人教版六下数学第6单元整理和复习精品课件:4.数学思考 第3课时 数学思考(3).pptx

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1、六年级数学下册(六年级数学下册(RJRJ)教学课件教学课件第 3 课时 数 学 思 考(3)第 6 单元 4.数学思考1.、各代表一个数。(1)已知+=24,=+。求和的值。一个等于三个的和。把+=24中的换成+,这叫等量代换。已知+=24,=+,可得+=24,即4=24,所以=6。=+=18。一、复习导入一、复习导入(2)已知+=160,+=160。是否等于?可以利用等式的性质。两个等式里都有。已知+=160,+=160.根据等式的性质,等式两边都减去,可以推出,=160-,=160-。因为代表同一个数,所以=。什么是平角?平角与直线有什么区别?如右图,两条直线相交于点O。(1)每相邻两个角

2、可以组成一个平 角,一共能组成几个平角?想:平角的两边在一条直线上。1和2,2和3,3和4,4和1,一共能组成4个平角。(2)你能推出1=3吗?想:1和2,2和3,都能组成平角。那接下来怎么办呢?把1和2,2和3的关系用等式表示出来。根据第(1)题的结论,可以得到1+2=180,2+3=180。根据等式的性质,等式的两边都减去2,可以得到1=180-2,3=180-2。因为180-2=180-2。所以1=3。二、巩固练习二、巩固练习 王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师;丁叔叔不工人、教师、军人。王阿姨是教师;丁叔叔不是工人;只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。是工人;只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问:他们的职业各是什么?请问:他们的职业各是什么?问题:你想用什么方法解决这个问题?问题:你想用什么方法解决这个问题?列表是解决复杂问题的好方法。列表是解决复杂问题的好方法。王阿姨王阿姨刘阿姨刘阿姨丁叔叔丁叔叔李叔叔李叔叔工人工人教师教师军人军人三、课后练习三、课后练习

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