1、 从画像上看，你觉得从画像上看，你觉得 “老王老王”一个什么样的人？一个什么样的人？老王忻州六中忻州六中 孟宪军孟宪军 杨绛（杨绛（原名原名杨季康），作家、杨季康），作家、文学翻译家和文学研究专家。文学翻译家和文学研究专家。她出生于江苏无锡，她出生于江苏无锡，1911年年7月月17日生于北京。日生于北京。1931年于苏年于苏州东吴大学毕业，考入清华大学州东吴大学毕业，考入清华大学研究院，为外国语言文学研究生。研究院，为外国语言文学研究生。曾任上海震旦女子文理学院外语曾任上海震旦女子文理学院外语系教授，业余从事文学创作。著系教授，业余从事文学创作。著有散文集干校六记、将饮有散文集干校六记、将饮茶
2、茶、我们仨、长篇小说我们仨、长篇小说洗澡等，翻译的作品有堂洗澡等，翻译的作品有堂吉诃德等。吉诃德等。杨绛小传杨绛小传“我们我们仨仨（s）”杨绛与钱钟书杨绛与钱钟书钱钟书夫妇和女儿钱钟书夫妇和女儿钱媛钱媛文章作于文章作于1984年。这是一篇年。这是一篇回忆性回忆性的散文的散文，作者记叙了自己从前同老王交往，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是中的几个片段，当时正是“文化大革命文化大革命”时期，是一个时期，是一个荒唐荒唐动乱的年代，作者夫妇动乱的年代，作者夫妇被认为是被认为是“反动学术权威反动学术权威”。但是，任何。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样歪风邪气对老王都没有丝
3、毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中印刻在了作者的脑海之中1 1、掌握本文出现的重点词语，揣摩意味、掌握本文出现的重点词语，揣摩意味深长语句的含义。深长语句的含义。2 2、整体把握课文，体会人物思想感情。、整体把握课文，体会人物思想感情。3 3、探究贯穿全文的线索和段落的有序安、探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。排。伛伛()荒荒僻僻()惶惶恐恐()塌塌败败()取取缔缔()骷髅骷髅()滞滞笨笨()愧愧怍怍()攥攥()镶镶()嵌嵌()y y p p zu zu n n t t d d k lu k lu zhzh zuzu
4、hung hung xinxinqinqin听读课文，走近老王。听读课文，走近老王。说一说：说一说：在你心目中，老王是一个什么形在你心目中，老王是一个什么形象？象？请用请用:“老王是一个老王是一个 的人，的人，表现在表现在 。”的句式表达出来。的句式表达出来。示例：示例：老王是一个老王是一个善良老实善良老实的人。表现在的人。表现在送送冰时，愿意给我们家带送，车费减半。冰时，愿意给我们家带送，车费减半。他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价他送的冰比他的前任送的大一倍，冰价相等相等。老王是一个老王是一个有金子般心灵有金子般心灵的人。表现的人。表现在在送钱先生看病，不要钱。送钱先生看病，不要钱。老王的
5、生活处境是老王的生活处境是 ，老王的内心情感是老王的内心情感是 。读课文，思考：读课文，思考：老王是一个怎样的人呢？老王是一个怎样的人呢？老王是一个一生凄凉艰难，是老王是一个一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。一个生活在社会底层的不幸者。但老王心好，老实厚道，有良心，但老王心好，老实厚道，有良心，关心人。关心人。本文是写人记事的散文，材料琐碎，本文是写人记事的散文，材料琐碎，作者严密组织材料，使其成为一个有机作者严密组织材料，使其成为一个有机整体。整体。1 1、本文在写老王的、本文在写老王的“苦苦”和和“善善”时，分别用了什么顺序？时，分别用了什么顺序？2 2、贯穿全文的线索是什么？、
6、贯穿全文的线索是什么？1.老王的生活很苦，表现在哪些方面？老王的生活很苦，表现在哪些方面？A、靠一辆破旧的三轮车活命。、靠一辆破旧的三轮车活命。B、“文革文革”期间载客的三轮车期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。只能凑合着打发日子。C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。D、眼睛不好，瞎了一只眼。、眼睛不好，瞎了一只眼。E、住在荒僻的小胡同，塌败的、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。小屋。穷苦卑微、凄凉艰难穷苦卑微、凄凉艰难苦苦问题探究：问题探究：2、老王的善良表现在哪里？老王的善良表现在哪里？A、愿意给我们家带送冰块，车费
7、减、愿意给我们家带送冰块，车费减半。半。B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。还不大放心，担心人家看病钱不够。C、受了人家的好处，总也不忘，总、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。拿了香油、鸡蛋上门感谢。老实厚道老实厚道、心地善良、心地善良、知恩必报的好人。知恩必报的好人。善善这几件事又具体说明了老王是怎样的人？这几件事又具体说明了老王是怎样的人？第一件事：送冰第一件事：送冰第二件事：送钱先生去医院第二件事：送钱先生去医院第三件事：改装三轮第三件事：改装三轮第
8、四件事：送鸡蛋香油第四件事：送鸡蛋香油 老实巴交不贪钱财老实巴交不贪钱财 体贴顾客无微不至体贴顾客无微不至 感谢关怀感谢关怀 知恩图报知恩图报 帮助别人帮助别人 不图回报不图回报3、作者一家的善良表现在哪里？作者一家的善良表现在哪里？A、照顾老王的生意，坐他车；、照顾老王的生意，坐他车；B、老王再客气，也付给他应得的、老王再客气，也付给他应得的报酬；报酬；C、老王送来香油鸡蛋，不能让他、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；白送，也给了钱；D、关心老王的生计：三轮车改装、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。能维持生活。E、她的女
9、儿也如她一样善良，送、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善 4.4.作者为什么能够那么关心老王作者为什么能够那么关心老王?社会地位、生活条件比较优越的人往社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么样的精神往瞧不起卑微者，要有什么样的精神才能象作者那样尊重人，理解人，关才能象作者那样尊重人，理解人，关心人？心人？平平 等等互互 爱爱（人道主义精神）（人道主义精神）善极富爱心极富爱心生理：生理：一只眼是瞎的，有夜一只眼是瞎的，有夜盲症。盲症。送钱先生看病，拿车费心不送钱先生看病，拿车费心不安。安。老老 王王苦苦善善职业：职业：蹬
10、破旧三轮，文革期间蹬破旧三轮，文革期间 被取缔。被取缔。居住：居住：荒僻的小胡同，小荒僻的小胡同，小屋破烂。屋破烂。带送冰块，车费减半。带送冰块，车费减半。去世前一天，还拿香油、鸡去世前一天，还拿香油、鸡蛋上门感谢。蛋上门感谢。逻辑逻辑时间时间以作者与老王的交往为线索以作者与老王的交往为线索照顾老王的生意，坐他的车。照顾老王的生意，坐他的车。老王再客气，也付给他应得老王再客气，也付给他应得的报酬。的报酬。老王送来香油鸡蛋，不让他老王送来香油鸡蛋，不让他白送，白送，关心老王的生活。关心老王的生活。我我也善良也善良女儿送鱼肝油，治好老王夜女儿送鱼肝油，治好老王夜盲症。盲症。平等观念、人道主义精神平
11、等观念、人道主义精神5.5.哪句是揭示全文主旨的哪句是揭示全文主旨的“文眼文眼”？对这句话该怎样理解？对这句话该怎样理解？那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。一个社会总有幸运者和不幸者，幸一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境处境 。作者回想起来，对老王的关爱。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以她感到还很不够，所以她感到“愧怍愧怍”。爱是一种情感，更是一种美德，爱是一种情感，更是一种美德，其实生活中我们每天都会看到其实生活
12、中我们每天都会看到象老王那样的人，你能说说印象老王那样的人，你能说说印象深刻的有哪些吗？象深刻的有哪些吗？你是怎样你是怎样对待他们的？对待他们的？说一说比如：城市美容师比如：城市美容师环卫工人环卫工人语 言 揣 摩（研 讨 与 练 习 二）比较下边每组的两个句子，联系上下文，说说每组的比较下边每组的两个句子，联系上下文，说说每组的第一句在表达上的好处。第一句在表达上的好处。我我强笑强笑说：说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我我笑着笑着说：说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我在家听到打门，开门看见老王直僵
13、僵地我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌镶嵌在门框里。在门框里。我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立站立在门口。在门口。他送的冰比他他送的冰比他前任前任送的大一倍，冰价相同。送的大一倍，冰价相同。他送的冰比他送的冰比前一个三轮车工人前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。送的大一倍，冰价相同。简练简练.风趣风趣含蓄含蓄,心中有心中有悲酸悲酸.感动感动夸张夸张.强调老强调老王形态王形态幸运者，幸运者，只有关爱帮助不幸者的责任，只有关爱帮助不幸者的责任，没有嘲笑歧视不幸者的理由。没有嘲笑歧视不幸者的理由。阅读学习过这篇文章，我们主阅读学习过这篇文章，我们主要受到什么启示？要受到什么启示？关注关注“老王老王”我们应如何我们应如何对待他们？对待他们？新时期的新时期的“老王老王”角落里的无奈角落里的无奈或许这个也需要我们思考些什么。或许这个也需要我们思考些什么。我们的课桌，我们的床我们的课桌，我们的床平等平等 尊重尊重 博爱博爱善待我们身边的每一位善待我们身边的每一位“老王老王”。我们常常无法做伟大的事，但我们我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。可以用伟大的爱去做些小事。-诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女
