1、部编版五年级语文下册第二单元测试卷姓名：_班级：_考号：_评卷人得分 一、基础百花洲。1读拼音，结合语境写字词。（1）yn chng（ ）友谊的方法是：抛弃dj（ ）和z s（ ）。（2）有了领导的d zhn（ ），再加上球迷的lig（ ）助威、摇旗nhn（ ），北京国安队的wiyun（ ）在这场比赛中表现积极。2我给句中加点的汉字选择正确的读音。 那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸（bng bng）出鲜血来。那只大虫又饥又渴，从半空里蹿（cun cun）下来。（武松的）酒力发作，踉踉跄（ling qing lng cng）跄地奔过乱树林。3我会组词缓（ ）妒（ ） 援（ ） 炉（ ）
2、幔（ ）呐（ ） 慢（ ） 纳（ ）4查字典填空。 （1）“歇”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2）“揪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_5给下面的句子填上恰当的关联词语。 _困难再大，我_要克服。_你知道学习的重要，_应该认真对待。这股寒流_从内蒙古来的，_从西伯利亚来的。爸爸_不抽烟，_不喝酒。6把下面的词语补充完整，再选词填空。（ ）（ ）挈女 喜不（ ）（ ）天造（ ）（ ） （ ）（ ）挠腮（ ）（ ）神疲 伸头（ ）（ ）（1）昨天，一位好久没有联系的朋友给我写了一封信，我_，急忙拆信阅读起
3、来。（2）漓江的象鼻山真是一个奇迹，大自然_地完成了这样一份杰作，真是让人叹为观止！7下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（）A鲁智深倒拔垂杨柳B孙悟空大闹天宫C刘姥姥进大观园D曹操三顾茅庐8下面诗句所写何人？请选一选。（）功盖三分国，名成八阵图。A刘备 B关羽C曹操D诸葛亮9下面的句子都出自水浒传，对加点词语解释有误的是哪一项？（ ）A只见夜来那个人，提着桶洗面汤进来，教武松洗了面，又取了漱口水漱了口。（洗面汤：吃饭时用的菜汤。）B鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。（盘缠：路费。）C知县又是要出脱宋江的，便道：“既有执凭公文，他又别无亲族
4、，只可出一千贯赏钱，行移诸处，海捕捉拿便了。”（海捕：通缉。）10改写句子。 我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句）_一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。（缩句）_诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句）_评卷人得分 二、口语交际。 根据情景写话。写字课上，同学们正在认真地练字，小明却不以为然地说：“现在是信息时代，用电脑打字又好又快，何必再辛辛苦苦地练字呢？”1.作为小明的同学，你赞成他的观点吗？为什么？_评卷人得分2.如果你不赞同他的观点，你会怎样劝说他重视练字呢？ _ 三、阅读与欣赏。 (一)读片段，完成后面的练习。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮
5、下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1草船借箭一文是根据_写的著名古典历史小说_中的一段改写的。2文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的 _，又写出曹操的_
6、。3文中画曲线的句子是_，把箭比作_。4我会选择正确的答案，把序号写在括号里。诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。原因是（ ）A使船两面受箭。B江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。C便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。5“漫”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法查_部，“漫”字在字典的解释有：水过满，漾出来；满、遍；没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选 _。6”雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮（ ）A诸葛亮胆子很大。B诸葛亮很喜欢喝酒。C诸葛亮推断事情正确，他很了解曹操的为人性格。(二)阅读下面
7、的文章，完成练习。空城计街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作
8、老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zh）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。”于是
9、，将两路兵马全部退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。1文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次“笑”的不同之处。（1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。_（2）诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。_2诸葛亮摆空
10、城计的原因是_3简要概括这个故事的主要内容。_4“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。_评卷人得分四、习作大舞台。题目：难忘的 要求：请补全题目，横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人选取一个典型事例，在记叙事例中适当加些自己的感受，使文章有真情实感。注意语句通顺，正确使用标点符号，字数不少于400字。参考答案一、1延长 妒忌 自私 督战 擂鼓 呐喊 外援 2bng cun ling qing3缓慢；妒忌；幔子；呐喊；支援；炉火；快慢；收纳 4欠 9 X xi 半歇 扌 9 J ji 揪住 5即使 也 如果 就 不是 就是 既 又 6拖男 自胜 地设 抓耳 力倦 缩颈 喜不自胜
11、天造地设 7D8D9A10(1)我帮不了你的忙。 (2)弓弩手放箭。(3)鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。二、不赞成。因为汉字是我们的母语，作为中国人，我们要认真学说汉语，学写汉字，在生活中不写错别字。汉字生动形象，它传播了文明，是世界上独一无二的文字，所以我们要从小练好汉字。 因为字写得好，对于一生都有帮助，如果将来走入社会，工作场地看的就是你的文化，所以你一定要重视练字。 三、（一）1罗贯中 三国演义 2神机妙算 谨慎多疑 3 比喻句 雨 4C5. M 氵 6C（二）1 故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次“笑”是紧张的笑。 见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。 2他的兵马被分
12、配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少，想走也来不及3司马懿兵临西城时，诸葛亮身边无大将且兵马不足，于是临危施计。司马懿生性多疑，果然中计。最后，诸葛亮为部下解释自己的计谋。4司马懿生性多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。四、范文：难忘的第一次人生的第一次总是令人新奇而难忘。每一个第一次都是我们成长足迹的里程碑，都会给我们留下难以磨灭的记忆。一个个第一次，就像一颗颗璀璨的星星，布满了单调的深色夜幕。这个第一次虽然已过去多年，但我记忆依然明晰。记得那天，爸爸妈妈都不在家，只有我一个人，我看了一会儿电视，突然听到了什么声音，原来是我的肚子发出了“咕噜咕噜”的响声，我感到肚子好饿啊。我想煮一次
13、饭，于是我学着妈妈煮饭的样子，先往锅里放了一些米再加一些水洗了洗，把小石头之类的东西拣了出来。但每一次洗米总有一些“小淘气”顺着水“溜走”了，洗完后，米就少了一些。我再往锅里加了一些水，放好就走出去静等。半个小时后，我心里乐滋滋的，心想马上就可以吃上香喷喷的米饭了。我急忙打开锅盖，让我震惊的是米还在原封不动地放在那儿，为什么饭没有煮熟呢？我检查了一下，原来是忘记插电了，我真是太马虎大意了，竟然犯这么低级的错误。我又把电插上，炒了一盘菜，过了一会儿，我打开电饭煲的盖子，香味立刻就向我扑面而来。我吃上一顿可口的饭菜。晚上爸爸妈妈回来了，我把今天煮饭的过程讲给了他们，爸爸妈妈鼓励了我。爸爸说：“要勇
14、于迈出第一步，但不能太马虎，不要忘东忘西的，要仔细检查。”在人生的旅途中，我们有许许多多的第一次，就像天上的繁星，海边的贝壳一样多，数也数不清。部编版五年级语文下册第二单元测试卷姓名：_班级：_考号：_一、读拼音，写词语。 他d j（ ）小亮的才干，s z（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jn lng zhung（ ）。但小亮shn j mio sun（ ），先他请来了co （ ） 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。二、给加点的字选择正确的读音。 妒忌(y j) 幔(mn wn)子 都督(d du) 水寨(zhi zi) 丞(chng cng)相 呐喊(ni n) 调(tio dio)度
15、三、按要求做题。1.在下面的句子中填入读音为“jn”的字。这里树木葱茏，环境幽_，一条悠长的小_通向公园的深处，凉亭里干_的座椅上安_地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊_的季教授。2.给下列句中的多音字加上拼音。A当小亮睡着（ ）的时候，房间里的灯还在亮着（ ）。B由于调（ ）动起了各部门的积极性，加上今年又风调（ ）雨顺，所以水稻获得了大丰收。C人们看（ ）到：报警的不是值夜班的看（ ）守，而是被划破的玻璃。四、把词语补充完整。一（ ）而（ ） 结（ ）成（ ）（ ）（ ）害命 自（ ）自（ ）请（ ）自（ ） 踉踉（ ）（ ）（ ）生（ ）力 三（ ）不过（ ）五、在括号里填带“然”
16、字的两字词语。周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭，这（ ）是故意刁难，诸葛亮（ ）知道这是周瑜的阴谋，周瑜想不到诸葛亮（ ）答应了，第三天，诸葛亮（ ）借来十万多支箭。这令周瑜不得不（ ）起敬。六、选词填空。开辟 开发 开拓1这种游戏可以（ ）孩子的智力。2盖自（ ）以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。3我们要不断学习新的知识，大胆地（ ）进取。七、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A挑三拣四 前面有一家酒店，门前挑着一面旗B技折花落 却打在树上，把那条哨棒折做两截C抱头鼠窜 望上一扑，从半空里蹿下来D晴天霹雳 使尽平生气力，从半空劈下来八、“心比天高，身为下贱”是红楼梦中对谁的判词？（
17、 ）A晴雯B袭人C黛玉九、“红娘”是哪部作品中的人物？（ ）A西厢记B牡丹亭C桃花扇十、下列句子描写的是本单元课文中的哪个人物？选一选。林黛玉诸葛亮孙悟空武松1身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。（ ）2身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）3身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。（ ）4闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。（ ）十一、修改病句。（1）大厅里摆满了看演出的观众。_（2）校园里生满了白的、红的、
18、黄的等五颜六色的花。_（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。_（4）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。_十二、把下列歇后语补充完整，并选择相应的歇后语填空。（填序号）A刘关张桃园三结义_B梁山泊的军师_C孙猴子的脸_D关公赴会_1这六月的天气，可真是（ ），刚刚还晴空万里，现在却大雨倾盆。2我们要搬家了，很多旧东西都成了（ ）了。十三、精彩回放。1.水浒传是我国古代著名的长篇小说，作者是元末明初的_。 我知道里面著名的故事:_、_、_。2.西游记是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“_、_、_”等故事更是妇孺皆
19、知，耳熟能详。3.人闲桂花落，_。_，时鸣春涧中。十四、现代文阅读（一）课内阅读。这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士（ ）擂鼓，（ ）呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”请葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓考手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把
20、船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1用“ ”画出文中的比喻句。2在括号中填上合适的关联词。3诸葛亮这样做，各是为了什么呢？选一选。A双面受箭，容易返回 B使受箭面积更大C虚张声势，迷惑曹军 D让曹操摸不清楚虚实“大雾漫天”去取箭_，“船头朝西，船尾朝东”目的是_，“一字摆开”是为了_，“擂鼓呐喊”是为了_。4这两个文段最能表现诸葛亮的性格特点：_、_。（用两个成语概括）5诸葛亮笑着对鲁肃说：“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么会这样说呢？_（二）课外阅读林黛玉进贾府（片段）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人
21、个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。
22、”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。
23、该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”1这段文字中王熙凤的肖像描写的作用是（ ）A表现王熙凤的姿容俏丽。B表现王熙凤的性格特征。C表现王熙凤的身份地位和性格特征。D表现王熙凤服饰的高雅华贵。2下列对人物语言的理解不正确的一项是（ ）A“我来迟了，不曾迎接远客！”“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗我迟到了
24、。B“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。C“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。D“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。3王熙凤
25、初见黛玉时的表情变化是：（ ）。4文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？_十五、书面表达。要求：生活中到处充满着爱，有父母师长给予的爱，有同学之间的爱请用一件事写出你所感受到的爱。要求语句通顺连贯，内容具体，表达自己的真情实感。题目自拟，450字左右。参考答案一、妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹 二、妒忌(j) 幔(mn)子 都督(d) 水寨(zhi)丞(chng)相 呐喊(n) 调(dio)度三、1.静 径 净 静 敬 2.zho zhe dio tio kn kn 四、饮 尽 伙 队 谋 财 言 语 勿 误 跄 跄 平 气 碗 冈 五、显然 当然 居然 果然 肃然 六、开发
26、 开辟 开拓 七、D八、A九、A十、 十一、（1）大厅里挤满了看演出的观众。 （2）校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 （3）我站在操场上，仔细地看着锻炼身体的同学们。 （4）我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。 十二、A.生死之交 B.无（吴）用 C.说变就变 D.单刀直入 C B 十三、1.施耐庵 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳 2.三打白骨精 大闹天宫 偷吃人参果 3.夜静春山空 月出惊山鸟 十四、（一）1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。2一边 一边3D A B C 4神机妙算 胸有成竹5诸葛亮对曹操的性格非常了解，料定曹操断然不敢
27、出兵。（二）1C2D3喜悲喜4喜欢和宠爱。十五、示例：父母的爱从小到大，我认为我是这个世界上最幸福的孩子，因为父母对我的爱比天高，比海深。有一次在学校上课的时候，我忽然感觉脑袋非常疼，都听不了课了。老师发现我脸色苍白，觉得不对劲儿，问明白原因后，给我的父母打电话了。不一会儿，爸爸妈妈就过来了。妈妈匆匆走到我跟前，摸了一下我的额头紧张地说：“呀！怎么这么热，看来是发烧了得上医院啊！”妈妈牵着我的手，爸爸拎着我的书包，我们直奔医院。在车上，妈妈安慰我说：“没什么事，有我和你爸在什么病都会好的，你是男子汉，要坚强！”到了医院，妈妈急忙找到医生说：“快给我儿子看病！”医生不慌不忙地走过来看了我一眼若无其事地说：“小事儿，打滴流就行了！”爸爸妈妈终于松了一口气儿。我打滴流时，爸爸有时候出去给我买好吃的，有时出去给我买玩具，有时坐在床边逗我开心。妈妈一会儿帮我按摩脑袋，一会儿帮我按按肩，一会儿问我饿不饿，一会儿给我洗水果看着看着，我的眼睛湿润了，一股暖流涌上心头，爸爸妈妈对我真好！在这个世界上，我真是最幸福的孩子。在爸爸妈妈无微不至地照顾下我很快就好了。我能上学了，他们看上去可开心了！爸爸妈妈，是一本读不完的书。他们给予我的爱，是我一辈子都忘不了的。现在我要好好学习，长大以后找个好工作，报答父母！
