1、第二单元第二单元 综合性学习综合性学习八年级语文上册（部编版）人无信不立人无信不立1PPT课件素材导入商鞅立木商鞅立木2PPT课件 1.1.先搜集一些关于诚信的小故事、名言警句等，理先搜集一些关于诚信的小故事、名言警句等，理解解“信信”的内涵，理解的内涵，理解“信信”对于个人、社会、国家对于个人、社会、国家有怎样的重要意义。有怎样的重要意义。2.2.搜集一些诚信小故事，也可从身边一些不讲诚信搜集一些诚信小故事，也可从身边一些不讲诚信的的事情讲起，如考试作弊、借钱不还等，然后展开的的事情讲起，如考试作弊、借钱不还等，然后展开讨论。讨论。3.3.围绕围绕“诚信诚信”，写一篇演讲稿。，写一篇演讲稿。
2、活动指导活动内容活动内容3PPT课件 立木为信的故事。立木为信的故事。商鞅变法商鞅变法 时，为了树立威信，时，为了树立威信，下令在城门外立一根三下令在城门外立一根三 丈长的木头，并许下诺言：谁能把丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头这根木头 搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木 头扛头扛到了北门。商鞅重赏了他。到了北门。商鞅重赏了他。烽火戏诸侯的故事。烽火戏诸侯的故事。周幽王为了逗妃子周幽王为了逗妃子 笑，点烽笑，点烽火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，火，戏弄诸侯，结果当敌人来犯时，再点燃烽火，其他诸再点燃烽火，其他诸侯不来救援，自己失败丧命。侯不来救援，自
3、己失败丧命。活动示例（一）（一）写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。写一个有关诚信的故事名字，并简单概述。4PPT课件活动示例（二）评说诚信（二）评说诚信 据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车据报载：一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸已逃逸)撞伤的老人时撞伤的老人时，先让老人写下证明，先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人证明不是自己撞的老人)，然后才救助老人，请你对，然后才救助老人，请你对这位出租车司机的行为加以评论。这位出租车司机的行为加以评论。(60(60字以内，要求观点鲜明，说理透彻字以内，要求观点鲜明，说理透彻)(3(3分分)评价：评价：司机的行为可以理解，因为当今社会诬
4、陷好人的事情时有发生，司司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老机在保护自己的前提下，依然心存善念，救助老 人，是值得肯定的。人，是值得肯定的。（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之（或：司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。）前，不应先考虑自己的利益，而应以救人为先，急人之所急。）5PPT课件链接中考链接中考【20162016，湖北省黄冈市，湖北省黄冈市】语文实践活动。（语文实践活动。（6 6分）分）“曾子杀猪曾子杀猪”的故事流传千古。曾子的妻子
5、准备去赶的故事流传千古。曾子的妻子准备去赶集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔：集，儿子在一旁哭闹着也要一起去。妻子朔：“你在家呆你在家呆着，我回来了杀猪烧肉给你吃。着，我回来了杀猪烧肉给你吃。”妻子从集市上回来后看见妻子从集市上回来后看见曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：曾子正在磨刀准备杀猪。妻子马上制止他说：“我只不过是我只不过是哄哄小孩玩的。哄哄小孩玩的。”曾子说：曾子说：“孩子是不能欺骗的。孩子年龄孩子是不能欺骗的。孩子年龄小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教小，不懂世事，处处学习父母的样子。今天你欺骗他，是教他说谎话、欺骗别人。他说谎话、欺骗别人。”妻子听了很
6、后悔，于是和曾子一起妻子听了很后悔，于是和曾子一起杀猪烧肉给孩子吃。杀猪烧肉给孩子吃。读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。（读了上面的故事，你有哪些感想？请简述出来。（3 3分）分）6PPT课件【答案】【答案】围绕围绕“言而有信，诚实待人言而有信，诚实待人”“”“父母是孩子的第一任父母是孩子的第一任老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响老师，言行举止会潜移默化地对孩子产生影响”“”“知知错能改也很可贵错能改也很可贵”三点作答，言之有理即可。三点作答，言之有理即可。7PPT课件练习巩固练习巩固8PPT课件 1 1八(1)班开展“诚信在我心中”为主题的活动，请完成以下任务。(1)给下面新闻
7、拟一个标题。据大河报2月8日报道，2017年2月5日凌晨3点，新密市一学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。他报了警，希望警方找到这名学生，将钱还给对方并资助其一万元“助学金”。这则“”的事迹令人动容。示例：穷有信、富而仁9PPT课件 (2)如果要你去采访这位同学，你会提哪些问题？示例：陈奕帆同学，你当天撞车时到底是什么情况，之后又是怎么考虑要留道歉信的？你撞的这辆车很贵，你就不怕车主会讹诈你吗？你当时完全可
8、以一走了之，你为什么没有这样做呢？10PPT课件2 2综合性学习。八(3)班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。(1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。11PPT课件 逃票、欠税、欠费、闯红灯这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业
9、和个人今后在南京将“无处藏身”。(选自2016年11月5日扬子晚报)_示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。12PPT课件(2)【漫画鉴赏】阅读下面的漫画，说说其寓意是什么。示例：这幅漫画讽刺了人与人之间缺少信任的社会现象，意在呼吁人们以诚待人，打造诚信社会。13PPT课件(3)【拟写座右铭】请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、警醒的作用，至少采用一种修辞手法。示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。14PPT课件3请用简洁的语言概括下面一段话的主要内容。参考消息10月21日报道日本东京都葛饰
10、区有间毫不起眼、十分破旧的糖果店，每天总是只打开一扇铁卷门，一眼望进去只觉昏暗诡秘。90岁的老店长已开业超过50年，年老力衰的他早在2年前就打算关店，却因为1个顾客遗失的背包，让他坚持下来，从此决定每天在此等候。_90岁老人守着破旧糖果店，每天开一扇门只为等一个人。15PPT课件4诚信是社会存在的基石，更是中华民族的传统美德。我们每个人都应以诚为本，诚信做人。学校正在开展以“我与诚信有个约会”为主题的综合实践活动，请你完成以下任务。(1)请你仔细观察下面这幅漫画，联系生活实际，说说其揭示了怎样的社会现象。一些不法商家，不顾民众的健康，为了牟利，不讲诚信，生产一些对人体有害的食物，这样的行为必须
11、严惩。16PPT课件 (2)阅读下面一段文字，请你对华盛顿的行为加以评论。美国首任总统华盛顿还是个小孩子时，曾淘气地砍掉他父亲两棵心爱的樱桃树。父亲对此极为生气，表示要惩罚“凶手”。华盛顿主动找到父亲，哭着承认了错误，父亲安慰说：“好孩子，我宁愿失去一百棵树，也不愿意你说谎。”华盛顿知错就改，及时找回了诚信，得到了父亲的谅解。这个故事给我们的启示是深刻的：犯错不可怕，但不能为了掩饰错误而失掉诚信。17PPT课件(3)阅读下面的新闻，请依据前一句句式，为这家花店补全宣传标语。2016年11月5日，据青岛新闻网报道：前两天，青岛李沧区某商场里的一家花店火了。火的原因并不是花有多么好、花有多么香，而
12、是卖花、买花的全程，无人看管，顾客自行投币进行交易。商家销售信任之花，_。顾客支付诚信之美18PPT课件5某校八(2)班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与。(1)【资料收集】请你写出有关“信”的名言警句、成语典故各2个。名言警句：_成语典故：_ 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅人无忠信，不可立于世。程颐一诺千金 退避三舍19PPT课件(2)【小组讨论】在现实生活中，总会有一些不诚信的事情发生，如考试作弊、借钱不还、商品假冒、撒谎等。请你所在小组讨论一下：诚信缺失会带来哪些不良影响？人与人之间互相不信任，互相猜疑；人们对产品失去信心信任；社会风气变坏；从而对社会和政府产生强烈不满。20PPT课件(3)【演讲比赛】围绕“诚信”这一话题，班级准备组织一次班级演讲比赛。如果你是演讲比赛的组织者，请为本次比赛设计活动方案，至少列出4条。确定比赛时间、地点、比赛人员，选定评委。邀请专家或教师。进行比赛。专家或教师点评。21PPT课件
