1、 如果请你为下面的小岛添加东西，你会添加些什么呢？使其更有生机在你的小岛上会发生在你的小岛上会发生什么有趣的故事呢？什么有趣的故事呢？你能否在你的你能否在你的“小岛小岛”上情景再现呢？上情景再现呢？给自己的小岛起个给自己的小岛起个名字名字（自评、互评、教师评（自评、互评、教师评 投影仪展示）投影仪展示）该同学的作品：色彩还算运用丰富，但是物体形象过于单该同学的作品：色彩还算运用丰富，但是物体形象过于单一，缺乏创造性和很好的构图感，稍过单调没有整体性，老师一，缺乏创造性和很好的构图感，稍过单调没有整体性，老师希望你下次能充分发挥想象力、创造力。希望你下次能充分发挥想象力、创造力。该同学的作品：该
2、同学的作品：小岛很富有自小岛很富有自然性，泡沫没然性，泡沫没有做过多的修有做过多的修正，其装饰物正，其装饰物象很丰富，并象很丰富，并且非常有立体且非常有立体感、层次感。感、层次感。但是，没有体但是，没有体现本节课你所现本节课你所创想的小岛上创想的小岛上发生的情节，发生的情节，个物象之间没个物象之间没有联系性，是有联系性，是一个没有情感一个没有情感的小岛，缺乏的小岛，缺乏生气。生气。该学生作品：该学生作品：色彩很丰富，色彩很丰富，看得出这个同看得出这个同学用了很大的学用了很大的功夫，装饰小功夫，装饰小岛的物体材料岛的物体材料也很综合，并也很综合，并不单一。但是不单一。但是缺乏必要的情缺乏必要的情境，这是大部境，这是大部分同学的表现，分同学的表现，希望画面再生希望画面再生动一点。动一点。该同学的作品：该同学的作品：从作品上充分看出该同学对故事情从作品上充分看出该同学对故事情节有着丰富的现象力和创造力，虽节有着丰富的现象力和创造力，虽然色彩上没有让人眼前一亮，但是然色彩上没有让人眼前一亮，但是丰富的画面吸引大家对其故事的想丰富的画面吸引大家对其故事的想象。作品有着鲜活的表现。象。作品有着鲜活的表现。
