部编版四年级上册语文期中测试卷(DOC 4页).doc

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1、部编版装订,线学校: 姓名: 班级: 考生号: 20192020学年度第一学期期中考试四年级语文试卷 题号一二三四五总分得分一、选择题。(每题2分,共16分)1、下面三组词语中,读音有错误的一组是( )。A、霎时(sh sh) 稻穗(do su ) 蝙蝠(bin f)B、荧光屏(yng gung png) 花蕊(hu xn) 溺水(n shu)C、混乱(hn lun) 惩处(chng ch) 选择(xun z)2、下面三组词语中,没有错别字的一组是( )。A、山崩地裂 彻彻私语 愤愤不平 气急败坏B、锣鼓宣天 呼风唤雨 精疲力尽 三头六臂C、横七竖八 腾云驾雾 随遇而安 刀枪不入3、能同时用在

2、下面两个句子的关联词是( )。蝙蝠( )能在夜里飞行,( )能在夜里捕捉飞蛾。它的出名( )由于它的歌唱,( )由于它的住宅。A、虽然但是 B、不光还 C、如果就 4、下列没有语病的一句是( )。A、经过昨夜的一场雨,使空气清新多了。B、我们应从小努力学习,不辜负父母和老师的期望。C、我们用了整整一个小时左右,才写完了这篇作文。5、下列反义词正确的是( )座位号A、宽阔-狭窄 虚弱-强壮 平整-平滑B、静寂-喧闹 轻盈-笨重 清洁-肮脏C、平常-普通 兴奋-低落 坚定-犹豫6、下列句子是比喻句的是( )A、超声波像波浪一样向前推进。B、大家都说我很像妈妈,尤其是眼睛特别像。C、美丽的月亮牵着那

3、些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着 7、下面说法正确的一项是( )A、嫦娥一诗描写了民间七夕乞巧的盛况,作者是李商隐。B、精卫填海的故事出自山海经北山经。C、女娲补天普罗米修斯和盘古开天地都是寓言故事。8、下列说法,你认为不正确的是( )。A、题西林壁告诉我们观察事物要专心,不能左顾右盼。B、呼风唤雨的世纪向我们展示了20世纪科学技术的飞速发展历程。C、走月亮表现了“我”和阿妈之间浓浓的亲情和走月亮时的喜悦幸福之情。二、我的积累。10分,每小题2分1、 ,复照青苔上。2、好问则裕, 。3、八月里来雁门开, 。4、云母屏风烛影深, 。5、女娃游于东海,溺而不返, ,常衔西山之木石,以湮于

4、东海。三、阅读。(39分)课内阅读一(10分)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进 ,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1、这段话是按照( )顺序来写的。(1分)。2、这段话从( )、( )两方面来描写大潮来时的景象。(2分)3、这段中分别把浪潮比作( )、( )和( )。(3分)4.画波浪线的句子写得好吗?为什么?(4分) 课内阅读二(10分)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。 火神赫

5、淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!” 1、“气急败坏”的意思是: ,从这个词中我们能感受到宙斯 。(4分)2、从划线的“决不会”“更不会”表现了普罗米修斯的 (2分) 3.你知道火神为什么敬佩普罗米修斯吗?(4分) (三) 课外阅读(19分) 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可

6、爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。 科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。 1. 给划线的字选择恰当的意思(4分)。 漫游( ): A、满,遍 B、水过满,漾出来 C、没有限制,没有约束

7、 试图( ): A、用绘画表现出来的形象 B、计划 C、希望得到,谋取 2、 从文中找出下列词语的反义词(6分)。 寒冷( ) 冷清( ) 讨厌( ) 3、用“ ”画出描写萤火虫“提着灯笼在漫游”的样子的语句(2分)。 4. 萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?(4分) 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示? (3分) 四、 小伟非常不爱护自己的眼睛,天天不做眼保健操,还经常长时间玩手机,你能帮老师劝劝他么?(5分) 五、习作展示。(30分)哪吒、孙悟空、葫芦娃、白雪公主每个人都有自己喜欢的童话人物,如果有机会和你喜欢的一童话人物过一天,将是多么神奇有趣啊。你会选择谁呢?你们会去哪里?会做些什么?展开大胆的想象,写一写吧。要求:1、题目:我和 过一天2、 书写规范,标点准确,语句通顺,能写清楚自己的想法。6006004四年级语文

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