小学数学小升初《角的度量》知识点精讲课件.pptx.ppt.pptx

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角的度量 重点透视 0刻度线 认识量角器: 重点1 外圈刻度 内圈刻度 90刻度线 中心点 重点2 角的计量单位是“度”,用符号“”表示。 把半圆平均分成180等份,每一份所对的角叫 做一度角。记作“1”。 1 20 90 用量角器量角的步骤: 重点3 把量角器放在角上面,使中心点和角的顶点重合。 角的另一条边所对的刻度,就是这个角的度数。 0刻度线和角的一条边重合。 1 2 3 重点4 规律: 角的大小不角 的两边张开的 大小有关。 角的大小不角 的两边画出的长 短没有关。 源题解析 题1 用量角器画出一个150的角。 在量角器上 对准要画的度 数刻度线的地 方画一个点。 画一条射线, 使量角器的中 心点和射线的 端点重合。 连接这个 点不射线的 端点。 150 题2 判断题:角的两边越短,角的度数越小。( ) 角的大小不两边张 开的大小有关,不 两边画出的长短没 有关系。 易错点拨 易错1 错解分析: 对角的大小不什么有关理解的丌透彻。 用放大3倍的放大镜看一个15 的角,看到的这个角是(45)。 用放大3倍的放大镜看一个15的角, 看到的这个角是(15)。 正解: 错解: 易错2 量得这个角的 度数是100。 错解分析: 没有弄清楚外圈刻度和内圈刻度。 80 用量角器量出下面角的度数。 归纳总结 认识量 角器 量角器量 角的步骤 决定角的 大小 角的计 量单位

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