1、21把一个蛋糕把一个蛋糕平均平均分分成成2份，份，其中的一份是它的二分之一，其中的一份是它的二分之一，写作写作 。12把一个蛋糕平均分成把一个蛋糕平均分成2份，份，每份每份是它的是它的 。1221212121把一个蛋糕（把一个蛋糕（）分成（）分成（）份，）份，每份是它的（每份是它的（）。）。自主学习导学单自主学习导学单 1 1你还想认识几分之一，拿出纸片折一折，再你还想认识几分之一，拿出纸片折一折，再用斜线表示出它的几分之用斜线表示出它的几分之一。一。2 2在小组交流：你是怎么表示出这个分数的？在小组交流：你是怎么表示出这个分数的？提示：把提示：把（）平均分成（平均分成（）份，每份是它的）份，
2、每份是它的（）。）。21同一个圆，平均分的份数越多，每一份就越小。同一个圆，平均分的份数越多，每一份就越小。13_16_19_18_先填一填，再读一读先填一填，再读一读13先填一填，再读一读1316先填一填，再读一读1316()()1316121()121鸳鸯火锅法国国旗3112 科学天地科学天地大约占黑板报版面的（大约占黑板报版面的（）。）。艺术园地艺术园地大约占黑板报版面的（大约占黑板报版面的（）。）。141214科学天地大一些科学天地大一些哪一部分大一些？哪一部分大一些？课堂作业：课堂作业：补充习题补充习题第第7979页第页第1 1、2 2、3 3、5 5题。题。选做题：选做题：1412
3、14分数的产生分数的产生 分数的产生经历了一个漫长的过程。开始人们只使用分数的产生经历了一个漫长的过程。开始人们只使用简单的分数，如一半，一半的一半等，后来才逐渐出现了简单的分数，如一半，一半的一半等，后来才逐渐出现了二分之一，四分之一等简单的分数。二分之一，四分之一等简单的分数。分数在我国很早就有了，它是在用算筹做除法运算的分数在我国很早就有了，它是在用算筹做除法运算的基础上产生的。当除不尽时，把余数作为分子，除数作为基础上产生的。当除不尽时，把余数作为分子，除数作为分母，就产生了一个分子在上，分母在下的分数筹算形式。分母，就产生了一个分子在上，分母在下的分数筹算形式。继中国的筹算分数之后，又过了五六百年的时间，印继中国的筹算分数之后，又过了五六百年的时间，印度才出现了有关分数理论的论述。印度人记录分数的形式度才出现了有关分数理论的论述。印度人记录分数的形式与我国古代的筹算分数是一样的，只不过使用的是阿拉伯与我国古代的筹算分数是一样的，只不过使用的是阿拉伯数字。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就数字。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。成为现在这样了。（）
