1、一年级数学上册期末复习题14的一半的一半（）（）8的加倍的加倍（）比比1小的数小的数（）比十几大的数比十几大的数7比比10小小4的数的数（）1602068的一半的一半的一半的一半（）23的加倍的加倍的加倍的加倍（）611 12 13 14 15 16 17 18 19 201001234567891515后面连续的两个数是（后面连续的两个数是（）最大的一位数是（最大的一位数是（）最小的两位数是（最小的两位数是（）和和1010相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和和1010相邻的两位数是（相邻的两位数是（）1414和和1616中间的数是（中间的数是（）从从1515开始数，数到的第开始数，数到的第3
2、 3个数是（个数是（）1515后面的第后面的第3 3个数有（个数有（）个）个9和和11111516和和171718910 10写出相邻的数写出相邻的数 20 19 991119211820810（1）0、（、（）、）、4、（、（）、（）、（）、）、10、（、（）、（）、（）、（）、（）、）、18、20。（2）19、17、15、（、（）、）、11、（、（）、（）、（）、（）、（）、）、3、1。（3）13、12、（、（）、（）、（）、）、9、（、（）、（）、（）、（）、（）5、4。（4）0、5、（、（）、（）、（）、（）、（）找规律填数找规律填数10681214161397511287610152
3、0（5）（）（）、）、18（）、）、14、12、10、（、（）20168（6）16、14、（、（）、（）、（）、（）、（）、）、6 12108（7）（）（）、（）、（）、）、10、（、（）、）、20 0515（8）2、5、8、（、（）、（）、（）、（）、（）111417填一填填一填（1）“17”左边的左边的1表示表示1个（个（），右边的），右边的7表示七个（表示七个（）。）。（2）4个一和个一和1个十合起来是（个十合起来是（）。）。（3）个位和十位上都是）个位和十位上都是2，这个数是（，这个数是（）。）。十十一一1422（4）2个个5就是就是1个（）。个（）。十十（5）18的十位上是（的十位上
4、是（），表示（），表示（）个（）个（），个位），个位上是（上是（），表示（），表示（）个（）个（）11十十88一一（6）一个两位数，个位上是）一个两位数，个位上是7，十位上是，十位上是1，这个数是（，这个数是（）。）。17（7）15里面有（里面有（）个一和（）个一和（）个十。）个十。15（8）一个数个位上是）一个数个位上是2，十位上是，十位上是1，这个数是，这个数是()12（2）1个十和个十和8个一合起来是（个一合起来是（）。）。1813、7、10、1、3、14、18、2、16、20这些数中：这些数中：最大的是（最大的是（），最小的是（），最小的是（）；）；从左数起，第从左数起，第3个是（个是
5、（），），3排在第（排在第（）个；在这些数中，含有数字个；在这些数中，含有数字1的数有（的数有（）个；比个；比18小的数是（小的数是（），），比比10大的数是（大的数是（）；既比）；既比3大又比大又比20小的数有（小的数有（）个。）个。201105613、7、10、1、3、14、2、1613、14、18、16、2061618 1 4 18 2 8 4 19 81242017218106019114315842数砖墙数砖墙847413735313A B C D E能朝任何方向滚动的物体是（能朝任何方向滚动的物体是（）号；能描出）号；能描出的的物体是（物体是（）号。）号。EC（1）图中长方体有（）
6、图中长方体有（）个；圆柱体有（）个；圆柱体有（）个。）个。（2）从右往左数，第）从右往左数，第3个是（个是（）体。）体。（3）从左往右数，）从左往右数，是第（是第（）个。）个。32正方正方2一共有13个？个？个13 6=712 6 4=262+1=55+3+5=13231010814加倍加倍一半一半456420710是（）的加倍，6是（）的一半,512（）的加倍是8（）的一半是8 416（）的一半再一半是5 201、汽车上原来有、汽车上原来有20人，到站时下车人，到站时下车8人，又上来人，又上来5人，这时车上有几人？人，这时车上有几人？2、小巧买了两盒同样的巧克力，每盒里有、小巧买了两盒同样的巧克力，每盒里有8块。她吃了块。她吃了5块，一共还剩下多少块？块，一共还剩下多少块？20-8+5=17（人）（人）答：这时车上有（答：这时车上有（）人）人78+85=11（块）（块）答：一共还剩下（答：一共还剩下（）块）块11小明小明XXXXXXX3 3人人4 4人人1 1人人3+1+4=8（人）（人）小明小明XXXXXXX4 4人人5 5人人4+5-1=8（人）（人）小明小明XXXXXXX4 4人人5 5人人1 1人人4+1+5=10（人）（人）XX用不同的方法分一分，圈一圈用不同的方法分一分，圈一圈
