核苷酸；酸；的形成不需要连接酶。的形成不需要连接酶。答案：答案：D必修2 第3章 基因的本质1DNA复制的场所
9、：复制的场所：主要场所是细胞核，但在拟核、线粒体、叶绿体、细胞质主要场所是细胞核，但在拟核、线粒体、叶绿体、细胞质基质基质(如质粒如质粒)中也可进行中也可进行DNA复制。复制。2精确复制原因精确复制原因(1)规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板。(2)碱基互补配对原则保证了复制准确无误。碱基互补配对原则保证了复制准确无误。必修2 第3章 基因的本质1研究研究DNA复制的常用方法复制的常用方法同位素标记法和离心法，常标记同位素标记法和离心法，常标记3H、15N、32P，通过离心在，通过离心在试管中形成不同位置。试管中形成不同位置。2DNA复制的条件复制的
10、条件模板模板原料原料能量能量酶酶解旋后的解旋后的两条链两条链四种游离的脱四种游离的脱氧核苷酸氧核苷酸ATP解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶聚合酶必修2 第3章 基因的本质注意：注意：体外也可进行，即体外也可进行，即PCR扩增技术，除满足上述条件扩增技术，除满足上述条件外，还应注意温度、外，还应注意温度、pH的控制及引物的加入。的控制及引物的加入。必修2 第3章 基因的本质2.如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中如图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是()A此过程需要此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶脱氧核
11、苷酸B真核细胞中此过程发生的唯一场所是真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核细胞核Cb中中(AG)/(TC)的比值一定与的比值一定与c中的相同中的相同D正常情况下正常情况下a、d链都应该到不同的细胞中去链都应该到不同的细胞中去必修2 第3章 基因的本质解析：解析：据图可知，此生理过程是据图可知，此生理过程是DNA的复制。该过程不的复制。该过程不需要尿嘧啶脱氧核苷酸；真核生物发生此过程的场所有细胞需要尿嘧啶脱氧核苷酸；真核生物发生此过程的场所有细胞核、线粒体和叶绿体；核、线粒体和叶绿体；b中中(AG)/(TC)的比值与的比值与c中的此比值中的此比值呈倒数关系。呈倒数关系。答案：答案：D必修2 第
12、3章 基因的本质DNA分子的结构及有关碱基计算分子的结构及有关碱基计算(2012安师大附中第四次模拟安师大附中第四次模拟)关于如图所示关于如图所示DNA分子的分子的叙述，正确的是叙述，正确的是()必修2 第3章 基因的本质A限制酶作用于限制酶作用于部位，部位，DNA连接酶作用于连接酶作用于部位部位B该该DNA的特异性表现在碱基种类和的特异性表现在碱基种类和(AT)/(GC)的比的比例上例上C若该若该DNA分子中分子中A为为p个，占全部碱基的个，占全部碱基的n/m(m2n)，则则G的个数为的个数为(pm/2n)pD把该把该DNA分子放在含分子放在含15N的培养液中复制两代，子代中的培养液中复制两
13、代，子代中含含15N的的DNA分子占分子占3/4必修2 第3章 基因的本质解析：解析：答案：答案：C 选项选项正误正误判断理由判断理由A限制酶和限制酶和DNA连接酶都作用于连接酶都作用于部位部位B该该DNA的特异性不表现在碱基种类上，因的特异性不表现在碱基种类上，因为为DNA中的碱基只有中的碱基只有4种种CDNA分子中全部碱基为分子中全部碱基为Pn/m，则，则G的个的个数为数为(Pm/n2P)2(Pm/2n)PD把该把该DNA放在含放在含15N的培养基中复制两代，的培养基中复制两代，子代子代DNA都含有都含有15N必修2 第3章 基因的本质该题中该题中DNA分子放在含分子放在含15N的培养液中
14、复制两代，的培养液中复制两代，子链中含子链中含15N的链占总链的比是多少？的链占总链的比是多少？必修2 第3章 基因的本质DNA复制复制n次与第次与第n次复制所需某种碱基数量的计算次复制所需某种碱基数量的计算某某DNA分子中含某碱基分子中含某碱基a个，复制个，复制n次，则共需加入含该碱次，则共需加入含该碱基的脱氧核苷酸为基的脱氧核苷酸为a(2n1)个，因为最初亲代个，因为最初亲代DNA分子做模分子做模板不需要原料；但第板不需要原料；但第n次复制时所需含该碱基的脱氧核苷酸次复制时所需含该碱基的脱氧核苷酸为为a(2n1)a(2n11)a2n1。必修2 第3章 基因的本质 (2011海南卷海南卷)关
15、于核酸生物合成的叙述，错误的是关于核酸生物合成的叙述，错误的是()ADNA的复制需要消耗能量的复制需要消耗能量BRNA分子可作为分子可作为DNA合成的模板合成的模板C真核生物的大部分核酸在细胞核中合成真核生物的大部分核酸在细胞核中合成D真核细胞染色体真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期的复制发生在有丝分裂前期解析：解析：真核细胞染色体真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂间的复制发生在有丝分裂间期。期。答案：答案：D必修2 第3章 基因的本质染色体和染色体和DNA复制问题的处理方法复制问题的处理方法画线法画线法操作如下：操作如下：第一步：画出含有染色体的细胞图，在细胞图的下方画出第一
16、步：画出含有染色体的细胞图，在细胞图的下方画出相应染色体上的相应染色体上的DNA分子。分子。第二步：用不同颜色区分特殊链、或将有关信息标在线段第二步：用不同颜色区分特殊链、或将有关信息标在线段上。上。第三步：与题结合，处理问题。第三步：与题结合，处理问题。必修2 第3章 基因的本质必修2 第3章 基因的本质答案：答案：C 必修2 第3章 基因的本质DNA复制方式的探究及同位素标记法的应用复制方式的探究及同位素标记法的应用1探究探究DNA复制的方法和原理复制的方法和原理(1)方法：同位素标记法。方法：同位素标记法。(2)原理：根据原理：根据DNA分子比重不同，借助离心技术，通过离分子比重不同，借
17、助离心技术，通过离心后心后DNA在试管中的位置确定复制方式。在试管中的位置确定复制方式。必修2 第3章 基因的本质2同位素标记法的应用同位素标记法的应用(1)标记某元素，追踪其转移过程。如在光合作用中，分别标记某元素，追踪其转移过程。如在光合作用中，分别用用18O标记标记H2O和用和用14C标记标记CO2，以追踪，以追踪18O和和14C的转移途径：的转移途径：14CO214C3(14CH2O)H218O18O2(2)标记特征元素，探究化合物的作用。如噬菌体侵染细菌标记特征元素，探究化合物的作用。如噬菌体侵染细菌实验：实验：用用32P标记标记DNA，证明，证明DNA是遗传物质。是遗传物质。用用3
18、2S标记蛋白质，证明蛋白质外壳未进入细菌体内，推标记蛋白质，证明蛋白质外壳未进入细菌体内，推测蛋白质不是遗传物质。测蛋白质不是遗传物质。必修2 第3章 基因的本质(3)标记特征化合物，探究详细生理过程如：标记特征化合物，探究详细生理过程如：3H标记亮氨酸，探究分泌蛋白的合成、加工、运输过标记亮氨酸，探究分泌蛋白的合成、加工、运输过程。程。15N标记标记DNA，证明了，证明了DNA的半保留复制特点。的半保留复制特点。分别用分别用3H标记胸腺嘧啶和尿嘧啶，可以用来探究标记胸腺嘧啶和尿嘧啶，可以用来探究DNA和和RNA的复制、的复制、RNA的逆转录、基因的表达的逆转录、基因的表达(转录和翻译转录和翻
19、译)等。等。必修2 第3章 基因的本质某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上某校一个生物活动小组要进行研究性学习。对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有复制的方式进行探索，有人认为人认为DNA是全保留复制，也有人认为是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制。为是半保留复制。为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。验并对结果进行预
20、测。必修2 第3章 基因的本质(1)实验步骤：实验步骤：第一步：在氮源为第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为分子均为14NDNA；在氮源为；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，的培养基上生长的大肠杆菌，其其DNA分子均为分子均为15NDNA。用某种离心方法分离得到的结果如。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。分别分布在轻带和重带上。第二步：将亲代大肠杆菌第二步：将亲代大肠杆菌(含含15N)转移到含转移到含14N的培养基上繁的培养基上繁殖一代殖一代()。必修2 第3章 基因的本质请分析：请
21、分析：如果如果DNA位于位于_带位置，则是全保留复制；如果带位置，则是全保留复制；如果DNA位于位于_带位置，则是半保留复制。带位置，则是半保留复制。第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌杆菌(含含15N)转移到含转移到含14N的培养基上再连续繁殖一代的培养基上再连续繁殖一代()。必修2 第3章 基因的本质必修2 第3章 基因的本质解析：解析：如果如果DNA的复制方式为全保留复制，则一个亲代的复制方式为全保留复制，则一个亲代15N15N的的DNA分子的两个子代分子的两个子代DNA分子是：一个分子是：一个15N15N，一，一个个1
22、4N14N，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重，其在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带；如果带；如果DNA的复制方式为半保留复制，则一个亲代的复制方式为半保留复制，则一个亲代15N15N的的DNA分子的两个子代分子的两个子代DNA分子都是分子都是15N14N，其中离心管中分布，其中离心管中分布的位置全部在中带。的位置全部在中带。答案：答案：(1)1/2重带和重带和1/2轻全中轻全中1/4重带和重带和3/4轻轻1/2中中和和1/2轻轻(2)不正确无论半保留复制还是全保留复制，如果研不正确无论半保留复制还是全保留复制，如果研究究DNA链的情况，结果是一致的，无法区分链的情况，结果
23、是一致的，无法区分 必修2 第3章 基因的本质1.(2012南昌一模南昌一模)下图表示一个下图表示一个DNA分子的片段，有关叙分子的片段，有关叙述正确的是述正确的是()必修2 第3章 基因的本质A若若b2为合成信使为合成信使RNA的模板链，则信使的模板链，则信使RNA的碱基序的碱基序列与列与b1完全相同完全相同B若若b2为合成信使为合成信使RNA的模板链，则转移的模板链，则转移RNA的碱基序的碱基序列与列与b1完全相同完全相同Cb1、b2链中均有链中均有ATGC四种碱基，且四种碱基，且b1中的中的A碱基量与碱基量与b2中中A碱基量相同碱基量相同D若以若以b2为为DNA复制时的模板链，则新形成的
24、子复制时的模板链，则新形成的子DNA链链碱基序列与碱基序列与b1完全相同完全相同必修2 第3章 基因的本质解析：解析：RNA中含碱基中含碱基U不含不含T，DNA中含碱基中含碱基T不含不含U，所以以所以以b2为模板链合成的为模板链合成的RNA的碱基序列与的碱基序列与b1不完全相同。由不完全相同。由于于AT，所以，所以b1中的中的A碱基量与碱基量与b2中的中的T碱基量相同。因此碱基量相同。因此A、B、C选项均错。选项均错。答案：答案：D必修2 第3章 基因的本质2如图为核苷酸链结构图，下列叙述不正确的是如图为核苷酸链结构图，下列叙述不正确的是()必修2 第3章 基因的本质A能构成一个完整核苷酸的是
25、图中的能构成一个完整核苷酸的是图中的a和和bB各核苷酸之间是通过化学键各核苷酸之间是通过化学键连接起来的连接起来的CDNA连接酶可连接断裂的化学键连接酶可连接断裂的化学键D若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是是T必修2 第3章 基因的本质解析：解析：核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸由一核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成；分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成；DNA中有中有A、T、C、G四种碱基，四种碱基，RNA中有中有A、U、C、G四种碱四种碱基；核苷酸分子通
26、过磷酸二酯键连接组成核苷酸链。基；核苷酸分子通过磷酸二酯键连接组成核苷酸链。a是一个完是一个完整的核苷酸，而整的核苷酸，而b不是。不是。答案：答案：A必修2 第3章 基因的本质3(2011江苏卷江苏卷)下列物质合成时，需要模板的是下列物质合成时，需要模板的是()A磷脂和蛋白质磷脂和蛋白质 BDNA和酶和酶C性激素和胰岛素性激素和胰岛素 D神经递质和受体神经递质和受体解析：解析：A项中磷脂的合成不需要模板，而蛋白质的合成需项中磷脂的合成不需要模板，而蛋白质的合成需要间接模板要间接模板DNA、直接模板、直接模板mRNA；B项项DNA复制需要亲代复制需要亲代DNA的两条链作为模板，大多数酶的两条链作
27、为模板，大多数酶(蛋白质蛋白质)的合成需要的合成需要mRNA为为直接模板，少数酶直接模板，少数酶(RNA)的合成需要的合成需要DNA一条链为模板；一条链为模板；C项中项中性激素的合成不需要模板；性激素的合成不需要模板；D项中神经递质的合成不需要模板。项中神经递质的合成不需要模板。答案：答案：B必修2 第3章 基因的本质4 某 某 D N A 分 子 含 有分 子 含 有 5 0 0 个 碱 基 对，其 中 一 条 链 上个 碱 基 对，其 中 一 条 链 上A G T C1 2 3 4。该。该DNA分子连续复制数次后，消分子连续复制数次后，消耗周围环境中含耗周围环境中含G的脱氧核苷酸的脱氧核苷
28、酸4 500个，则该个，则该DNA分子复制了分子复制了()A3次次 B4次次C5次次 D6次次解析：解析：一个一个DNA中有中有500个碱基对，一条链中个碱基对，一条链中CG300个，所以两条链中个，所以两条链中CG600个，则个，则DNA中中CG300个。该个。该DNA复制共消耗复制共消耗4 500个含个含G的脱氧核苷酸，所以是增加了的脱氧核苷酸，所以是增加了15个个DNA分子，共复制了分子，共复制了4次。次。答案：答案：B必修2 第3章 基因的本质5(2011浙江理综卷浙江理综卷)为了探究某物质为了探究某物质(X)的作用，研究者的作用，研究者提出了以下实验思路。提出了以下实验思路。(1)实
29、验分组实验分组甲组：培养液甲组：培养液Y细胞细胞3HTdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧标记的胸腺嘧啶脱氧核苷核苷)生理盐水生理盐水乙组：培养液乙组：培养液Y细胞细胞3HTdRX(生理盐水配制生理盐水配制)每组设置若干个重复样品。每组设置若干个重复样品。(2)分别测定两组的分别测定两组的CRD(细胞内的放射性强度细胞内的放射性强度)，求每组的，求每组的平均值。平均值。必修2 第3章 基因的本质(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明：答题时用要求与说明：答题时用X、CRD、3
30、HTdR表示相关名词；表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞是能增殖的高等动物体细胞细胞)请回答：请回答：(1)实验目的：实验目的：_ _。(2)预测实验结果及结论：预测实验结果及结论：_ _。必修2 第3章 基因的本质(3)实验中采用实验中采用3HTdR的原因：的原因：_ _。解析：解析：实验中的自变量为物质实验中的自变量为物质X，因变量为，因变量为Y细胞内细胞内DNA复制。复制。(1)实验目的为探究物质实验目的为探究物质X对细胞对细胞DNA复制的影响。复制的影响。(2)分分三组讨论：物质三组讨论：物质X对对Y细胞的细胞的DNA复制复制(细胞增殖细胞增殖)有促进作用、有促进作用、抑制作
31、用和没有影响三种情况。抑制作用和没有影响三种情况。(3)3HTdR是是DNA合成的原料合成的原料之一，可根据之一，可根据CRD变化来判断细胞增殖变化来判断细胞增殖(DNA合成合成)情况情况。必修2 第3章 基因的本质答案：答案：(1)探究探究X对对Y细胞增殖细胞增殖(DNA合成合成)的影响的影响(2)如果如果乙组乙组CRD明显高于甲组，说明明显高于甲组，说明X对对Y细胞增殖细胞增殖(DNA合成合成)有促进有促进作用；如果乙组作用；如果乙组CRD与甲组基本相同，说明与甲组基本相同，说明X对对Y细胞增殖细胞增殖(DNA合成合成)无影响；如果乙组无影响；如果乙组CRD明显低于甲组，说明明显低于甲组，说明X对对Y细细胞增殖胞增殖(DNA合成合成)有抑制作用有抑制作用(3)3HTdR是是DNA合成的原料合成的原料之一，可根据之一，可根据CRD变化来判断细胞增殖变化来判断细胞增殖(DNA合成合成)情况情况必修2 第3章 基因的本质练规范、练速度、练技能练规范、练速度、练技能课时作业返回目录
