1、主题班会主题班会初二初二2 2班班每个人都背负着一个沉重的十字架，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。在缓慢而艰难地朝着目的地前进。途中，有一个人忽然停了下来。他心想：途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！着它，得走到何年何月啊？！于是，他作出了一个惊人的决定：于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一块。他决定将十字架砍掉一块。我砍我砍我砍砍砍我砍我砍我砍砍砍 砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。他的步伐也不由得
2、加快了。于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。重了。为了能够更快更轻松的前行，这次，他为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。决定将十字架再砍掉一大块。我再砍砍砍我再砍砍砍 这样一来，他一下子感到轻松了这样一来，他一下子感到轻松了许多！许多！于是，他毫不费力地就走到了队伍的最于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地
3、哼着前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！歌呢！走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。路。他，该怎么办呢？！他，该怎么办呢？！后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！本无法做成桥帮助他跨越
4、沟壑！于是，当其他人都在朝着目标继续前进于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及悔莫及 你有什么启示？你有什么启示？启示启示lWe all have our crosses to bear.l我们每个人都背负着属于自己的十字架。l漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。其实我们每个人每一天都背负着各种各样的其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，是我们也许
5、是我们的工作，是我们必须承担的必须承担的责任责任和义务和义务。但是，也正是这些责任和义务，构。但是，也正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作的劳苦，就像故事告诉我们的，劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！什么是责任什么是责任l（1）该做的事情；l（2）没有做好该做的事情而应承担的过失MV欣赏欣赏 少年强
6、少年强l 同学们知道刚才这首歌的创作背景吗？l 5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他返回已经倒塌的教室怕不怕时,他很坚定的说:“我怕,但我是班长!”。l“我怕，但我是班长。”多么铿锵有力的一句话，同学们，我们得到了怎样的启示。l如果你是班长，你又将如何去做。不同角色承担不同责任不同角色承担不同责任l社会角色 承担的责任l科学家l医生l教师l交警l解放军 作为（二班）的一员，你作为（二班）的一员，你的责任是什么？的责任是什么？我为班做了什么事我为班做了什么事我能为班做什么事情我能为班做什么事情班上有哪些好的地
7、方班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方有哪些需要改进的地方我理想中的班集体我理想中的班集体认真做好值日工作；认真做好值日工作；最后走会关门、窗；最后走会关门、窗；出黑板报；搬书；做好两操；出黑板报；搬书；做好两操；提教学和班集体的意见；提教学和班集体的意见；为班活动付出实际行动；为班活动付出实际行动；定班规；定班规；积极配合班干部的工作；积极配合班干部的工作；做好本职工作；做好本职工作；保持好室内卫生；保持好室内卫生；配合好老师上课；配合好老师上课；我为班做了什么事我为班做了什么事力所能及的事，积极完成；力所不能及力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成；尽自己努力完成；认真学习，不
8、拉低班平均分；认真学习，不拉低班平均分；组织节目；校运会积极参加或做后勤工组织节目；校运会积极参加或做后勤工作；作；积极参加课外活动比赛，为班增光；积极参加课外活动比赛，为班增光；做好自己的职责（卫生、纪律、两做好自己的职责（卫生、纪律、两操操各项检查）各项检查）在学习上在学习上.能帮助同学的尽量帮助，多为能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；班出谋献策；我能为班做什么事情我能为班做什么事情遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风好的方面好的方面：同学们相处的很融洽开心；：同学们相处的很融洽开心；
9、科代表、组长都很认真负责；科代表、组长都很认真负责；大家都团结合作，乐于助人；大家都团结合作，乐于助人；班集体荣誉感好班集体荣誉感好;同学们表达意见和建议时积极性高同学们表达意见和建议时积极性高;没有或极少自私自利的现象；没有或极少自私自利的现象；损害集体利益的现象越来越少；损害集体利益的现象越来越少；参加体育活动积极性较高；参加体育活动积极性较高；班上有哪些好的地方班上有哪些好的地方有哪些需要改进的地方有哪些需要改进的地方需要改进的地方：需要改进的地方：主动起身回答问题的没有达到全员参与主动起身回答问题的没有达到全员参与，应该增强自信心；应该增强自信心；搞卫生少数同学不够自觉；搞卫生少数同学
10、不够自觉；两操、升旗、集会有人讲话或做小动作；两操、升旗、集会有人讲话或做小动作；班干部应该大胆管理班级，批评违纪的班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，同学，要形成一种正确的集体舆论；要形成一种正确的集体舆论；有部分男生粗言秽语或语言不文明；有部分男生粗言秽语或语言不文明；个别同学常找别的同学开玩笑个别同学常找别的同学开玩笑,取笑别人取笑别人;我理想中的班集体我理想中的班集体大家谈大家谈有集体观念有集体观念,成为团结的集体成为团结的集体,事事以集体事事以集体荣誉为先荣誉为先,努力学习努力学习,学风浓厚学风浓厚,积极讨论学科问题积极讨论学科问题,有纪律有纪律,松紧有度松紧有度,自修时能安静自
11、修时能安静,课后再多讨论问题课后再多讨论问题,你追我你追我赶赶,力争上游力争上游.凡事大家齐心合力做到更好凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助互相帮助,主动帮助有困难的同学主动帮助有困难的同学,同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动,规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.我要用心承担自己该承担的责任我要用心承担自己该承担的责任 美好美好生活，生活，努力学习，崭新努力学习，崭新征
12、程，征程，应首先应首先从爱我们的集体开始，而这种从爱我们的集体开始，而这种爱是从你的责任开始的。爱是从你的责任开始的。请在备忘录上写下你该承担的责任。请在备忘录上写下你该承担的责任。让别人因为你的存在而感到幸福让别人因为你的存在而感到幸福!现在，我们同在一个班集体，就像在现在，我们同在一个班集体，就像在茫茫的大海上的同一艘航船茫茫的大海上的同一艘航船 我们相处的时间不是短短的几个小时，我们相处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；而是整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我们一生的梦想；而是影响到我们一生的梦想；我们前进的动力不是简单地依赖某个我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要司机的熟练操作，而是需要全体成员全体成员的团结协作和共同努力的团结协作和共同努力。
