1、 1ppt课件中医护理学的学习方法（一）正确对待两种医学理论体系（二）要熟记中医护理基本内容（三）善于运用分析、推理、综合的方法（四）掌握基本操作技能（针灸、推拿、拔罐等）2ppt课件 什么是中医护理学？什么是中医护理学？中医基础理论的组成部分中医基础理论的组成部分 中医理论体系的发展简史中医理论体系的发展简史 中医理论体系的主要特点中医理论体系的主要特点3ppt课件 中医护理学是以中医药理论为指导，运用中医护理学是以中医药理论为指导，运用整体观念整体观念，对疾病进行，对疾病进行辨证护理辨证护理，结合预防、，结合预防、保健、康复等措施，并应用独特的传统护理保健、康复等措施，并应用独特的传统护理
2、技术，对病人及老、弱、幼、残以护理的一技术，对病人及老、弱、幼、残以护理的一门学科。门学科。中医学的哲学基础中医学的哲学基础中医对正常人体的认识中医对正常人体的认识中医养生和诊疗疾病的原则中医养生和诊疗疾病的原则中医对疾病的认识中医对疾病的认识4ppt课件 中医护理发展状况中医护理发展状况w中医学强调中医学强调“三分治，七分养三分治，七分养”w医护同源医护同源,将护理者称为将护理者称为“侍疾侍疾、“侍侯侍侯”w中医护理内容包括以下中医护理内容包括以下几个方面几个方面 1 1 饮食护理饮食护理 2 2 用药护理用药护理 3 3 情志护情志护理理 4 病情观察病情观察 5 护理技术操作护理技术操作
3、 6 生活起居护理生活起居护理 7 养生保健养生保健（5ppt课件6ppt课件（一）夏（一）夏春秋时期春秋时期 周朝有专职医生（食医、疾医、疡医和周朝有专职医生（食医、疾医、疡医和兽医）；兽医）；诗经诗经、礼记礼记中记载有中记载有卫生保健的内容，如保持个人、环境卫生保健的内容，如保持个人、环境 的卫生。的卫生。周礼周礼亦有卫生保健制度方亦有卫生保健制度方面的记载，详细地指出了饮食护理和食面的记载，详细地指出了饮食护理和食品卫生品卫生7ppt课件（二）先秦、秦、汉（二）先秦、秦、汉 中医理论体系中医理论体系的初步形成的初步形成中医学理论体系形成的标志，中医学理论体系形成的标志，四大经典四大经典的
4、问世的问世 8ppt课件黄帝内经黄帝内经包括包括素问素问8l8l篇、篇、灵枢灵枢8181篇篇，对人体的解剖形态、脏腑经络、生理病理，以及关于疾病的诊断和防治等各方面，都作了比较全面而系统的阐述。奠定了中医奠定了中医护理学基础，包括护理学基础，包括天人合一学说指导生活护理；饮食护理；情志护理；病情观察。9ppt课件神农本草经：是我国最早的药物学专著，收载药物365种，分上中下三品，提出四气五味、七情和合等理论。是中国药物学中最早，最原始的药物分类方法。为中药理论体系的形成和发展奠定了基础。10ppt课件伤寒杂病论：东汉末年张仲景所著，分为伤寒论和金匮要略，确立了辨证论治的法则，为我国临证医学的发
5、展奠定了坚实的基础，是一部优秀的古典医学名著。11ppt课件（三）魏、晋、隋、唐（三）魏、晋、隋、唐 脉经脉经晋代晋代 王叔和王叔和 第一部脉学专著第一部脉学专著针灸甲乙经针灸甲乙经晋代晋代 皇甫谧皇甫谧 现存最早的现存最早的针灸学专著针灸学专著千金要方千金要方 唐代唐代 孙思邈孙思邈 第一部医第一部医学百科全书学百科全书包括千金要方千金要方和和千金千金翼方翼方两部分，两部分，12ppt课件（四）宋、金、元：四）宋、金、元：宋代宋代 钱乙钱乙著著小儿药证直诀小儿药证直诀开创开创“脏腑辨证脏腑辨证”“金元四大家金元四大家”以以刘完素刘完素为代表的为代表的“寒凉派寒凉派”以以张子和张子和为代表的为
6、代表的“攻下派攻下派”以以李东垣李东垣为代表的为代表的“补脾派补脾派”以以朱丹溪朱丹溪为代表的为代表的“滋阴派滋阴派”13ppt课件（五）明清期（五）明清期：本草纲目本草纲目 明代明代 李时珍李时珍 “温病四大家温病四大家 叶士天叶士天-温热论温热论 薛生白薛生白-湿热条辨湿热条辨吴鞠通吴鞠通-温病条辨王孟英温病条辨王孟英-湿热经湿热经纬纬14ppt课件(六）近代六）近代 19581958年江苏省中医院编写了年江苏省中医院编写了中医护理中医护理学学，创办了第一所中医护校，接着编写，创办了第一所中医护校，接着编写了了辨证护理概要辨证护理概要 19991999年我国首届中医护理本科在广州中年我国首
7、届中医护理本科在广州中医药大学招生医药大学招生 中医护理科研是我国独特的科研新课题，中医护理科研是我国独特的科研新课题，已引起国际护理界的重视。已引起国际护理界的重视。15ppt课件 16ppt课件一一.整体观念整体观念整体观念：中医学关于人体自整体观念：中医学关于人体自身的完整性及人与自然、社身的完整性及人与自然、社会环境的统一性的认识。会环境的统一性的认识。（一）整体观念体现在二个方一）整体观念体现在二个方面：面：1 人体是一个有机的整体人体是一个有机的整体（1 1）生理上的整体性）生理上的整体性（2 2）病理上的整体性）病理上的整体性（3 3）诊治、护理上的整体性）诊治、护理上的整体性
8、17ppt课件 2 人与外界环境的统一性人与外界环境的统一性（1 1）人与自然环境人与自然环境 气候、地理气候、地理（2 2）人与社会环境人与社会环境（三）整体护理与整体观念（三）整体护理与整体观念整体护理整体护理是是以人以人为中心为中心,以以现代护理观现代护理观为指导为指导,以以护理程序护理程序为框架为框架,对服务对象实施包括生理、对服务对象实施包括生理、心理、社会、文化、精神等各方面的护理。心理、社会、文化、精神等各方面的护理。整体观念整体观念认为人是一个有机的整体，与自然认为人是一个有机的整体，与自然、社会是统一的。社会是统一的。两者相通两者相通 18ppt课件二二.辨证施护辨证施护辨证
9、论治，是中医护理认识和护理疾病的基本法则。它包含着相互联系的两个内容，即“辨证”和“施护”。辨证-将四诊所收集的有关疾病的各种现象和体征等加以分析、综合、概括，诊断为某种性质的证候。施护-根据辨证的结果，确定相应的护理措施。19ppt课件病病 症症 证的关系证的关系w病病 是一个诊断疾病的总括，概括了疾病的全是一个诊断疾病的总括，概括了疾病的全过程。过程。w症症 即症状，可以是病人异常的主观感觉如发即症状，可以是病人异常的主观感觉如发热、头痛，也可以是医生检查病人时发现的异常征象热、头痛，也可以是医生检查病人时发现的异常征象w“证证”又称证候，可以概括表示疾病的病因、部位、性又称证候，可以概括
10、表示疾病的病因、部位、性质，以及致病因素和抗病能力诸多因素的综合表现与分质，以及致病因素和抗病能力诸多因素的综合表现与分析的结果。是疾病过程中某一阶段或某一类型的病理概析的结果。是疾病过程中某一阶段或某一类型的病理概括。括。同病异护同病异护-同一种疾病，根据其病程各个时期所表现同一种疾病，根据其病程各个时期所表现出的不同证候给予不同的护理。出的不同证候给予不同的护理。异病同护异病同护-对不同的病，由于其病机相同而出现了相对不同的病，由于其病机相同而出现了相同的证候，则采用同一种护理方法。同的证候，则采用同一种护理方法。20ppt课件第一章 中医护理基础知识21ppt课件第一节第一节 阴阳学说阴
11、阳学说22ppt课件一、阴阳的基本概念阴阳：是对自然界相互关联的某些事物和现象阴阳：是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括，含有对立统一的概念。对立双方属性的概括，含有对立统一的概念。w阳：活动的、外在的、上升的、温热的、明亮的w阴：静止的、内在的、下降的、寒冷的、晦暗的 23ppt课件阴阳学说水火气候季节方向方位运动人动物昼夜阳阳火温热 夏东南上动男雄昼阴阴水寒冷冬西北下静女雌夜24ppt课件w事物的阴阳属性是相对的，一方不能脱离另事物的阴阳属性是相对的，一方不能脱离另 一方而单独存在。一方而单独存在。1、阴阳可以相互转化：昼夜转换2、阴阳的无限可分性：如：阳昼-上午阳中之阳-
12、下午-阳中之阴阴-夜-前半夜-阴中之阴 -后半夜-阴中之阳 “孤阴不生，独阳不长孤阴不生，独阳不长”25ppt课件二、阴阳学说的基本内容w阴阳交感w阴阳的对立制约w阴阳的互根互用w阴阳的消长平衡w阴阳的相互转化26ppt课件阴阳交感w阴阳交感是指阴阳二气在运动中相互感应而交合的过程。阴阳交感是万物化生阴阳交感是万物化生的根本条件。的根本条件。27ppt课件阴阳的对立制约阴阳平衡（生理状态）阴阳平衡（生理状态）指阴阳之间相互制约，相互消长：寒与热的制约关系春、夏、秋、冬的交替类经附翼医易：“动极者镇之以静，阴亢者胜之以阳”，说明了动与静，阴与阳的相互制约、相互消长的关系。28ppt课件阴阳互根互
13、用w阴和阳是对立统一的，二者既相互对立，又相互依存，任何一方都不能脱离另一方而单独存在。如没有上也就无所谓下，没有右，也就无所谓左。称互根w互用是阴阳之间还存在着相互资生促进和助长对方的作用。“阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也。”29ppt课件阴阳消长平衡阴阳双方并不是静止不动地共处于一个统一体阴阳双方并不是静止不动地共处于一个统一体中，而是处于中，而是处于“阳消阴长阳消阴长”或或“阴消阳长阴消阳长”互为消长的运动变化之中，从而维持着阴阳互为消长的运动变化之中，从而维持着阴阳之间的动态平衡。之间的动态平衡。30ppt课件阴阳相互转化w阴阳双方在一定的条件下，可以向其对立面阴阳双方在一定的条件
14、下，可以向其对立面转化；阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴转化；阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴w阴阳相互转化，一般都表现在事物变化的“物极”阶段，即“物极必反”。w如果说“阴阳消长”是一个量变过程的话，则阴阳转化便是在量变基础上的质变。31ppt课件三三、阴阳在临床上的应用、阴阳在临床上的应用1 1、说明人体结构说明人体结构 体表体表-阳阳 内脏内脏-阴阴 六腑六腑-阳阳 五脏五脏-阴阴（心肺（心肺-阳阳 肝肾肝肾-阴）阴）上部上部-阳阳 下部下部-阴阴 后背后背-阳阳 胸腹胸腹-阴阴 （胸（胸-阳阳 腹腹-阴）阴）32ppt课件2 2、说明人体生理、说明人体生理 人体生命活动是阴和阳之间对立
15、统一协人体生命活动是阴和阳之间对立统一协调平衡的结果，人体的整个生命过程，就是调平衡的结果，人体的整个生命过程，就是阴阳矛盾运动的过程。阴阳矛盾运动的过程。阴阳协调平衡，人体组织的生理功能才阴阳协调平衡，人体组织的生理功能才能发挥正常作用，一旦阴阳的协调平衡遭到能发挥正常作用，一旦阴阳的协调平衡遭到破坏，则会发生疾病。破坏，则会发生疾病。33ppt课件3 3、说明人体的病理说明人体的病理 人体的病理变化过程都可以用阴阳来说明。人体的病理变化过程都可以用阴阳来说明。阳盛则热，阴盛则寒阳盛则热，阴盛则寒 阳虚则虚寒，阴虚则虚热阳虚则虚寒，阴虚则虚热 阴损及阳，阳损及阴阴损及阳，阳损及阴 34ppt
16、课件 4 用于疾病的诊断用于疾病的诊断 疾病的本质是阴阳失调，尽管其临床表现错疾病的本质是阴阳失调，尽管其临床表现错综复杂，都可以概括为阴证和阳证两大类。综复杂，都可以概括为阴证和阳证两大类。表、热、实表、热、实-阳阳 里、寒、虚里、寒、虚-阴阴35ppt课件5、用于疾病治疗、用于疾病治疗 由于疾病的本质是阴阳失调，所以临床由于疾病的本质是阴阳失调，所以临床上采用药物、针灸等治疗手段的目的，在于上采用药物、针灸等治疗手段的目的，在于补其不足，泻其有余补其不足，泻其有余，以恢复阴阳的相对平，以恢复阴阳的相对平衡。这是中医学治疗疾病的根本法则。衡。这是中医学治疗疾病的根本法则。36ppt课件第二节
17、 五行学说w一、五行学说基本概念一、五行学说基本概念五行，五行，即木、火、土、金、水五种物质及其运即木、火、土、金、水五种物质及其运动变化。动变化。37ppt课件木火土金水38ppt课件(一)五行的特性木：是生长、升发、条达舒畅。木：是生长、升发、条达舒畅。火：是温热、升腾、向上。火：是温热、升腾、向上。土：是生化、承载、受纳。土：是生化、承载、受纳。金：是肃降、收敛。金：是肃降、收敛。水：是寒凉、滋润、向下。水：是寒凉、滋润、向下。尚书尚书洪范洪范 “水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，水曰润下，火曰炎上，木曰曲直，金曰从革，土曰稼樯金曰从革，土曰稼樯。”39ppt课件（二）事物属性的五行归类自然
18、界自然界五五行行人体人体五五音音五五时时五五味味五五色色五五化化五五气气五五方方五五季季五五脏脏五五腑腑五五官官五五体体五五志志五五液液五五声声角角平平旦旦酸酸 青青 生生 风风 东东 春春 木木 肝肝 胆胆 目目 筋筋 怒怒 泪泪 呼呼徵徵日日中中苦苦 赤赤 长长 暑暑 南南 夏夏 火火 心心 小小 舌舌 脉脉 喜喜 汗汗 笑笑宫宫日日西西甘甘 黄黄 化化 湿湿 中中长长夏夏土土 脾脾 胃胃 口口 肉肉 思思 涎涎 歌歌商商日日入入辛辛 白白 收收 燥燥 西西 秋秋 金金 肺肺 大大 鼻鼻 皮皮 悲悲 涕涕 哭哭羽羽 夜夜 咸咸 黑黑 藏藏 寒寒 北北 冬冬 水水 肾肾 膀膀 耳耳 骨骨 恐
19、恐 唾唾 呻呻40ppt课件（三）五行的相生相克相生是指五行之间具有相互资生和促进的作用。相生是指五行之间具有相互资生和促进的作用。即木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。即木生火、火生土、土生金、金生水、水生木。相生关系：母子关系，生我者为母，我生者为子。相生关系：母子关系，生我者为母，我生者为子。以木为例：以木为例：水生木，故水为木之母；木为水之子。水生木，故水为木之母；木为水之子。41ppt课件2、相克、相克 是指五行之间具有相互克制及制约的作用。是指五行之间具有相互克制及制约的作用。即木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。即木克土、土克水、水克火、火克金、金克木。相克关系：即所胜，
20、所不胜的关系。相克关系：即所胜，所不胜的关系。42ppt课件 五行中任何一行都有五行中任何一行都有“克我克我”和和“我克我克”两个方面。两个方面。我克者为我所胜，克我者为我克者为我所胜，克我者为我所不胜。我所不胜。以木为例：以木为例：我克者为土，故土为木所胜；我克者为土，故土为木所胜；克我者为金，故金为木所不胜。克我者为金，故金为木所不胜。43ppt课件（四）五行的相乘相侮相乘相乘相乘说明病理现象，即相克太过。相乘说明病理现象，即相克太过。乘：以强凌弱，乘虚侵袭。乘：以强凌弱，乘虚侵袭。相乘就是五行之间某相乘就是五行之间某“一行一行”对其应克制的对其应克制的“一行一行”的过度克制。的过度克制。
21、即：木乘土、土乘水、水乘火、火乘金、即：木乘土、土乘水、水乘火、火乘金、金乘木。金乘木。44ppt课件相乘的发生相乘的发生1 1、五行中的某五行中的某“一行一行”过于强盛，造成被克过于强盛，造成被克制的制的“一行一行”的虚弱。的虚弱。2 2、五行中某、五行中某“一行一行”本身虚弱，使克制他的本身虚弱，使克制他的“一行一行”显得相对亢盛，产生过度克制，使显得相对亢盛，产生过度克制，使之更虚弱。之更虚弱。45ppt课件相侮相侮 相侮也是说明病理现象，即欺侮的意思，相侮也是说明病理现象，即欺侮的意思，五行相侮是五行中的反向克制，又称五行相侮是五行中的反向克制，又称“反克反克”即土侮木、木侮金、金侮火
22、、火侮水、侮土。即土侮木、木侮金、金侮火、火侮水、侮土。46ppt课件例如：例如：正常情况下木能克土正常情况下木能克土 1 1、但如果土气过于亢盛，木不仅不能克土，但如果土气过于亢盛，木不仅不能克土，反而受到土的反克，称为土侮木。反而受到土的反克，称为土侮木。2 2、但由于木气本身不足，不但不能克土，但由于木气本身不足，不但不能克土，反而被土反克，称为土侮木虚。反而被土反克，称为土侮木虚。47ppt课件三、五行学说在中医护理中的应用（一）说明五脏的生理功能与相互关系五行五行 五脏五脏六腑六腑五官五官形体形体情态情态木肝胆目筋怒火心小肠舌脉喜土脾胃口肉思金肺大肠鼻皮毛悲水肾膀胱耳骨恐48ppt课件（二）w说明五脏病变的相互影响w1.相生关系转变相生关系转变w（1）母病及子母病及子：疾病的传变从母脏传到子脏。：疾病的传变从母脏传到子脏。w（2）子病及母子病及母：疾病的传变从子脏传到母脏。：疾病的传变从子脏传到母脏。w2.相克关系转变相克关系转变w（1）相乘相乘w（2）相侮相侮49ppt课件（三）用于疾病的诊断和治疗临床诊断临床诊断 水不涵木水不涵木-肾阴不足，肝阳上亢肾阴不足，肝阳上亢 木火刑金木火刑金-肝木侮金，肝火灼肺肝木侮金，肝火灼肺临床治疗临床治疗 培土生金培土生金-健脾益肺健脾益肺 抑木扶土抑木扶土-疏肝健脾疏肝健脾 50ppt课件
